冀教版（三起）四下Unit 2 Days and Months-Lesson 7 Months of the Year-ppt课件-(含教案+视频)-市级优课-(编号：407c7).zip

1、冀教版四年级下册 Unit2 一月一月 JanuaryJanuary雪花飞雪花飞 ； 二月二月 FebraryFebrary年来到年来到 ； 三月三月 MarchMarch花儿笑花儿笑 ； 四月四月 AprilApril风筝飞；风筝飞； 五月五月 MayMay去劳动；去劳动； 六月六月 JuneJune节日到；节日到； 七月七月 JulyJuly向着党；向着党； 八月八月 AugustAugust烈日照；烈日照； 九月九月 SeptemberSeptember回学校回学校 ； 十月十月 OctoberOctober庆国庆；庆国庆； 十一月十一月 NovemberNovember初初冬冬 到；到

2、； 十二月十二月 DecemberDecember过圣过圣 诞。诞。 How many months are there in a year? What are they? There are twelve months in a year. Jan. 1月月 Feb. 2月月 3月月Mar. April 4月月 May 5月月 Jun. 6月月 July 7月月 August 8月月 9月月 Sept. Oct.10月月 November Nov.11月月 December 12月月 一月一月 Jan.Jan.雪花飞雪花飞 ； 二月二月 Feb.Feb.年来到年来到 ； 三月三月 Mar.M

3、ar.花儿笑花儿笑 ； 四月四月 Apr.Apr.风筝飞风筝飞 ； 五月五月 MayMay去劳动去劳动 ； 六月六月 Jun.Jun.节日到节日到 ； 七月七月 Jul.Jul.向着党；向着党； 八月八月 Aug.Aug.烈日照；烈日照； 九月九月 Sept.Sept.回学校回学校 ； 十月十月 Oct.Oct.庆国庆；庆国庆； 十一月十一月 Nov.Nov.初初冬到冬到 ； 十二月十二月 Dec.Dec.过圣诞过圣诞 。 May不用缩写， September的缩写是 四个字母Sept. Whats your favourite month? My favourite month is _.

4、小组活动：小组长带领你组内的学生问答上面 句型，每个学生都要参与。 Jan.Feb.Mar.Apr. MayJun.Jul. Aug. Sept.Oct.Nov. Dec. Whose birthday is in _? My birtday is in_. _ber _ber _ber _ber _uary _uary A_ A_ Ma_ Ma_ Which months are they? Ju_ Ju_ Novem Septem Octo Decem ne ly Jan Febr ugust rch pril y Danny不小心把几个月份弄乱了，你能帮帮他吗？不小心把几个月份弄乱了，你

5、能帮帮他吗？ ebmeDrce rcMha usgtAu aJanyru 一月一月 八月八月 三月三月 十二十二 月月 December March August January Lets sing! 1.How many months in a year? 2.What are they? Twelve months. Jan. Feb. Mar. Apr. May Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. Draw a picture about your favourite month and talk about it with your friends.

6、 画一幅你最喜欢的月份的图片并和你的画一幅你最喜欢的月份的图片并和你的 小伙伴聊一聊吧。小伙伴聊一聊吧。 1 Lesson 7 Months of the Year 教学设计 一知识目标一知识目标 （1）学生能听懂、会说、认读、和书写词汇:month,Jan.,Feb.,Mar. Apr.，May,Jun.， Jul.， Aug.， Sept.， Oct.， Nov.， Dec. 2）学生能听懂并运用下列句子：Whats your favourite month? Whose birthday is in.? （3）学生能唱歌曲 Twelve Months。 二二.能力目标能力目标 积极完成课

7、堂活动，培养学生自主学习和合作学习的能力。 三三.情感目标情感目标 激发学生的积极情感，培养合作与创新精神，增强团队合作意识。 四四 教学重难点：教学重难点： 12 个月份单词的学习以及相关句子。 2 熟练运用月份词汇在日常的英语练习中。 五教学准备：五教学准备： 词汇卡片、点读机 六教学过程：六教学过程： Step one : Warming up Greeting Hello! How are you? Hows the weather today? Lets chant!( 月份） Step two:New words (1) 板书课题 对 Chant 进行提问，引出 month,出示问

8、题 How many months in a year?进而引出课题。 (2) Learn the months. 先出示多媒体图片，讨论图片，自然拼读教授单词，强调易 错发音，并简单练读。 学习月份的缩写形式，并板书到黑板上。 (3）Practice the new words. 1. Read the words by clapping hands. 3 2. Read and stand up. 3. Read with the word cards. (4）Play a game. 将十二个月份的卡片分到 12 名学生手里，由没有 卡片的同学任意说月份单词，说到哪个月份，哪位同学起立跳

9、着读 三次。 Step three:Group work Whats your favourite month? My favourite month is _. 学生们组内活动，小组长组织问答句型，老师负责巡视，最后学 生展示。 Step four:Lets do it! 让学生看书 19 页第 3 部分,首先向学生介绍月份的缩写形式。 在这一环节，每个学生既使参与者又充当生日记录员。一名学生问： Whose birthday is in_?这个月份的学生就应该回答 My birthday is in _.可以换学生继续提问，直至把 12 个月份全问 完。 Step five: Lets s

10、ing! Step six: Summary T: What did we learn today? 4 S: Jan.Dec. Step seven:Homework Draw a picture about your favourite month and talk about it with your friends. Step eight: 板书设计 Lesson 7 Months of the Year Jan. Jul. Feb. Whats your favourite month? Aug. Mar. Sept. Apr. Whose birthday is in _? Oct. May Nov. Jun. Dec.