科普版五年级下册Lesson 6 Revision-ppt课件-(含教案)--(编号：30466).zip

1、 科普版五年级下册课件 课文 课文翻译 Lesson 6 复习 读一读 火星之旅 约翰：彼得，准备好了吗？ 彼得：好了，出发吧。 2010年，彼得和约翰在两架宇宙飞船里。 他们从宇宙空间站起飞。 约翰：看！星星多漂亮啊！ 彼得：是啊，我们找火星，去那吧。 天空中有很多星星。 他们看起来很漂亮。 彼得：你能看到那有一个红色星球吗？我想那是火星。 约翰：是的。 两架宇宙飞船飞向一个红色星球，那是火星。 彼得：看那些线条，约翰，他们是河流吗？ 约翰：我想不是。 我们飞近些去看一看。 他们在火星上看到一些线条，这些线条看起来像是河流。 课文翻译 彼得：哦，这些线条不是河流。 约翰：是的，他们是山谷。

2、火星上没有任何河流。 线条是山谷。 彼得：看！那边有东西在闪光。 那是水吗？ 约翰：我们着陆去看一看吧！ 两架宇宙飞船在火星上着陆。 彼得：哦，只是沙子。 约翰：我们在这找不到水。 火星上没有水，就只有沙子。 彼得：现在，该回去了。 约翰：是的，我们走吧。 彼得和约翰登上他们的宇宙飞船，起飞了。 彼得：这里是我们的宇宙空间站，我们准备着陆吧。 约翰：好的。 现在宇宙飞船接近宇宙空间站了。他们正在着陆。 课文讲解 1. a trip to Mars 火星之旅火星之旅 a trip to 到到的旅行的旅行 用样的短语还有用样的短语还有the way to，the key to。 2. take o

3、ff 起飞，脱下起飞，脱下 例如：例如： The plane takes off at nine. 飞机飞机9点起飞。点起飞。 Take your coat off. 脱下你的外套。脱下你的外套。 3. They look beautiful. 他们看起来很漂亮。他们看起来很漂亮。 这里这里look的意思是的意思是“看起来看起来”例如：例如： He looks sad. 他看起来悲伤的样子。他看起来悲伤的样子。 4. I dont think so. 我不这样认为。我不这样认为。 L6 短语句子 1 .How beautiful the stars are! 这些星星真漂亮！ 2 .There

4、 is no water on Mars.火星上没有水。 3 .It is time to go back.到该回去的时间了。 1.go back 回去 e back 回来 3.take off 起飞，脱下 4.space station 太空站 5.go there 去那里 6.in the sky 在空中 7.over there 在那边 8.fly to飞 向 9.look at 看着 10.look like 看起来像 11.have a look 看一看 12.look after 照顾 13.fly near 飞近 14.on Mars 在火星上 15.land there 在那里

5、着陆 16.land Mars 在火星上着陆 17.something shining 闪闪发光的东西 18.get on 登上 19.no water 没有水 20.get ready to do sth 准备做某事 教学反思 英语学习是语言的学习，语言学习是培养理解、表达技能的问题， 不是单纯的知 识问题。不多听 、 多说、多读、多写、多译 ， 不五官并用、并以脑为主导是不 能多快好省地掌握英语这一技能的，所以在本节课的设计中我能够结合教材和学 生的特点，依据新课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习 惯、丰富生活经验和提高认知水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务 ，

6、开展形式多样的教学活动，让学生亲身体验，大胆实践，积极参与，共同合作 与交流，帮助学生在任务性的教学途径下发展综合语言运用能力，使语言学习的 过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形 成自主学习能力的过程。在课堂中我利用分角色表演、图片等让学生听，说，指 ，让学生学生边听边指多做动作，力求学生做到“眼到、手到、口到、心到”。 本节课学生学习兴趣足，积极参与课堂教学，整体效果不错，但是也存在不足之 处，个别学生有点紧张，不敢回答问题，怕老师同学笑他，我虽然及时用眼神、 语言进行鼓励，但是做的还不到位在以后的教学中我将继续努力，抓住学生的闪 光点进行及时鼓励，激发学生

7、学习英语的兴趣，增加学生学习英语的自信心。 Lesson 6 Revision (A trip to Mars) 教学内容：Read(前三段) 教学重点：本课所学的 8 个要求掌握的单词及 there be 句型 教学难点：there be 句型的应用 教学易混点：there is 和 there are 教学方法：看图听音法 教具准备：挂图，录音机 教学过程： 复习检查： 复习单词：复习集中识词所学本课的 8 个单词，教师说英语，学 生说汉语，其中 spaceship，Mars 和 valley 是两会词，学生只要能听懂 和会说即可 自由会话：用以前所学内容自由会话。 导入新课： 学习词组：

8、take off，space station，be ready，可先让学生试着译 成汉语，然后教师简单讲解并适当举例。 导入：用看图听音法导入，教师出示挂图，并在图下写出关键词。 然后从头到尾放一两遍录音，学生听过两遍后，再逐句放音，学生跟 说并译成汉语。 操练： 本课时所学内容按书中插图， 自然分成三段，操练时一段一段 地操练，先听录音，逐句复述，复述几遍后，看关键词复述，第一段 练完后，再进行下一段，直到三段都练完以后，再从头到尾，放两遍 录音，让学生连起来进行复述，先集体复述，然后再叫四五名学生站 起来复述。 复述有困难的班级，可只要求学生朗读并根据课文内容回答问题 即可。 效果测查 回答下列问题 Where are Peter and John? 2Are they talking off from a space station? 3，Are there many stars in the sky? 4Do the stars look beautiful? 5，Can they see a red star over there? 6Are the two spaceship flying to Mars? 布置作业： 课后复习所学 Read 的前三段，下一堂课朗读或复述。