2021届新高考二轮复习-题型组合滚动练4.doc

1、1/8 题型组合滚动练题型组合滚动练(四四) (分值：分值：113 分分建议用时：建议用时：110 分钟分钟) 序号序号18910得分得分 答案答案 一、综合运用一、综合运用 (2020泰安二模泰安二模)阅读下面的文字阅读下面的文字，完成完成 13 题。题。(11 分分) 沿着靠村边的池塘沿着靠村边的池塘，摆着一溜的洗衣石头摆着一溜的洗衣石头，大的小的大的小的，圆的方的圆的方的，形态各异形态各异。 清晨清晨，洗衣的妇女姑娘们洗衣的妇女姑娘们，提着一篮衣服提着一篮衣服，来到自家的洗衣石前来到自家的洗衣石前，放下篮子放下篮子， 拿出棒槌拿出棒槌、肥皂肥皂、衣服衣服。然后一屁股坐在草凳上然后一屁股坐

2、在草凳上，把两只赤脚丫子伸进凉意未退把两只赤脚丫子伸进凉意未退 的池水里的池水里，就就着眼前的荷叶、小鱼儿着眼前的荷叶、小鱼儿，洗衣洗衣，说事。说事。 古人说古人说，三个女子一台戏三个女子一台戏。一二十个女子在一起一二十个女子在一起，_。东家长东家长，李家短李家短， 自家难念的经自家难念的经，粉墨登场粉墨登场；邻村的旧闻邻村的旧闻，娘家的趣事娘家的趣事，街头巷尾的传闻街头巷尾的传闻，喧嚣地喧嚣地 传播着传播着；喜事喜事，丧事丧事，无厘头之事无厘头之事，内容丰富内容丰富；或表功或表功，或埋怨或埋怨，或牢骚或牢骚，或倒或倒 苦水苦水，()。当然。当然，婆媳间的矛盾婆媳间的矛盾，邻里间的冲突邻里间的

3、冲突，妯娌、姑嫂、叔伯之间的妯娌、姑嫂、叔伯之间的 明争暗斗等话题虽是明争暗斗等话题虽是()，_。讨论也随之冲天而起。当然。讨论也随之冲天而起。当然，不仅有说不仅有说 事的事的，也有评事的也有评事的。心有同感心有同感，随声迎合者随声迎合者，有之有之；事不关己事不关己，()者者，有之有之； 觉得说者言过其实觉得说者言过其实，当场批评者亦有之。当场批评者亦有之。 不用担心牢骚或者埋怨挖苦会传到对方的耳朵里不用担心牢骚或者埋怨挖苦会传到对方的耳朵里，要知道要知道，生活中生活中，冤家不冤家不 会主动聚首会主动聚首，对手不会轻易碰头对手不会轻易碰头。你在这里说她你在这里说她，她也会在那里说你她也会在那里

4、说你。更何况说更何况说 事事，听事听事，评事评事，只是洗衣时的谈资而已只是洗衣时的谈资而已，没有人当真没有人当真，更无人较真。更无人较真。 1依次填入文中括号内的词语依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是最恰当的一项是(3 分分)() A不一而足不一而足老生常谈老生常谈不置可否不置可否 B不能自已不能自已不经之谈不经之谈置若罔闻置若罔闻 C不能自已不能自已老生常谈老生常谈不置可否不置可否 D不一而足不一而足不经之谈不经之谈置若置若罔闻罔闻 A不一而足不一而足：不止一种或一次不止一种或一次，而是很多而是很多。不能自已不能自已：不能抑制自己的感不能抑制自己的感 情情。根据语境根据语境，应选应选“

5、不一而足不一而足”。老生常谈老生常谈：原指老书生的平凡议论原指老书生的平凡议论，今指很今指很 平常的老话平常的老话。不经之谈不经之谈：荒诞的荒诞的、没有根据的话没有根据的话。根据语境根据语境，应选应选“老生常谈老生常谈”。 不置可否不置可否：不说行不说行，也不说不行也不说不行，指不表明态度指不表明态度。置若罔闻置若罔闻：放在一边不管放在一边不管，好好 2/8 像没听见一样像没听见一样，形容不重视形容不重视，不关心。根据语境不关心。根据语境，应选应选“不置可否不置可否”。 2文中画波浪线的句子可改写文中画波浪线的句子可改写成成： “然后坐在草凳上然后坐在草凳上， ，把两只赤脚伸进池水把两只赤脚伸

6、进池水 里，就开始洗衣，说事里，就开始洗衣，说事。 ”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为 什么？什么？(4 分分) 解析解析从句子内容上看从句子内容上看，画线句对动作行为都有具体的描述画线句对动作行为都有具体的描述，给人一种较给人一种较 为清晰的视觉与触觉感受为清晰的视觉与触觉感受；再者再者，在语言表述上在语言表述上， “一屁股一屁股”“”“赤赤脚丫子脚丫子” “小鱼小鱼 儿儿”等词语非常口语化等词语非常口语化，读来亲切读来亲切，长短句结合长短句结合，使得节奏更为舒缓。使得节奏更为舒缓。 答案答案原文内容表达更加口语化原文内容表达更加口

7、语化，句子节奏也更为舒缓。句子节奏也更为舒缓。既突出了池既突出了池 水的凉意和池塘的生机水的凉意和池塘的生机，也给人以生活的画面感和惬意感。也给人以生活的画面感和惬意感。(每点每点 2 分分) 3请在文中画横线处补写恰当的语句请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯 使整段文字语意完整连贯，内容贴内容贴 切切，逻辑严密逻辑严密，每处不超过每处不超过 15 个字。个字。(4 分分) 解析解析第第处领起下文处领起下文，由前面的由前面的“三个女子一台戏三个女子一台戏”来推出来推出“一二十个一二十个 女子女子”的热闹场面的热闹场面；第第处照应上文处照应上文，又引起下文又引起下文，从亲戚从

8、亲戚、家人之间的各种话家人之间的各种话 题题，到下文的讨论到下文的讨论“冲天而起冲天而起”，可知话题引发大家的共鸣。可知话题引发大家的共鸣。 答案答案热闹程度可想而知热闹程度可想而知却能引起当场妇女们的共鸣却能引起当场妇女们的共鸣(每处 每处 2 分分) 4下面文段有四处语言表达的问题下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并作修改请指出有问题句子的序号并作修改， ， 使语言表达准确、流畅。使语言表达准确、流畅。(4 分分) 关于免费配送关于免费配送“蔬菜包蔬菜包”的公告的公告 为保障社区居民在疫情防控期间能吃上平价菜为保障社区居民在疫情防控期间能吃上平价菜、放心菜放心菜，近日近日

9、，我物业我物业 公司联合公司联合农业公司推出平价农业公司推出平价“蔬菜包蔬菜包”免费配送上门免费配送上门，尽可能确保社区居尽可能确保社区居 民足不出户就能吃上新鲜的平价菜民足不出户就能吃上新鲜的平价菜、放心菜放心菜。“蔬菜包蔬菜包”均为均为农业公司蔬农业公司蔬 菜基地直供产品菜基地直供产品，在保证蔬菜新鲜的同时在保证蔬菜新鲜的同时，也极大地削弱了中间流通成本也极大地削弱了中间流通成本。 社区居民只社区居民只需要添加微信需要添加微信(1534)并填写上你家的地址等信息并填写上你家的地址等信息，选择所需蔬选择所需蔬 菜包组合菜包组合，我们即于翌日早晨为您送达。我们即于翌日早晨为您送达。 社区社区物

10、业公司物业公司 2020 年年 2 月月 10 日日 3/8 答案答案“配送上门配送上门”后面加上后面加上“服务服务”；“削弱削弱”改为改为“减少减少”或或 “降低降低”；将将“你家的你家的”改为改为“配送配送” ；“翌日翌日”改为改为“次日次日” 。(每处每处 1 分分) 5请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁句子简洁 流畅流畅，不超过不超过 75 个字。个字。(6 分分) 中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等北京高校陆续公布中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等北京高校陆续公布 2020 年年 艺术类专

11、业考试调整方案。由于疫情防控需要艺术类专业考试调整方案。由于疫情防控需要，为保障师生健康安全为保障师生健康安全，4 月起月起， 各校大多数艺术类专业考试均转入各校大多数艺术类专业考试均转入“云端云端”进行进行，部分专业还取消现场专业考部分专业还取消现场专业考 试试，将直接按高考文化成绩录取将直接按高考文化成绩录取。记者了解到记者了解到，由于今年不少专业考试须在线上由于今年不少专业考试须在线上 完成完成，为保证考试公平为保证考试公平，部分高校对视频拍摄的方法部分高校对视频拍摄的方法、限时限时、设备等作出相关规设备等作出相关规 定定。如中国传媒大学规定如中国传媒大学规定，考生录制视频仅可使用普通智

12、能手机考生录制视频仅可使用普通智能手机，禁止使用专业禁止使用专业 设备拍摄；视频作品应保持原始图像和声音设备拍摄；视频作品应保持原始图像和声音，不允许进行任何后期制作。不允许进行任何后期制作。 答案答案(示例示例)北京一些高校对北京一些高校对 2020 年艺术类专业年艺术类专业考试进行调整；大多数艺考试进行调整；大多数艺 术类专业考试转入术类专业考试转入“云端云端”进行进行，并对视频拍摄作出相关规定并对视频拍摄作出相关规定；部分专业直接按部分专业直接按 高考文化成绩录取。高考文化成绩录取。(每点每点 2 分分) 6下面是某班级学习分享活动构思框架下面是某班级学习分享活动构思框架， ，请把这个构

13、思框架写成一段话。请把这个构思框架写成一段话。 要求：内容完整要求：内容完整，表述准确表述准确，语言连贯语言连贯，不超过不超过 100 个字。个字。(6 分分) 解析解析流程图按流程图按“总总分分总总”式结构式结构，总的意思是学习分享包括小组分总的意思是学习分享包括小组分 享和班级分享两部分享和班级分享两部分，每一部分内有具体分享内容每一部分内有具体分享内容，最终目的是提高学习能力最终目的是提高学习能力。 答案答案班级学习分享活动班级学习分享活动， 由小组分享和班级分享两部分构成由小组分享和班级分享两部分构成。 (2 分分)其中其中， 4/8 小组分享包括主题小组分享包括主题、书目书目、作业三

14、部分作业三部分；班级分享有海报展示班级分享有海报展示、笔记漂流笔记漂流、投票投票 评比三个环节。评比三个环节。(2 分分)通过这样的活动通过这样的活动，同学们能进一步提高学同学们能进一步提高学习能力。习能力。(2 分分) 7补写出下列句子中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(6 分分) (1)谏太宗十思疏中作者肯定人民力量的句子是谏太宗十思疏中作者肯定人民力量的句子是“_， _；载舟覆舟；载舟覆舟，所宜深慎所宜深慎”。 (2)李白在梦游天姥吟留别中用李白在梦游天姥吟留别中用“千岩万转路不定千岩万转路不定”写自己迷失在写自己迷失在“仙仙 界界 ” 中中 ， 蜀 道 难 中 他 用 与 之

15、相 似 的 句 子 蜀 道 难 中 他 用 与 之 相 似 的 句 子 “_ ， _”来表现蜀道山势迂回、让人迷来表现蜀道山势迂回、让人迷惑的特点。惑的特点。 (3) 白 居 易 在 琵 琶 行白 居 易 在 琵 琶 行并 序 中 通 过并 序 中 通 过 “_ ， _”两句两句，描写了深受触动的琵琶女第三次演奏时描写了深受触动的琵琶女第三次演奏时，曲子更为悲曲子更为悲 悯动人悯动人，以至听者无不唏嘘的场景。以至听者无不唏嘘的场景。 答案答案(1)怨不在大怨不在大可畏惟人可畏惟人(2)青泥何盘盘青泥何盘盘百步九折萦岩峦百步九折萦岩峦(3)凄凄 凄不似向前声凄不似向前声满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩

16、泣(每空每空 1 分分) 二、古诗文阅读二、古诗文阅读 阅读下面的文字阅读下面的文字，完成完成 812 题。题。(20 分分) 李昭德李昭德，京兆京兆 长安人也长安人也。少举少举明经明经 ，累迁至凤阁侍郎累迁至凤阁侍郎。长寿二年长寿二年，增置夏官增置夏官 侍郎三员侍郎三员，时选昭德与娄师德时选昭德与娄师德、侯知一为之侯知一为之。是岁是岁，又迁又迁凤阁凤阁 鸾台平章事鸾台平章事，寻加寻加 检校内史。检校内史。长寿中神都改作文昌台及定鼎门又城外郭皆昭德创其制度时人以为长寿中神都改作文昌台及定鼎门又城外郭皆昭德创其制度时人以为 能能。初初，都城洛水天津之东都城洛水天津之东，立德坊西南隅立德坊西南隅，

17、有中桥及利涉桥有中桥及利涉桥，以通行李以通行李。上元上元 中中，司农卿韦机始移中桥置于安众坊之左街司农卿韦机始移中桥置于安众坊之左街，当长夏门当长夏门，都人甚以为便都人甚以为便，因废利因废利 涉桥涉桥，所省万计所省万计。然岁为洛水冲注然岁为洛水冲注，常劳治葺常劳治葺。昭德创意积石为脚昭德创意积石为脚，锐其前以分锐其前以分 水势水势，自是竟无漂损。自是竟无漂损。 时则天以武承嗣时则天以武承嗣为文昌左相为文昌左相，昭德密奏曰昭德密奏曰： “承嗣承嗣，陛下之侄陛下之侄，又是亲王又是亲王， 不宜更在机权不宜更在机权，以惑众庶以惑众庶。且自古帝王且自古帝王，父子之间犹相篡夺父子之间犹相篡夺，况在姑侄况在

18、姑侄，岂得委岂得委 权与之？脱若乘便权与之？脱若乘便，宝位宁可安乎？宝位宁可安乎？”则天矍然曰则天矍然曰： “我未之思也我未之思也。 ”承嗣亦尝返承嗣亦尝返 谮昭德谮昭德，则天曰则天曰： “自我任昭德自我任昭德，每获高卧每获高卧，是代我劳苦是代我劳苦，非汝所及也。非汝所及也。”承嗣承嗣 俄转俄转太子少保太子少保 ，罢知政事罢知政事。延载初延载初，凤阁舍人张嘉福令洛阳人王庆之率轻薄恶少凤阁舍人张嘉福令洛阳人王庆之率轻薄恶少 数百人诣阙上表数百人诣阙上表，请立武承嗣为皇太子请立武承嗣为皇太子。则天不许则天不许，庆之固请不已庆之固请不已，则天令昭德则天令昭德 诘责之诘责之，令散。昭德便杖杀庆之令散。

19、昭德便杖杀庆之，余众乃息。余众乃息。 5/8 时朝廷谀佞者多获进用时朝廷谀佞者多获进用，故幸恩者故幸恩者，事无大小事无大小，但近谄谀但近谄谀，皆获进见皆获进见。有人有人 于洛水中获白石数点赤于洛水中获白石数点赤，诣阙辄进诣阙辄进。诸宰相诘之诸宰相诘之，对云对云： “此石赤心此石赤心，所以来进所以来进。 ” 昭德叱之曰昭德叱之曰：“此石赤心此石赤心，洛水中余石岂能尽反耶？洛水中余石岂能尽反耶？”左右皆笑左右皆笑。是时是时，来俊臣来俊臣、 侯思止等枉挠刑法侯思止等枉挠刑法，诬陷忠良诬陷忠良，人皆慑惧人皆慑惧，昭德每廷奏其状昭德每廷奏其状，由是俊臣党与少自由是俊臣党与少自 摧屈。摧屈。 (节选自旧唐

20、书节选自旧唐书列传第三十七列传第三十七) 8下列对文中画波浪线部分的断句下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是正确的一项是(3 分分)() A长寿中长寿中/神都改作文昌台神都改作文昌台/及定鼎门又城外郭及定鼎门又城外郭/皆昭德创其制皆昭德创其制/度时人以为能度时人以为能 B长寿中长寿中/神都改作文昌台神都改作文昌台/及定鼎门又城外郭及定鼎门又城外郭/皆昭德创其制度时 皆昭德创其制度时/人以为能人以为能 C长寿中长寿中/神都改作文昌台及定鼎门神都改作文昌台及定鼎门/又城外郭又城外郭/皆昭德创其制 皆昭德创其制/度时人以为能度时人以为能 D长寿中长寿中/神都改作文昌台及定鼎门神都改作文昌台及定

21、鼎门/又城外郭又城外郭/皆昭德创其制度皆昭德创其制度/时人以为能时人以为能 D“神都改作文昌台及定鼎门神都改作文昌台及定鼎门”是主谓宾结构是主谓宾结构，单独成句单独成句，排除排除 A、B 两两 项项；“皆昭德创其制度皆昭德创其制度”句意完整句意完整；“时人时人”意为意为“当时的人当时的人”，不可断开不可断开。据据 此此，确定答案为确定答案为 D。 9下列对文中加点词语的相关内容的解说下列对文中加点词语的相关内容的解说， ，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)() A京兆京兆，西安的古称西安的古称，为汉朝京畿都城的名称为汉朝京畿都城的名称，也是我国古代对某些大型也是我国古代对某些大型 都市的

22、称谓。都市的称谓。 B明经明经，唐代科举中科目之一唐代科举中科目之一，与进士科并列与进士科并列，主要考查经义；清代用作主要考查经义；清代用作 贡生的别称。贡生的别称。 C凤阁凤阁，官署名官署名，武则天时改中书省为凤阁武则天时改中书省为凤阁，秉承皇帝旨意起草诏敕秉承皇帝旨意起草诏敕，最最 高长官称内史。高长官称内史。 D太子少保太子少保，是太子太保副职是太子太保副职，负责保护太子负责保护太子，与太师、太傅及其副职都与太师、太傅及其副职都 属东宫官职。属东宫官职。 AA 项项， “也是我国古代对某些大型都市的称谓也是我国古代对某些大型都市的称谓”错误错误，应是周朝王畿、应是周朝王畿、 秦代京畿之后

23、对都城辖域的称谓。秦代京畿之后对都城辖域的称谓。 10下列对原文有关内容的概括和分析下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是不正确的一项是(3 分分)() A李昭德年少有才李昭德年少有才，为官治事有方。他曾经参与都城改建事务为官治事有方。他曾经参与都城改建事务， ，广受人们广受人们 赞誉；又巧妙地运用积石分流赞誉；又巧妙地运用积石分流，解决了桥梁漂损问题。解决了桥梁漂损问题。 B李昭德很有见解李昭德很有见解，深得女皇信任深得女皇信任。他说服武则天解除武承嗣的机要大权他说服武则天解除武承嗣的机要大权； 而武承嗣对他的诬陷，则被武则天坚定地予以反驳。而武承嗣对他的诬陷，则被武则天坚定地予以反

24、驳。 6/8 C李昭德生性强直李昭德生性强直，不畏权贵皇亲。在王庆之聚众奏请立武承嗣为太子一不畏权贵皇亲。在王庆之聚众奏请立武承嗣为太子一 事上事上，李昭德主动问责李昭德主动问责，态度强硬态度强硬，最终杖杀王庆之。最终杖杀王庆之。 D李昭德痛恨谀佞李昭德痛恨谀佞，敢于揭露指斥。来俊臣等歪曲刑法敢于揭露指斥。来俊臣等歪曲刑法，诬陷忠良诬陷忠良，人人人人 惧怕惧怕，李昭德常于朝上奏其恶行李昭德常于朝上奏其恶行，使其党羽略有收敛。使其党羽略有收敛。 CC 项项， “主动问责主动问责”有误有误，原文是原文是“则天令昭德诘责之则天令昭德诘责之”。 11把文中画横线的句子翻把文中画横线的句子翻译成现代汉语

25、。译成现代汉语。(8 分分) (1)自我任昭德自我任昭德，每获高卧每获高卧，是代我劳苦是代我劳苦，非汝所及也。非汝所及也。(4 分分) 译文：译文： (2)昭德叱之曰：昭德叱之曰：“此石赤心此石赤心，洛水中余石岂能尽反耶？洛水中余石岂能尽反耶？”左右皆笑。左右皆笑。(4 分分) 译文：译文： 答案答案(1)自从我任用李昭德以来自从我任用李昭德以来，常常得以高枕而卧常常得以高枕而卧(或：高枕无忧或：高枕无忧)，他他 这是替我劳累辛苦这是替我劳累辛苦， 不是你能比得上的不是你能比得上的。 (“任任”“”“高卧高卧”“”“是是”“”“所及所及”译出译出各各 1 分分) (2)李昭德叱责他说：李昭德叱

26、责他说：“这块石头有赤诚之心这块石头有赤诚之心(或：忠心或：忠心)，洛水中其余的石头洛水中其余的石头 难道能都反叛吗？难道能都反叛吗？”旁边的人都笑了旁边的人都笑了。 (“叱叱”“”“赤心赤心”“”“岂岂”“”“左右左右”译出各译出各 1 分分) 12李昭德是如何劝说武则天不要将重权交给武承嗣的？李昭德是如何劝说武则天不要将重权交给武承嗣的？(3 分分) 解析解析解答此题解答此题，要结合题干要求要结合题干要求，回归原文筛选作答信息回归原文筛选作答信息， ，并从不同角并从不同角 度加以概括。根据度加以概括。根据“承嗣承嗣，陛下之侄陛下之侄，又是亲王又是亲王” “且自古帝王且自古帝王，父子之间犹相

27、父子之间犹相 篡夺篡夺，况在姑侄况在姑侄” “脱若乘便脱若乘便，宝位宁可安乎宝位宁可安乎”等句子等句子，可概括出答案。可概括出答案。 答案答案从武承嗣本身而言从武承嗣本身而言，其地位其地位(亲王亲王)身份身份(皇侄皇侄)本已高贵显赫本已高贵显赫；从从 历史教训而言历史教训而言，父子反目成仇篡夺皇位已有前车之鉴父子反目成仇篡夺皇位已有前车之鉴，姑侄之间恐在所难免姑侄之间恐在所难免； 从武则天个人权益而言从武则天个人权益而言，武承嗣一旦趁机发难武承嗣一旦趁机发难，她的皇位必然不保。她的皇位必然不保。(每点每点 1 分分) 【参考译文】【参考译文】 李昭德李昭德，京兆长安人京兆长安人。少年时就以明经

28、科中举少年时就以明经科中举，做官升到凤做官升到凤阁侍郎阁侍郎。长寿二长寿二 7/8 年年，朝廷增置夏官侍郎三员朝廷增置夏官侍郎三员，当时选李昭德与娄师德当时选李昭德与娄师德、侯知一担任侯知一担任。这年这年，他又他又 升任凤阁鸾台平章事升任凤阁鸾台平章事，不久又加检校内史之职不久又加检校内史之职。长寿年间长寿年间，神都改建文昌台和定神都改建文昌台和定 鼎门鼎门，又在城外建外郭又在城外建外郭，这都是李昭德所创建的这都是李昭德所创建的，当时人认为他很有能力当时人认为他很有能力。当初当初， 都城洛水天津的东边都城洛水天津的东边，立德坊的西南角立德坊的西南角，有中桥和利涉桥有中桥和利涉桥，用来通行人用来

29、通行人。上元年上元年 间间，司农卿韦机开始将中桥移到安众坊的左街司农卿韦机开始将中桥移到安众坊的左街，对着长夏门对着长夏门，京都的人都认为很京都的人都认为很 方便方便，因此利涉桥废而不用因此利涉桥废而不用，节省钱财以万计。但是节省钱财以万计。但是(中桥中桥)经常被洛水冲击经常被洛水冲击，必必 须经常出劳力修治须经常出劳力修治。李昭德设计堆积石头桥墩李昭德设计堆积石头桥墩，使对着流水的部位呈尖形来分水使对着流水的部位呈尖形来分水 势势，从此从此，竟未出现洛水冲刷损坏的情况。竟未出现洛水冲刷损坏的情况。 当时当时，武则天命武承嗣为文昌左相武则天命武承嗣为文昌左相，李昭德秘密上奏李昭德秘密上奏： “

30、武承嗣是陛下的侄武承嗣是陛下的侄 儿儿，又是亲王又是亲王，不宜加上机要的重权不宜加上机要的重权，来使众人感到困惑来使众人感到困惑。况且自古帝王况且自古帝王，父子父子 之间犹相篡夺权力之间犹相篡夺权力，何况是姑侄呢何况是姑侄呢，哪里能把重要权力委托给他呢？如果他乘机哪里能把重要权力委托给他呢？如果他乘机 而起而起，(陛下的陛下的)宝位怎么可能安稳呢？宝位怎么可能安稳呢？”武则天惊惧地说武则天惊惧地说： “我没有考虑到这一方我没有考虑到这一方 面面。 ”武承嗣也曾反过来诬告李昭德武承嗣也曾反过来诬告李昭德，武则天说武则天说： “自从我任用李昭德以来自从我任用李昭德以来，常常常常 得以高枕而卧得以高

31、枕而卧，他这是替我劳累辛苦他这是替我劳累辛苦，不是你能比得上的不是你能比得上的。 ”武承嗣不久转任太武承嗣不久转任太 子少保子少保，被罢去参与政事的职务被罢去参与政事的职务。延载初年延载初年，凤阁舍人张嘉福指使洛阳人王庆之凤阁舍人张嘉福指使洛阳人王庆之 率领轻薄恶少数百人到朝廷上表率领轻薄恶少数百人到朝廷上表，请求立武承嗣为太子请求立武承嗣为太子。武则天不答应武则天不答应，王庆之王庆之 坚持请求没完没了坚持请求没完没了，武则天命令李昭德责问他们武则天命令李昭德责问他们，命令他们散去命令他们散去。李昭德便用杖李昭德便用杖 刑处死王庆之刑处死王庆之，余下的众人才平息。余下的众人才平息。 当时当时，

32、朝廷阿谀奸邪之人大多获得进用朝廷阿谀奸邪之人大多获得进用，所以被宠幸恩赐的人所以被宠幸恩赐的人，凡事无论大凡事无论大 小小，只要谄媚阿谀只要谄媚阿谀，都能获得进见都能获得进见。有人在洛水中获得有数点赤色的白石头有人在洛水中获得有数点赤色的白石头，就就 到宫里进见。众宰相责问他到宫里进见。众宰相责问他，(他他)回答说回答说： “这块石头赤心这块石头赤心，所以拿来进献所以拿来进献。 ”李李 昭德叱责他说昭德叱责他说： “这块石头有赤诚之心这块石头有赤诚之心，洛水中其余的石头难道能都反叛吗？洛水中其余的石头难道能都反叛吗？” 旁边的人都笑了旁边的人都笑了。这个时期这个时期，来俊臣来俊臣、侯思止等人歪

33、曲刑法侯思止等人歪曲刑法，诬陷忠良诬陷忠良，人们都人们都 害怕畏惧他们害怕畏惧他们，李昭德常常在朝廷上奏告他们的枉法情状李昭德常常在朝廷上奏告他们的枉法情状，由此来俊臣的党羽也由此来俊臣的党羽也 稍稍受到挫折。稍稍受到挫折。 三、作文三、作文 13阅读下面的文字阅读下面的文字，根据要求作文。根据要求作文。(60 分分) 材料一：材料一：“无尽的远方无尽的远方，无数的人们无数的人们，都与我有关都与我有关”。(鲁迅鲁迅) 材料二：材料二：中国将在两年内提供中国将在两年内提供 20 亿美元国际援助亿美元国际援助，用于支持受疫情影响的用于支持受疫情影响的 国家特别是发展中国国家特别是发展中国家抗疫斗争

34、以及经济社会恢复发展。中国将同联合国合作家抗疫斗争以及经济社会恢复发展。中国将同联合国合作， 8/8 在华设立全球人道主义应急仓库和枢纽在华设立全球人道主义应急仓库和枢纽，努力确保抗疫物资供应链。努力确保抗疫物资供应链。(在第在第 73 届届 世卫大会上的致辞世卫大会上的致辞) 领导人领导人 6 月月 17 日在中非团结抗疫特别峰会发表题为日在中非团结抗疫特别峰会发表题为团结抗疫团结抗疫共克时艰共克时艰 的主旨讲话。多国人士认为的主旨讲话。多国人士认为，领导人的主旨讲话立足中非团结领导人的主旨讲话立足中非团结，着眼国际合作着眼国际合作， 支持多边主义支持多边主义，呼吁全世界同心同德共克时艰呼吁

35、全世界同心同德共克时艰，提振全球早日战胜疫情信心。提振全球早日战胜疫情信心。 材料三材料三：6 月月 19 日上午日上午，中欧班列中欧班列(渝新欧渝新欧)重庆重庆布达佩斯直达班列实现常布达佩斯直达班列实现常 态化运行态化运行，在传统空运在传统空运、海运物流受疫情影响的背景下海运物流受疫情影响的背景下，这这已成为跨境电商主选已成为跨境电商主选 的物流运输方式。的物流运输方式。 材料四材料四：特朗普宣布美国将终止与世卫组织的关系特朗普宣布美国将终止与世卫组织的关系。近年来近年来，美国已经退出美国已经退出 巴黎协定巴黎协定、联合国教科文组织联合国教科文组织、联合国人权理事会联合国人权理事会、维也纳外

36、交关系公约维也纳外交关系公约、万国万国 邮政联盟等多个国际组织。邮政联盟等多个国际组织。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请据此写一篇文章以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请据此写一篇文章。 要求要求： 角度自选角度自选， 立意自定立意自定，题目自拟；除诗歌外题目自拟；除诗歌外，文体不限；不得抄袭文体不限；不得抄袭，不要套作；不少于不要套作；不少于 800 字。字。 【写作提示】【写作提示】立意：立意：(1)大爱托起人类命运共同体。大爱托起人类命运共同体。(2)合合作团结战胜困难作团结战胜困难。 (3)直面困难直面困难，积极担当积极担当，合作创新。合作创新。(4)中国力量引领世界合作。中国力

37、量引领世界合作。(5)全球视野全球视野， 国际情怀国际情怀，人道主义人道主义，生命情怀生命情怀。(6)困难困难，信心信心，合作合作，担当担当。(7)生命情怀点亮生命情怀点亮 中国担当。中国担当。 导写：孔子曰：导写：孔子曰： “己欲立而立人己欲立而立人，己欲达而达人。己欲达而达人。”孟子曰：孟子曰：“君子莫大君子莫大 乎与人为善乎与人为善。”仁义当先仁义当先，义薄云天义薄云天，与人为善与人为善，仗义疏财仗义疏财，扶危济困是中华民扶危济困是中华民 族的传统美德族的传统美德。这些美德在新时代的体现是人道主义这些美德在新时代的体现是人道主义，是领袖提出的构建人类命是领袖提出的构建人类命 运共同体的理

38、念运共同体的理念。面对疫情带来的困难面对疫情带来的困难、挑战挑战，美国选择了消极退缩美国选择了消极退缩，是典型的是典型的 单边主义单边主义，极端利己主义极端利己主义；我们却用中国担当和中国力我们却用中国担当和中国力量引领着世界团结与各国量引领着世界团结与各国 合作合作，中国担当和中国力量来源于民族美德和文化自信中国担当和中国力量来源于民族美德和文化自信，来源于中国精神和民族来源于中国精神和民族 自信自信。中欧班列是中欧班列是“一带一路一带一路”的缩影的缩影，它实现常态化运行显示了中国在逆境面它实现常态化运行显示了中国在逆境面 前的信心前的信心，是团结合作是团结合作，是担当创新是担当创新，可拓展可拓展“共商共商、共享共享、共建共建”的的“一带一一带一 路路”建设原则建设原则。要写出思辨性要写出思辨性，可融合义与利可融合义与利，勇敢担当与消极退缩勇敢担当与消极退缩，团结合作团结合作 与分裂孤立与分裂孤立，多边主义与单边主义多边主义与单边主义，无私与自私无私与自私，传统的仁义美德与时代的大爱传统的仁义美德与时代的大爱 无疆无疆，正能量与负能量正能量与负能量，危机与转机危机与转机，困难与机遇困难与机遇，中国精神与中国行动中国精神与中国行动，人道人道 主义与生命情怀。主义与生命情怀。