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UnitUnit 5 5MyMy daydayLessonLesson 2 2 教学设计教学设计 1.Warm up 热身热身 与学生问好。 2.Lead in 导入导入 播放歌谣，请学生跟唱。 利用卡片，复习本单元表示日常安排的词组。 出示对话图片，请学生说一说，对话中谈到的是哪一个日常安排。 3.Presentation 新授新授 播放录音，请学生说出他们听到的日常安排，并集体订正。 再询问学生听到的时间是什么，并集体订正。 请学生分角色朗读对话。 用其它的日常安排图片进行替换练习。 4.Practice 操练操练 出示课件，请学生连线，加强认读能力。 用其它日常安排的词组进行替换练习。 用课件演示 P39 B 部分的调查，集体完成并订正 Bill 的调查信息。 请学生分组进行采访调查，完成表格。 5.Homework 作业作业 听音指读 P36-39。 完成练U5 L2。
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