1、Unit1 This is my cat. 辽宁师范大学出版社（三起点 ） 三年级下册 第1课时 Lead-in I have some “friends”（朋友）. Listen! Whos coming? （点击录音机图片，播放动物叫声） cat Presentation cat dog Presentation （点击录音机图片，播放动物叫声） dog duck Presentation （点击录音机图片，播放动物叫声） duck rabbit Presentation Practice 快速抢答Game 1: Warm-up Unit1 This is my cat 第一课时 教学目标
2、: 1. Learn and use the sentences: This is my cat. That is my dog. 2. Learn and say the new words: cat dog rabbit duck. 能力目标：学生能区分和理解 this 和 that 所表达的距离含义。 情感目标：使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英 语。 关键词及重点句子: 1. Learn and use the sentences: This is and that is 2this 和 that 的正确发音。 教学步骤： 一、 导入 1. Greeting. 2. Play
3、a game: Listen and do T: Hands up /Bend your knees/ Jump. 二、 新授 T：What animal？ Ss：猫. Ss：生体会词义并跟读。 板书：cat Guess what animal? Ss：猜出动物的名 T:多媒体展示图片，引出单词: cat dog duck rabbit 教授单词并板书；Read one by one Game：1、快速说出的单词 2、角色扮演 This is my cat Kitty .That is my dog， Ray 强调 this 和 that 的发音，提出问题 this 和 that 的区别并 板书。 Ss：学生发言，回答区别 T：讲解 this 和 at 的区别，this 指近出，that 指远处。 练习句型 This is and That is T；Open your book Turn to page2师领读课文一遍，讲解 课文 Ss：学生分角色朗读课文，练习上台表演课文 总结： 本节课你学到了什么？ 三、 作业 单词一个写五遍，回家练习读写句子。 五、板书设计 Unit I This is my cat. cat rabbit this dog duck that
