1、2 0 2 X 新闻类文本阅 读（访谈类） 单击此处添加副标题内容 一、文体特征 1、概念：如果因为某个人、事件、特定问题 去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进 行解答， 二、了解一些分析访谈文本的文 体基本特征和主要技巧 文体基本特征从形式上看就是由一问一答一直连 环下去组成一篇文章。 （1）一般提问方法：趣问法，直问法，推问法 （运用逻辑推理，提出问题），旁问法（有意岔 开，先谈点别的事情，制造轻松氛围） （2）提问过程技巧：追问（对没有充分说明的 追加提问），延伸问（对没有涉及的引导问）， 对比问 新闻类文本阅读（访谈类） 三、阅读方法： （1）迅速泛读一遍全文，把握主要话题， 进程
2、、关键内容。 （2）将访问者与访谈对象文字分开，先读 提问者问题，把握主要问题；再读访谈对 象文字，大致把握阐述分析。 （3）重点精读一些主观题目涉及的关键问 题和关键回答。 （4）其它对于文中信息、文章结构、中心 意思的概括与分析与其它类型文章一样。 四、关注考点 1、关注访谈的基本特征：针对性、专题性、 典型性。 2、了解访谈的提问方式及效果。 3、关注典型细节和基本事实的关系。 4、探究文本的主题思想和文本中所体现的 人生价值和时代精神 真题练习:二轮提升28页，3题 6. 钟红明是如何做到在对谈中引发对话并 将话题引向深入的？请结合材料简要分析。 一轮精练17页 寂寞出学问 解放军周末
3、对话复旦大学党委书 记秦绍德教授 围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方 面做了倡导?(5分) 秦绍德认为，学者“被媒体过分关注恰恰 做不出学问”，根据文意，怎样理解这一 观点?(4分) .如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复 旦，又不止于复旦;关乎教师，也不止于教 师”?结合全文，请谈谈你的理由。(6分) “学案”上的“拓展练 习”： 人物（王洛宾）访谈 1、与（1）（2）两节相比，（3）（4）两 节访谈中记者提问的方式有什么不同？这 样的提问的目的是什么？（4分） 2.在这篇访谈中，王洛宾对音乐有怎样的 看法？ （ 3.在（2）节的访谈中，王洛宾 就记者“辉煌”的 提问表达了自己的看法。你认为王洛宾有没有想过 拥有辉煌？请结合以上资料，说明你的理由。 一轮精练18页，梦碎雅典
