1、广州版六年级英语下册广州版六年级英语下册 Module 3 Famous peopleUnit 5Dr SunYatsen 第第 2 课时课时 一、教学内容分析一、教学内容分析 本课的内容是小学六年级下册第三模块第五课 Dr SunYatsen 第 2 课时。 本课是功 能型的交际训练课，借助“交际型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、 演、做溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣 誉感和成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简 单日常交际的能力。通过学习，了解名人值得学习的地方，知道努力才能有收获 的道理。 二、教学目标二、教学目标 语言
2、知识目标：语言知识目标： 1、巩固并会用学过的词句来介绍名人： He tried to. What a .(he/she) is! 2、四会单词：Dr=doctor, famous, person, history, leader, free, inventor, invent, bulb, light bulb, actor, movie, musician. 语言技能目标：语言技能目标： 1、根据图片和情境说出单词和句子。 2、在图文或场景下进行简单的英语交流。 情感态度目标：情感态度目标： 1、通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，做游戏、敢于开口，乐于模仿，在 鼓励性评价中树立信心在小组
3、活动中积极参与合作， 从而意识到交流对于学习英 语的重要意义。 2、充分利用教材、搜集的资料和教师的多媒体教学所提供的学习资源，实现自 由参与和创新，能主动与他人交流，并克服交流中的困难，使交际顺利进行。 文化意识目标：文化意识目标： 通过学习，了解名人值得学习的地方，知道努力才能有收获的道理。 教学策略目标：教学策略目标： 通过小组活动学习法、情境教学法、游戏法、TPR、竞赛等方法让学生爱上英语 学习、学会用英语表达自己、用英语做事情的方法。 三、教学重难点三、教学重难点 1.巩固 Unit 5 学过的词汇和句式。 2.会用学过的词句来介绍名人。 . 四、教学准备四、教学准备 搜集名人的故事
4、资料、图片、多媒体等多种媒介。 五、教学过程五、教学过程 Step1: Warm-up. 1）Revision for the famous people . 2) Lead to the new lesson. Step 2 :Presentation and Practice. 1）Try to guess the famous people. 2）Look and find: Exercise 1。 3）Listen and number:Exercise 2. 4）Say something about the famous people in Exercise 2. 5）Learn
5、more: exercise 4: (In the groups of 4). Step 3: Development. 1）Lets try more:To design a riddle.(Work in groups.) Talk about the famous people you find in the net. Then design a riddle.）. 2）To have a riddle-meeting：Share and guess the famous people .(In class, share and talk in the class .) 3)To lea
6、rn more：Watch a small video( If there is time.) 。 Step 4: Sum-up and homework. 1) Read the sentences on the blackboard, then let the pupils tell what have learned. （让 学生观察并说出今天所学） 。 2）Homework: a. 继续搜集名人故事，准备故事会。 b.活动手册第 2526 页的 4、5、6 题。 六、板书设计：六、板书设计： Module 3 Famous people Unit 5Dr SunYatsen Fun with Language v -famous people
