人教版（新起点）一年级下册Unit 3 Toys-lesson 1-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：304c2).doc

1、Lesson 3Toys教学设计 一一、 教学课题教学课题：本节课的教学内容是:新起点小学英语 （人教版） 一年级下册第三单元的第一课时 二、二、 设计理念：设计理念： 1. 运用情景教学法，创设真实的语言环境，使语言学习具有真实感。 2. 运用直观教学法，使语言的学习更直接，简洁。 3. 运用任务型教学法，使学生在完成了一项又一项任务后增强学习 英语的信心。4. 运用多种形式的游戏活动和练习，增强学生学习英 语的兴趣。 三、三、 教学目标：教学目标： 1. 知识目标： 能听懂， 会说， 会认读单词：train, car, plane, ball, doll 2. 技能目标：能自由表达物品的名

2、称 3. 情感目标：培养学生保护动物，爱护自己的玩具，整理自己的房 间的能力和品质。 同时通过任务型教学， 培养学生的合作意识和能力。 教学重点：表示玩具的单词 train plane ball car bear doll 教学难点： 单词 train plane 的读音 教具： 多媒体、单词卡片、单词图片、玩具 教学过程： 一、Warmup T: Hello, boys and Girls.How are you? Letssingasongok? Show me your hands.(播放 Hello 歌曲) T: Are you happy ? Lets listen a chant.

3、 Listen carefully Think:What is in it ?播放 Toyschant. 学生带着问题听 chant T:Whocananswermyquestion? 找学生说一说 Chant 里面都有什么？ T:Good,train plane ball and bear .They have a name. Whats the name ? 引出课题Toys(板书) T: Fellowmetoys教师领读 2 遍 二、Presentation 1. T:嘘！listen and guess.Whatsthis?(播放火车声音) 找学生回答，你猜到了什么？ 板书 T: tr

4、ain（播放火车课件） T :|tr|tr|tr| ein|train (做吹的动作) T:ISay|tr|tr| ,yousaytrain 练习 47 遍 T:Whocantry ?(找生读8 人)train T: Good!This group one by one T:Nice !|tr|tr|Ss: train 2,T:Welldone!Guess!Whatsthis? 遮住飞机图片学生猜。 放飞机课件 T: (板书)Plane T : |pl|pl|ein|ein|plane 找 794 人读单词 T：plane(出示纸飞机) S1： plane 扔纸飞机 学生练习 T：plane

5、3、T:Great !LookWhats this ? 学生回答 Whatsinthebox? 学生猜测 Havealook。aball(课件) T： 板书a ball领读 A ballread and touchit T :Who can like me ? 学生做拍球游戏 T：a ball 4、T:嘘！ Listen!Whatsthesound?(课件)学生猜 T：Letssee . 板书 T： acar领读 T : Look at me ,a car 逐渐大声A CAR 逐渐小声 T :I do, you say . OK? T：Whocanlikeme ? 学生模仿老师做动作，指挥其他

6、学 生 T : one student saysA CAR . Next one saysacar一组 T：grilssaya car.BoyssayACAR 5T:Fellowme.traincar 教师领读 Letsplayagamebombready ? T : Show me your hands .GoodGoodVery good 6T:Today , we have a friend come here .LookWhoishe? (课件)生答 板书 T：bearb b b|b|b|b| |bear T : |b| |b| |b|Ss: bear3 遍 T : Who can ?

7、 学生 5 人读单词 T :bear bear Itsabear S1：bearS2:bearS3:Itsabear Girls:bearbearBoys:Itsabear 7T:Very nice .guess , whatsit ?生快猜（课件） 板书 T:doll |d|d|d|ol |doll Itsadoll 领读 2 遍 Who can try ?学生读 4 遍 T :Lets play a gamemore and less S1:ItsadollS2:ItsadollItsadoll 加减法游戏 Group1:dolldollGroup2: Itsadoll Group3:do

8、lldollGroup4: Itsadoll 8T:Verynice!Open your books , turn to page 20. Read after it.(跟课件读) 三.Practice 1. T:Good job . Who is frist?快闪单词 2. T:Welldone!Look at the blackboard, read after me. 教师领读黑板上的句子 3.T :LetsplayagameWhisper Frist girl, come here. Choose it T:Thisgroupisfirst. Goodgoodverygood! 4. T:Now , Pleaseintroduceyourtoystoyourpartner 小组活动 5. 小组汇报T：Whocansay? 每组 2 人汇报 6. T：Therearemanytoysinthebox Doyouwanttoys? 学生享 box 里的玩具并说出 Itsa ？ 7. T:Areyouhappy? OKLetsChant.播放Chant 8 .T:Todaywelearnthesetoysword Pleaseintroduceyourtoystoyourparentsok? Good-bye