1、科普版小学英语五年级下册教学设计 Lesson 4Where do you live？ ( Lets talk) 课题课题:Lesson 4Where do you live？ 教学内容：教学内容：Lets talk. 教学目标：教学目标： 1、知识目标：听说读写单词 live, come from, Ms, 听说单词 New York 和 Washington。掌握句型 Where do you come from? I come from . 和 Where do you live? I live in . 2、 能力目标： 会用句型 Where do you come from? I c
2、ome from . 和 Where do you live? I live in .和同学对话， 以及一般现在时态主语 是单三人称来进行语言交际运用。 3、情感目标：通过课堂上的小组活动，学生能大胆而又自信地 和同伴交流。 教学重、难点：教学重、难点：会用 Where do you come from? 和 Where do you live?提问，以及一般现在时态主语是单三人称来进行语言交际运用。 教学准备：教学准备：教师：录音机、词卡、图片、PPT、学生用中国政区图。 教学过程：教学过程： Step 1: Warm up / Revision 1、Free talk. 2、头脑风暴：Wh
3、ats your favorite city or province?引出课题并 板书课题。 3、分成男女生两大组进行竞争。 Step 2: Presentation 1 1、 （PPT 中国政区图）Where are you from?导入词组 come from 和句型 Where do you come from? I come from China. 2、操练句型。 3、 （PPT 河南和洛阳政区图）导入单词 live 和句型 Where do you live? I live in Luoyang. 4、操练句型。 5、Lets chant. 6、学生书写主题句。 Step 3: P
4、resentation 2 1、 （PPT 和地球仪）导入单词 New York 和 Washington，并在地 球仪上找到中国、美国和这两个城市。 2、 （词卡）练习句型 Where do you live? I live in .教师创设情 境练习主语是单三人称的转述。 3、 （PPT）学习 Ms, 区别单词 Mrs 和 Mr。 4、导入文本：听录音回答问题 Where does Ms Green live? 5、Play a chain game：操练句型 Where does Ms Green live? She lives in Washington. Step 4: Drill 1、听录音跟读。 2、操练文本内容。 Step 5: Consolidation 1、 （学生用中国政区图）教师和学生示范对话。 2、小组活动：和小组成员模仿对话。 3、学生展示。 Step 6: Summary 总结本节所学内容，并总结评价。 Step 7: Homework 1、Read the dialogue three times.（Lets talk 读三遍） 2. Please write a dialogue between you and your friend. （把你和朋友之间的对话写下来）
