1、科普版小学英语五年级下册 Lesson11 When do you usually get up? 教 学 设 计 科普版五册 Lesson11When do you usually get up? Letstalk 一对话内容对话内容：本课围绕“日常生活”这一话题，主要询问了起床时 间和去学校的交通方式。 二重、难点：二重、难点： 1.重点: (1)Words: far (2)Sentences:a. -When do you usually get up? -I usually get up at seven. b. -How do you usually go to school? -I
2、 usually go to school by bike. 2.难点:(1)对对话的整体掌握和运用。 三教学目标：三教学目标： 1.学会询问起床时间和去学校交通方式的语言， 能听懂询问起床时间 和去学校交通方式有关的对话。 能用所学语言询问起床时间和去学校 的交通方式。 2.能积极参与课堂活动,能与他人合作完成学习任务,感受学习英语的 乐趣。 四学情分析四学情分析 五年级学生的年龄在十一岁左右,生性活泼好动,喜欢直观形象 思维,对歌曲,游戏特别感兴趣。 而且他们接触英语已有近三年的时间, 已具有初步的听说能力。本课时是第二课时,学生已经理解和会说 “When do you usually g
3、et up?How do you usually go to school? 并能正确回答,所以本课时注重让学生在创造的情景中恰当运用语 言。 五五. . 教学过程：教学过程： 活动活动 1 1【热身和导入】【热身和导入】 1 1、FreeFree talktalk Review the sentence:Do you usually.? 2 2、GuessingGuessing gamegame Reviewthesentence: a. -When do you usually get up? -I usually get up at seven. b. -How do you usual
4、ly go to school? -I usually go to school by bike. 活动活动 2 2【讲授】呈现【讲授】呈现并练说并练说对话对话 1.1.交流: a.When does Lulu usually get up? b.How does Lulu usually go to school? 2.交流: a.How does Lingling go to school? b.Why does Lingling always go to school on foot? 3.练说对话 听录音跟读对话。 角色扮演练说对话。 活动活动 3 3【练习】拓展运用【练习】拓展运用 MakeMakea anewnew dialoguedialogue 活动活动 4 4【作业】【作业】HomeworkHomework Make a survey about daily life and write the result on your paper. 板书设计板书设计 Lesson11When do you usually get up? Lets talk When do you usually get up？ How do you usually go to school?
