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高考敢于竞争奋勇争先主题班会PPT模板下载.pptx

1、老师:XXX 时间:20XX.XX YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 无所畏惧高考冲刺动员大会(内容完整) DARE TO COMPETE AND STRIVE TO BE THE FIRST 鲶鱼效应的思考 分析存在的问题 给学生的忠告 班主任寄语 引言 著名作家柳青曾讲过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处 却往往只有几步,走好了,会影响你的一生。” 女排姑娘们曾喊着:“人生能有几回搏,此时不搏何时搏” 的心声,连夺世界冠军。 人的一生,值得拼搏的机会并不太多,“拼”会改变命运, “搏”就会创造奇迹。 名

2、人名言 01 鲶鱼效应的思考 T H I N K I N G A B O U T T H E C A T F I S H E F F E C T 鲶鱼效应的思考 挪威人喜欢吃沙丁鱼,但绝大部分沙丁鱼在运 输过程中因窒息而死亡。然而有一条渔船却总 能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。原因是船长 在装满沙丁鱼的鱼槽里放了一条鲶鱼。沙丁鱼 见了鲶鱼十分紧张,左冲右突,四处躲避,加 速游动。这样沙丁鱼缺氧致死的问题就迎刃而 解了。这就是著名的“鲶鱼效应”。 鲶鱼效应的思考 这里就是鲶鱼效应,适当的压力,产生的神奇作用。在自然 界里,一个种群的生存,既受到对手的威胁,但也要靠对手 去拯救;在人类社会里,那些凶

3、狠的“鲶鱼”既给我们以压 力,也给我们以生存发展的动力。一种动物如果没有对手就 会消亡,一个人如果没有对手就会变得慵懒一事无成,它告 诉人们只有不停的游动,生命才会顽强地保持下去,只要不 停的奋斗,才能在竞争中处于不败之地。 鲶鱼效应的思考 有一种生活在非洲的蝙蝠,专爱吸驴子的血,当 这种蝙蝠飞落在驴子身上时,起初驴子本能地会 抖动身体或用尾巴去驱赶。可蝙蝠用细小的舌尖 轻轻地舔那驴子,驴子立即产生一种麻丝丝痒乎 乎的快感,再也不驱赶它了。一会儿,蝙蝠咬个 小口子,吸驴子的血,一只蝙蝠吸饱飞走后,又 会飞来另一只蝙蝠继续吸,驴子在不知不觉中被 吸干血而死去。当地人称这种蝙蝠叫“杀人蝠”。 用“

4、生于忧患,死于安乐”8个字注释上述故事是 恰如其分的。 鲶鱼效应的思考 当代社会是一个竞争激烈的社会,学会竞争已经成为生存的必要条件。如果你 没有竞争的危机意识,满足于温床的生活,最终只能被淘汰! 竞争需要勇 气,如果你连参与竞争的勇气都没有,只能在这个社会中失去机会。机遇并不 总在等待你,你要做的是及时抓住机遇。 总结总结 02 分析存在的问题 A N A L Y Z E T H E E X I S T I N G P R O B L E M S 分析存在的问题 我们的问题在哪里?我们的问题在哪里? 没有解决学习目的的问题; 没有解决学习动力的问题; 没有解决学习方法的问题; 没有解决意志品

5、质的问题。 我们追求的是: 我愿意学,我会学,我能学, 不怕吃苦,愿意吃苦,能够吃苦。 分析存在的问题 人的潜能是无限的 人的潜能如一座待开发的金矿,蕴藏无穷,价值无比.而我们每个人都有一座潜能金矿. 但是, 由于没有进行各种潜能训练,每个人的潜能从没得到淋漓尽致的发挥 . 任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,它们的区别只是用 脑程度与方式的不同.而这个鸿沟不但可以填平,甚至可以超越.因为人脑的潜能是无穷无尽 的,你要知道自己就是一位潜能无比的天才. 分析存在的问题 01 面对高考,有人说:时间不够了,好多东西我还没有复习,肯定考不好;有人说:我底子本来就差,只能

6、考一般的大学;还有人说:我严重偏科,现在有点怀疑自己.年轻时的不努力,以后会加倍偿还。 02 回到现实,时间不多了,在此为你分享高考学霸总结的“高考必胜规律”,希望你能从中有所感悟 生活是一场未知的旅行,不到最后一刻,不能轻言放弃。与其担心十年后你过 得怎样,不如做好现在。不偷懒,每天勤勤恳恳,好好读书。日子都是这样, 坚持着坚持着,就会出现奇迹。否则,你过得只是循环往复的日子。不拼搏一 把,你怎么知道自己真的不行?如果真的拼尽全力,最后却无能为力,那我们 只好顺其自然;如果真的是事与愿违,那我们相信一切都是最好的安排。 03 给学生的忠告 A D V I C E T O S T U D E

7、N T S 给学生的忠告 选一个自己喜欢的 学校。 如果决定要参加高考了。那么 就要有敢于舍弃一切的勇气, 一切妨碍你高考的东西都让它 走开。 上课一定要认真听 一定要改进你的书 写 一定要研究各个科 目的标准答题模式 给学生的忠告 人生就是一个努力的过程,所以学生在学 校学习实际上是解决学习动力的间题。首 先是你想不想学,这是学习态度的问题, 是解决学习动力的问题; 第二是会不会学习,这是学习方法的问题, 笛卡尔说过:“一切有价值的知识中最重 要的知识是关于方法的知识,”很有见地; 第三是能不能在学习遇到障碍的时候,坚 持下去,这是学习毅力的问题。 给学生的忠告 学生的学业肯定是有负担的、有

8、压力的,而且会随着年龄增长而 逐渐增加。我们应看到高考的这一张试卷也不仅仅只是应试的素 质,它里面还包括学生的心理因素、勤劳因素、意志品质等。 学生在学校与其说是一个博取知识的过程,不如说是心灵历炼的 过程。我们追求的是学生在原有基础上的进步,那么什么是“进 步” ,就是目标前移。只要我们是在进步,哪怕自己已经是班 里最差了,也决不能放弃。我们追求的是每一节课进步一点点。 给学生的忠告 我要学我要学 我能学我能学 我会学我会学 面对种种困难,屡战屡败时,能否仍旧对自己有坚定的信念,相 信自己能行。面对困难和挫折,他们首先想到的是可能成功的理 由,正是在这种不断的自我激励和刻苦努力中,它们极大地

9、发挥 了自己学习上的潜能。正如一位考上清华的同学讲:“当我一步 步的赶上并超过了那些原以为可望而不可及的学生时,回头看看, 觉得他们和我一样普通。”高效的学习方法。 他们在学习中也不是一开始就找到了高效的学习方法,而是在借 鉴别人经验的基础上,大量的实践中,逐渐发展、调整和完善起 来的。 04 班主任寄语 M E S S A G E F R O M T H E H E A D T E A C H E R 班主任寄语 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。今天我们所付出的都将成为我们所收获 的。冲刺高考是我们努力的目标,为了高考,为了未来无悔的自己,从现在 起,行动吧!努力吧!勤奋努力,是我们冲刺的关

10、键。 其实每个人都知道我们应该努力,应该拼搏,那么我们是否付出行动了呢? 每一个成功者都离不开勤奋,离不开拼搏。马云经过一路的拼搏而成就事业, 这足以让我们相信,勤奋努力是有用的。 如果不想做只会羡慕他人的人,就真正的付出行动吧,结果总会与自己的努 力成正比。用现在的汗水换那一刻的泪水,用现在的拼搏努力换取满意的结 果,这样才不负我们的年华,才不会让未来的自己感到后悔,所以请行动吧。 老师:XXX 时间:20XX.XX YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 无所畏惧高考冲刺动员大会(内容完整) DARE TO COMPETE AND STRIVE TO BE THE FIRST

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