Review 1 教学教学目标与要求：目标与要求： 1、复习 1-6 单元所学日常用语， 要求学生能在实际情景中进行运 用。 2、复习字母 AaLl，能够正确书写。 3、复习 16 单元学过的单词。 4、了解并运用句子 Which one? The one. 教学过程教学过程： 1 1、热身热身/ /复习复习 （1）.师生自由交谈。 T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Wang. T: How are you? Ss: Fine, thank you? How are you? T: Im OK. （2）.利用 ppt 复习字母 Aa-Ll. 2 2、新课展示：新课展示： （1）.出示各种颜色的糖果，通过问学生喜欢糖果哪一个进出 Which one? The one. （2）.两人对话操练 Which one? The one. （3）.通过 PPT 展示对话教学内容。 放录音跟读、分角色朗读。 （4）.复习动物单词。 （5） .出示图片， 让学生用 What do you see? I see. / How many ? /What color ?等句子进行对话。 布置作业布置作业：
