1、Unit 5 Story time milk juice water tea chicken fish 作业 1.自己指读1遍 2.自试着表演小故事 3.把这个故事讲给爸爸妈妈听 课时 进度 （Unit4 story 课时） 课型特点新授课 技能目标 能根据图片听懂小故事。 能根据图片表演小故事。 知识目标 理解并掌握小故事的内容 通过故事复习句型：Do you want.? Yes,please. 教 学 目 标 情感、文化、 策略目标 在表演故事中，感受英语学习的兴趣 教学重、难点 根据图片表演小故事 教具准备 ppt 教 学 过 程 活动 进程 学生 活动 教师 活 动 时 间备 注 1
2、， 热 身 复习 旧 知 明确大组归 属，为集体 荣誉努力。 与学生热情打招呼 复习单词及句型 2.小 故事 教授 T: 今天我们要给大家 讲一个发生在老鼠和 猫之间非常有趣的故 事，让我们一起打开 课本吧！ 1. 指引学生看图片 Who can you see? Where are they? What are they doing? 2. 两人小组讨论，借 助图片看懂故事。 3. How many kinds of things did the mouse ate ? 听音，并回答。 4. What happed to the end,why? 不看书听，两人小 组讨论回答 看书听。 5. Listen and read. 6. 全班有感情地朗读。 7. 男女生分角色表演 8. 两人小组表演。 9、总结 作 业 1.1. 自己指读自己指读 1 1 遍。遍。 2.2. 试着表演小故事试着表演小故事 3.3.试着把故事讲给爸爸妈妈听。试着把故事讲给爸爸妈妈听。
