高考敢于竞争奋勇争先主题班会PPT模板下载.pptx

1、老师：XXX 时间：20XX.XX YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 无所畏惧高考冲刺动员大会（内容完整） DARE TO COMPETE AND STRIVE TO BE THE FIRST 鲶鱼效应的思考 分析存在的问题 给学生的忠告 班主任寄语 引言 著名作家柳青曾讲过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处 却往往只有几步，走好了，会影响你的一生。” 女排姑娘们曾喊着：“人生能有几回搏，此时不搏何时搏” 的心声，连夺世界冠军。 人的一生，值得拼搏的机会并不太多，“拼”会改变命运， “搏”就会创造奇迹。 名

2、人名言 01 鲶鱼效应的思考 T H I N K I N G A B O U T T H E C A T F I S H E F F E C T 鲶鱼效应的思考 挪威人喜欢吃沙丁鱼，但绝大部分沙丁鱼在运 输过程中因窒息而死亡。然而有一条渔船却总 能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。原因是船长 在装满沙丁鱼的鱼槽里放了一条鲶鱼。沙丁鱼 见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加 速游动。这样沙丁鱼缺氧致死的问题就迎刃而 解了。这就是著名的“鲶鱼效应”。 鲶鱼效应的思考 这里就是鲶鱼效应，适当的压力，产生的神奇作用。在自然 界里，一个种群的生存，既受到对手的威胁，但也要靠对手 去拯救；在人类社会里，那些凶

3、狠的“鲶鱼”既给我们以压 力，也给我们以生存发展的动力。一种动物如果没有对手就 会消亡，一个人如果没有对手就会变得慵懒一事无成，它告 诉人们只有不停的游动，生命才会顽强地保持下去，只要不 停的奋斗，才能在竞争中处于不败之地。 鲶鱼效应的思考 有一种生活在非洲的蝙蝠，专爱吸驴子的血，当 这种蝙蝠飞落在驴子身上时，起初驴子本能地会 抖动身体或用尾巴去驱赶。可蝙蝠用细小的舌尖 轻轻地舔那驴子，驴子立即产生一种麻丝丝痒乎 乎的快感，再也不驱赶它了。一会儿，蝙蝠咬个 小口子，吸驴子的血，一只蝙蝠吸饱飞走后，又 会飞来另一只蝙蝠继续吸，驴子在不知不觉中被 吸干血而死去。当地人称这种蝙蝠叫“杀人蝠”。 用“

4、生于忧患，死于安乐”8个字注释上述故事是 恰如其分的。 鲶鱼效应的思考 当代社会是一个竞争激烈的社会，学会竞争已经成为生存的必要条件。如果你 没有竞争的危机意识，满足于温床的生活，最终只能被淘汰！ 竞争需要勇 气，如果你连参与竞争的勇气都没有，只能在这个社会中失去机会。机遇并不 总在等待你，你要做的是及时抓住机遇。 总结总结 02 分析存在的问题 A N A L Y Z E T H E E X I S T I N G P R O B L E M S 分析存在的问题 我们的问题在哪里？我们的问题在哪里？ 没有解决学习目的的问题; 没有解决学习动力的问题； 没有解决学习方法的问题； 没有解决意志品

5、质的问题。 我们追求的是： 我愿意学，我会学，我能学， 不怕吃苦，愿意吃苦，能够吃苦。 分析存在的问题 人的潜能是无限的 人的潜能如一座待开发的金矿,蕴藏无穷,价值无比.而我们每个人都有一座潜能金矿. 但是, 由于没有进行各种潜能训练,每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥 . 任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,它们的区别只是用 脑程度与方式的不同.而这个鸿沟不但可以填平,甚至可以超越.因为人脑的潜能是无穷无尽 的,你要知道自己就是一位潜能无比的天才. 分析存在的问题 01 面对高考，有人说：时间不够了，好多东西我还没有复习，肯定考不好；有人说：我底子本来就差，只能

6、考一般的大学；还有人说：我严重偏科，现在有点怀疑自己.年轻时的不努力，以后会加倍偿还。 02 回到现实，时间不多了，在此为你分享高考学霸总结的“高考必胜规律”，希望你能从中有所感悟 生活是一场未知的旅行，不到最后一刻，不能轻言放弃。与其担心十年后你过 得怎样，不如做好现在。不偷懒，每天勤勤恳恳，好好读书。日子都是这样， 坚持着坚持着，就会出现奇迹。否则，你过得只是循环往复的日子。不拼搏一 把，你怎么知道自己真的不行？如果真的拼尽全力，最后却无能为力，那我们 只好顺其自然；如果真的是事与愿违，那我们相信一切都是最好的安排。 03 给学生的忠告 A D V I C E T O S T U D E

7、N T S 给学生的忠告 选一个自己喜欢的 学校。 如果决定要参加高考了。那么 就要有敢于舍弃一切的勇气， 一切妨碍你高考的东西都让它 走开。 上课一定要认真听 一定要改进你的书 写 一定要研究各个科 目的标准答题模式 给学生的忠告 人生就是一个努力的过程，所以学生在学 校学习实际上是解决学习动力的间题。首 先是你想不想学，这是学习态度的问题， 是解决学习动力的问题； 第二是会不会学习，这是学习方法的问题， 笛卡尔说过：“一切有价值的知识中最重 要的知识是关于方法的知识，”很有见地； 第三是能不能在学习遇到障碍的时候，坚 持下去，这是学习毅力的问题。 给学生的忠告 学生的学业肯定是有负担的、有

8、压力的，而且会随着年龄增长而 逐渐增加。我们应看到高考的这一张试卷也不仅仅只是应试的素 质，它里面还包括学生的心理因素、勤劳因素、意志品质等。 学生在学校与其说是一个博取知识的过程，不如说是心灵历炼的 过程。我们追求的是学生在原有基础上的进步，那么什么是“进 步” ，就是目标前移。只要我们是在进步，哪怕自己已经是班 里最差了，也决不能放弃。我们追求的是每一节课进步一点点。 给学生的忠告 我要学我要学 我能学我能学 我会学我会学 面对种种困难，屡战屡败时，能否仍旧对自己有坚定的信念，相 信自己能行。面对困难和挫折，他们首先想到的是可能成功的理 由，正是在这种不断的自我激励和刻苦努力中，它们极大地

9、发挥 了自己学习上的潜能。正如一位考上清华的同学讲：“当我一步 步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时，回头看看， 觉得他们和我一样普通。”高效的学习方法。 他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法，而是在借 鉴别人经验的基础上，大量的实践中，逐渐发展、调整和完善起 来的。 04 班主任寄语 M E S S A G E F R O M T H E H E A D T E A C H E R 班主任寄语 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。今天我们所付出的都将成为我们所收获 的。冲刺高考是我们努力的目标，为了高考，为了未来无悔的自己，从现在 起，行动吧！努力吧！勤奋努力，是我们冲刺的关

10、键。 其实每个人都知道我们应该努力，应该拼搏，那么我们是否付出行动了呢？ 每一个成功者都离不开勤奋，离不开拼搏。马云经过一路的拼搏而成就事业， 这足以让我们相信，勤奋努力是有用的。 如果不想做只会羡慕他人的人，就真正的付出行动吧，结果总会与自己的努 力成正比。用现在的汗水换那一刻的泪水，用现在的拼搏努力换取满意的结 果，这样才不负我们的年华，才不会让未来的自己感到后悔，所以请行动吧。 老师：XXX 时间：20XX.XX YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 无所畏惧高考冲刺动员大会（内容完整） DARE TO COMPETE AND STRIVE TO BE THE FIRST