1、BOOK 5BOOK 5 UNIT 5UNIT 5 高高 菊菊 I want to show, show my love to father. I want to show, show my love to mother. Ill give my father a great, great hug. Ill give my mother a special, special card. My mother is pretty, very, very pretty! My father is funny, very, very funny! My sister is timid, very, v
2、ery timid! My brother is naughty, very, very naughty! aunt uncle father mother photo brother cousin sister grandmotherfamily 快速说出这些单词,看 哪个小组最快？ tall short strong smartbeautiful old clever This is my mother. She is beautiful. This is my father. He is _高的_. This is my grandmother. She is _聪聪明的_. This
3、is my grandfather He is _老的_. This is my aunt. She is 年轻轻的 _. This is my uncle. He is _强壮的_. Who is he? He is _. He is _and _! He is great. He is a basketball player. Yao Ming tallstrong Whats his job?Whats his job? Hes a _Hes a _ basketball playerbasketball playerbasketball playerbasketball player.
4、 . . . Whats his job?Whats his job? Hes a _Hes a _ basketball playerbasketball playerbasketball playerbasketball player. . . . Lets guess Who is she?Who is she? Who is she?Who is she? Who is she?Who is she? Shes Shes Miss Hong.Miss Hong. Whats her job?Whats her job? 1 1 2 2 3 3 9 9 4 4 (小心地雷) 6 6 7
5、7 5 5 8 8 1.He knows many things. 2.He knows many places. 3.He knows many My family Hello, My name is _.Im a _. My father is great. He knows many _. He is a _. My mother is _. She is a_. My brother is a _. I have a happy family. 1.介绍自己的家庭成员以及他 们的职业。 2.背诵本课单词及课文。 Homework 课题：课题： UnitUnit 5 5 MyMy fat
6、herfather isis great.great. 教学目标教学目标 1 1能听懂会说能听懂会说 WhatsWhats hishis job?job? HesHes a a 并能在实际情景中运用。并能在实际情景中运用。 2.2.能听懂、会说、认读单词能听懂、会说、认读单词 teacherteacher、driverdriver、doctordoctor、nursenurse、pupilpupil 关于职业的单词。关于职业的单词。 3.3.能正确书写能正确书写 WhatsWhats hishis job?job? HesHes a a teacher.teacher. 教学重点教学重点掌握掌
7、握 WhatWhats s hishis job?job?句型，并能做出句型，并能做出 HeHes s a a 的回答。的回答。 教学难点教学难点运用句型以及句子的书写。运用句型以及句子的书写。 教学方法教学方法游戏法、交际法游戏法、交际法 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 教教 学学 过过 程程 一、热身复习一、热身复习 1.1.组织教学，师生问组织教学，师生问 候。候。 2.2. LetsLets chant.chant.（播放课件）（播放课件） 3.3.分组竞赛复习单词。分组竞赛复习单词。 4.4.分组说句子，介绍分组说句子，介绍 人物人物 二、新授二、新授 1.1.出示
8、课件，猜测人出示课件，猜测人 物，介绍姚明，导入物，介绍姚明，导入 句型：句型：WhatsWhats hishis job?job? HesHes a a basketballbasketball player.player. 2.2.课件播放图片，游课件播放图片，游 戏猜职业戏猜职业 WhoWho isis she?she? 导入句型：导入句型：WhatsWhats herher job?job? ShesShes a a teacher.teacher.从而继续猜从而继续猜 职业职业 Hes/ShesHes/Shes aa并介绍新的单词并介绍新的单词 teacherteacher、driv
9、erdriver、dodo ctorctor、nursenurse、pupilpupil 。 3.3.介绍课文并引入理介绍课文并引入理 解课文两个句子：解课文两个句子：HeHe knowsknows manymany things.things. HeHe knowsknows manymany 向老师问候向老师问候 分组比赛说分组比赛说 猜测并学习理解运用猜测并学习理解运用 小组比赛猜单词并学小组比赛猜单词并学 习介绍别人职业的句习介绍别人职业的句 型型 说说唱唱轻松进入课说说唱唱轻松进入课 堂，并对所学过的知堂，并对所学过的知 识进行复习识进行复习 引导学生主动参与探引导学生主动参与探 究
10、，学习新授词汇和究，学习新授词汇和 句型并及时操练。句型并及时操练。 讲所学内容运用于实讲所学内容运用于实 践，体验学习的乐趣。践，体验学习的乐趣。 places.places. 三、操练巩固三、操练巩固 1.game:1.game:分组竞赛等游分组竞赛等游 戏抢答单词。戏抢答单词。 2.game:2.game:猜职业，小心猜职业，小心 地雷游戏复习本课重地雷游戏复习本课重 点单词和句型。点单词和句型。 3.3.小组合作理解课文小组合作理解课文 并能运用语言进行对并能运用语言进行对 话和朗读课文。话和朗读课文。 3.try3.try toto dodo : :根据图根据图 片填充小短文，并片填
11、充小短文，并 能够运用所学句型能够运用所学句型 进行汇报。进行汇报。 4.4.小练笔，填空完成小练笔，填空完成 并介绍自己的家庭及并介绍自己的家庭及 家庭成员职业。家庭成员职业。 四、四、HomeworkHomework 1.1.介绍自己的家庭成介绍自己的家庭成 员以及他们的职业。员以及他们的职业。 2.2.背诵本课单词及课背诵本课单词及课 文。文。 分组比赛抢答单词和分组比赛抢答单词和 句型，并进行小组评句型，并进行小组评 比比 学生一起完成后汇报学生一起完成后汇报 介绍自己的家庭及家介绍自己的家庭及家 庭成员职业庭成员职业 通过完成习题进一步通过完成习题进一步 巩固本课所学内容。巩固本课所学内容。 通过小练笔巩固学生通过小练笔巩固学生 所学知识所学知识 板板 设设 书书 计计 UnitUnit 5 5 MyMy fatherfather isis great.great. WhatsWhats hishis job?job? HesHes a a . . teacherteacher pupilpupil doctordoctor nursenurse driverdriver
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