1、Story Time 课题：课题： Unit1Unit1 StoryStory TimeTime 教学教学 内容内容 1、通过学习故事进一步复习巩固本单元的重点词汇和句型。 2、能够在老师的帮助下借助图片听懂简单的小故事，并尝试表演。 教教 学学 目目 标标 知识与技能：知识与技能：熟练掌握单元的功能句。 过程与方法：过程与方法：通过表演故事来进行功能句的操练。 情感态度与价值观：情感态度与价值观：认识到所有人都有自己的有点。 重重 点点 难难 点点 重点：能够在老师的帮助下借助图片听懂简单的小故事。 难点：小组内尝试表演故事。 教教 学学 准准 备备 教学光盘和单词卡片 设设 计计 意意 图
2、图 以故事的形式呈现本单元的学习内容，通过 TPR 活动来进行操练。 教教 法法 学学 法法 交际法、情境教学法 教教 学学 过过 程程 Step1 Warmup： 1、Greeting T: Good morning! Boys and girls. Ss: Good morning! T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you too! 2、Review these phrase and letter. 3、Oral practice. T: Can you _? S1: Yes, I can. / No, I cant. 4、Lets chant.
3、 教教 学学 过过 程程 Step2 Presentation 1、Show the picture of the story and ask Ss to watch. 2、Listen to the story for twice. 3、Ask a student to tell the story in Chinese. 4、Help the students to understand the story. 5、Read the story follow tape. 6、Read after me. Step3 Consolidation 1、The teacher gave stude
4、nts grouped together show the story. 2、Please good students to mimic the act. 3、Give students some time in group act. 4、Inspection report. Step4 Sum up. Step5 Homework. 作作 业业 与与 练练 习习 Tell the story for your parents。 板板 书书 设设 计计教教 学学 反反 思思 Unit1 Story Time play football fly a kite Yes,I can. Can you ride a bike sorry,I cant make a snowman make a model plane swim I can .
