四年级数学上册精品课件《总复习乘法和除法》人教部编版PPT.pptx

1、第 2 课时 乘法和除法 乘法乘法 笔算方法笔算方法 因数中间或者末尾有因数中间或者末尾有0的乘法的乘法 积的变化规律积的变化规律 常见的数量关系常见的数量关系 单价、数量、总价单价、数量、总价 速度、时间、路程速度、时间、路程 旧 知 回 顾 除法除法 口算除法口算除法 笔算除法笔算除法 除数是两位数、商是一位数除数是两位数、商是一位数 商不变的性质商不变的性质 除数是两位数、商是两位数除数是两位数、商是两位数 两位数除两位数两位数除两位数 两位数除三位数两位数除三位数 旧 知 回 顾 常见的数常见的数 量关系量关系 单价、数量、总价单价、数量、总价 速度、时间、路程速度、时间、路程 单价单

2、价数量数量总价总价 速度速度时间时间路程路程 旧 知 回 顾 三位数乘两位数的计算方法：用两位三位数乘两位数的计算方法：用两位 数个位上的数去乘三位数，乘得的积数个位上的数去乘三位数，乘得的积 的末位和个位对齐。用两位数十位上的末位和个位对齐。用两位数十位上 的数去乘三位数，乘得的积在末位和的数去乘三位数，乘得的积在末位和 十位对齐。把两次乘得的积加起来。十位对齐。把两次乘得的积加起来。 旧 知 回 顾 乘 法 乘法中因数与积的变化规律：一个因乘法中因数与积的变化规律：一个因 数不变，另一个因数乘（或除以）几数不变，另一个因数乘（或除以）几 （0除外），积也乘（或除以）几。除外），积也乘（或除

3、以）几。 旧 知 回 顾 乘 法 除数是两位数的除法的计算方法是： 1. 从被除数的高位除起，先用除数试除被 除数的前两位数，如果它比除数小，再试除 前三位数。 2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面 写商。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数小。 旧 知 回 顾 除 法 除法中商不变的规律： 被除数和除数都乘（或除以） 一个相同的数（0除外），商不变。 旧 知 回 顾 除 法 我们在计算乘法时，要注意用第二个因我们在计算乘法时，要注意用第二个因 数每一位上的数分别去乘第一个因数，而且数每一位上的数分别去乘第一个因数，而且 别忘了加进位数。在做除法时，如果被除数别忘了加进位数。在做除法时

4、，如果被除数 的前两位数比除数小，要试除前三位数，除的前两位数比除数小，要试除前三位数，除 到最后时别忘了余数一定要比除数小。到最后时别忘了余数一定要比除数小。 旧 知 回 顾 408 1206 7248 4206 4505 36090 516 1160 950 81090 6303 56040 234 543 750 6030 183 25050 320 72024 70 90450 80 660450 9 210140 92 18350 2 545 旧 知 回 顾 口算乘法和除法 1 0 4 88426 8 8 426 3 7 8 1 0 4 0 34 2 9 0 14512 1 4 5

5、1 2 1 4 5 1 7 4 0 1740 4 旧 知 回 顾 笔算乘法和除法 1204480 124 12040 140528 2805 14020 3056 9015 30050 （1）（2）（3） 48 4800 56 7 6 6 旧 知 回 顾 积、商的变化规律 48元元51元元 妈妈带了妈妈带了150元，要买元，要买3 个水果篮，有几种买法？个水果篮，有几种买法？ 都买都买48元的水果篮，可以买元的水果篮，可以买3个。个。 483144（元）（元） 买一个买一个48元的水果篮，买两个元的水果篮，买两个51元的水果篮。元的水果篮。 48512150（元），正好等于妈妈带的钱数。（元）

6、，正好等于妈妈带的钱数。 旧 知 回 顾 解决问题 1.不计算，直接写出下面两题的积或商。不计算，直接写出下面两题的积或商。 459=5 2814=392 84024=35 9018= 28014= 84012= 18036= 28140= 168024= 5 5 3920 3920 70 70 巩 固 提 升 2.王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表，王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表， 请在空格中填上适当的数。请在空格中填上适当的数。 花名花名单价单价/元元数量数量/盆盆总价总价/元元 茉莉茉莉37259 水仙水仙14224 杜鹃杜鹃2198 16 205 8 7 巩 固 提 升 3

7、. 汽车上山时的速度为每小时汽车上山时的速度为每小时36千米，千米，5小时到小时到 达。下山时沿原路返回，只用了达。下山时沿原路返回，只用了4小时，汽车下小时，汽车下 山时每小时行多少千米？山时每小时行多少千米？ 365180（千米）（千米） 180445（千米）（千米） 答：下山的速度是答：下山的速度是45千米千米时。时。 巩 固 提 升 课堂作业课堂作业 1 1. .请同学们做课后请同学们做课后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自习时间在、利用自习时间在“课后练习课后练习”中选择中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上； 3.3.利用晚上时间完成利用晚上时间完成“长江长江”练习册练习册1 1个课时内容个课时内容。 学习体会学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合! 同学们，再见！同学们，再见！