1、【 ;精品教育资源文库 】 内蒙古呼和浩特市 2018 年中考语文真题试题 注意事项: 1考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的规定位置。 2考生必须把答案写在答题卡上,在试卷上答题一律无效。考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 3本试卷满分 120 分。考试时间 150 分钟。 一、积累与运用( 18 分) 1请选出下列句中字音、字形全都正确的一项。( 2 分) A生命像向东流的一江春水,从最高处发源,立下鸿鹄( h)之志,遇险阻,愤激奔滕;经平沙,浅唱低吟。 B他长到最茂盛的中年,伸展出他如盖的 浓荫,来荫( yn)庇树下的幽花芳草。 C读书时不可存心诘难( nn)作者,不可尽
2、信书上所言,而应推敲细思,有价值的部分则需咀嚼消化。 D它们带着劳动与痛苦所给( gi)予的残酷痕迹:嘴巴被衔铁靳得变了形,腹侧留下一道道的疮痍。 2请选出下列句子中加点成语使用有误的一项。( 2 分) A在曹文轩系列“成长小说”中,来自生活的素材与独特的艺术手法 相得益彰 。 B书卷气来自孜孜不倦地读书,在幽幽书香 日积月累 地熏陶下,浊俗可以变为清雅。 C站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向, 看到 沧海桑田 的痕迹。 D山中夜晚, 月明风清 ,树木姿态各异,徜徉其间,人们舍不得打破这山间的静谧。 3请选出下列句子中没有语病的一项。( 2 分) A有关部门对极少数不尊重环卫工人劳
3、动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 B我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。 C全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才,改善经营管理”的报告。 D昨天,许多代表在休息室里热情地同他交谈,鼓励他勇于面对眼前的 困境。 4名著阅读。( 5 分) ( 1)请你结合下面选自二十四孝图的文段,说说作者借“阿长”这个人物表达了怎样的主题。( 3 分) “例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。” ( 2)下列选项是与贝多芬传一书相关的内容,请你选出有错误的两项。( 2 分) 【 ;精品教育资源文
4、库 】 A法国作家罗曼罗兰的贝多芬传创作于 19 世纪与 20 世纪之交,当时的欧洲社会躁动不安,弥漫着腐败的风气。 B在表现贝多芬与歌德一起散步遇到皇族的情景时,作者运用动作、语言描写,塑造了贝多芬高傲、倔强的形象。 C贝多芬 一生历经磨难,失聪的痛苦,爱情的失意折磨着他的心灵。临终前,他的“儿子”韦格勒也没有陪在他身边。 D德国音乐家贝多芬的伟大,不仅在于他是最杰出的音乐家,而且是因为他的音乐给苦难的人们带来了勇气和力量。 5默写。将相关诗文用正楷字写在答题卡上面的田字格中。( 7 分) ( 1)诸葛亮集中“赏不可不平,罚不可不均”与出师表中的“ , ”意思一致。 ( 2)常恐秋节至, 。
5、(乐府诗集长歌行) ( 3)王维使至塞上的颔联是: , 。 ( 4)与朱元思书中用夸张和比喻的修辞方法写出水流速度快的句子是: , 。 二、综合性学习( 6 分) 6校刊在建设校园文化的同时,也是全校师生展示才华的舞台。新华中学拟出版校刊 学苑,请你参加编辑工作。 ( 1)校刊要依据内容设置栏目。栏目的名称应轻松、活泼、灵动,充分考虑学生的阅读心理。比如:“好人写真”就比“好人好事”灵动、新鲜。学苑将设置 “校长讲话”、“青春风景线”、“读写沙龙”三个栏目,其中哪个栏目的名称不恰当?如何修改?( 2 分) ( 2)校刊每一期内容 往往有所侧重,刊物才有个性和特点。学苑下期新设“读懂诗人心声,感
6、受家国情怀”专题,向全校同学征集对联宣传。下面是一位同学的来稿,他只写出了上联,请你对出下联,并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。( 3 分) 上联:写现实刺积弊举世称圣 下联: 。 ( 3)校刊的质量取决于稿件的质量。为提高学苑编辑的写作水平,激发本校文学社成员的写作热情,编辑部将举办“读写的味道”座谈会。请你校对通知稿。(指出错误即可, 1 分) 通知 学苑编辑及文学社 成员: 2018 年 4 月 23 日上午在学校三楼举办“读写的味道”座谈会,请准时参加。 【 ;精品教育资源文库 】 学苑编辑部 2018 年 4 月 16 日 三、文言文阅读( 14 分) 阅读下面文言文选段,完成
7、 7-12 题。( 14 分) 一 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 二 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来 翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 三 公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。?公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“ 忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 四 晋平公
8、问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之 ?”对曰:“午可。” 平公曰:“午非了之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之,国人称善焉。 7解释下列句中加点词在文中的意思。( 2 分) ( 1)空谷传 响 ,哀转久绝 ( 2)肉食者 鄙 ,未能远谋 ( 3) 斗 折蛇行,明灭可见 ( 4)君问 可 ,非问臣之子也 8下列句中加点词的意思相同的一项是( 2 分) A则 素 湍绿潭 可以调 素 琴,阅金经
9、B 遂 用之 遂 迷,不复得路 C战则 请 从 请 从吏夜归 D 虽 席地不容间也 故余 虽 愚,卒获有所闻 9 下面四个选项哪一项的“之”是代词,指人的?它指的是文中的哪个人?( 2 分) A春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 B是非木杮,岂能为暴涨携之去? C晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?” 【 ;精品教育资源文库 】 D平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 10把文中画线句了翻译成现代汉语。( 4 分) ( 1)忠之属也。可以一战。 ( 2)平公曰:“午非子之子邪?”(翻译时必须译出“午”的姓名。) 11“其岸势犬牙差互,不可知其源”运用的表达方式是 。( 2 分) 12你
10、怎样评价文章中的祁 黄羊?( 2 分) 四、现代文阅读( 32 分) (一)阅读下面的文章,完成 13-16 题。(提示:认真阅读注解,特别要注意其中的年代及与年代有关的历史背景。)( 15 分) 一 面 阿累 1932 年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。 一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。 店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是 个瘦瘦的、五十上下的中国人。 我站在书架前,开始翻书。 门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店
11、里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上横排着一列中文的毁灭。毁灭?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。书脊赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。 我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人 内山老板走了过来。 “先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着儿分敬意叫“先生”的。 他殷勤 地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。” 我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋,袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。我有些懊悔自己的莽撞了,红了脸说:“贵了。” 他没有注意到我的窘相,用粗短
12、的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸?” 厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。 【 ;精品教育资源文库 】 “你买一本吧,这书是很好的。” 我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲 倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得放下,不说买,也不说不买。 内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样了。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖
13、擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 “你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩 严肃和慈爱交织的抚摩似的。 “是的。”我低低地说。 他从架上扳下一本书来,版式纸张和毁灭一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个字:铁流。 他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧 这本比那一本好。” 他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人进行那样诚恳的劝告?我一进门的时候就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。 我一翻那定价:一元八角! “先生,我买不起,我的钱不够?”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。 “一块钱 你有没有?
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