1、Unit 4 Food rice noodles egg vegetable（s） fish chicken Im hungry. I am hungry. I want rice. noodles. eggs. vegetables. fish. chicken. 我 想要 and 和 Lets act!Lets act! I am hungry. I want rice. noodles. fish. chicken. vegetables. eggs. 要记住呦！要记住呦！ Please remember: Eat more vegetables and fish, vegetables
2、 are very helful to our health. If possible, you should eat one egg every morning. I hope all of you are healthy, health is our weath, health is more useful than anthing. 请铭记：请铭记：请铭记：请铭记： 多吃蔬菜和鱼，蔬菜对于我们的健康非常有益。如果可以的话，每天早晨吃多吃蔬菜和鱼，蔬菜对于我们的健康非常有益。如果可以的话，每天早晨吃多吃蔬菜和鱼，蔬菜对于我们的健康非常有益。如果可以的话，每天早晨吃多吃蔬菜和鱼，蔬菜对于我们
3、的健康非常有益。如果可以的话，每天早晨吃 一个鸡蛋。我希望你们所有人都健康，健康是我们的财富，健康重于一切。一个鸡蛋。我希望你们所有人都健康，健康是我们的财富，健康重于一切。一个鸡蛋。我希望你们所有人都健康，健康是我们的财富，健康重于一切。一个鸡蛋。我希望你们所有人都健康，健康是我们的财富，健康重于一切。 The end See you !See you ! FoodFood教学设计教学设计 教学目标：教学目标：学会简单的日常表达： Im hungry. I want . 教学重点：教学重点：学会用 and 表达想要两种食物 教学难点：教学难点：对于一年级学生来说句式稍微有一些长且复杂 教学过
4、程：教学过程： 一、Warming up Greetings T:Good morning , boys and girls! S:Good morning teacher! T:First,lets sing a song together. （齐唱一首英文歌曲） 二、复习旧知，导入新课 T：OK! Sit down,please.Now ,lets review some words.I will show you some pictures. Look at the pictures and say what are they. (复习单词，板书粘贴相应食物图片） 三、Lets play
5、 a game called “food”蹲 （游戏结束，给予赢的学生小奖励） 四、Presentation T: If I want to eat these food,what should I say? Today, we will learn some sentences. 出示板书：Im hungry. I want 反复领读，学生自由操练，分组读句子。 五、Lets act! 1、 Act in roles. 分角色表演对话，找几组学生表演，让学 生积极参与到其中。 2、带动物头饰表演 找六名学生分别带上六种动物头饰，并各自说出： Hi, Im . Im hungry. I want 这样在轻松的氛围中就复习了所学句子。 六、Review Lets review what we have learned today. 七、德育渗透 送给学生们一小段英文，建议他们多吃蔬菜水果，保持健康。 八、Lets sing a song together. 最后以一首健康歌结束本节课。 2017、4
