1、消防安全记心间教案 一、教学目标： 1通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识， 明确防火自救的重要性。 2能够识别常见的消防安全标识，会正确拨打火警电话，掌握一些自救逃生的 方法。 二、教学重难点： 让学生懂得如何拨打火警电话，如何自救逃生。 三、教学时间： 1 课时 四、教学过程： 师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果 利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来学习“消防 安全” 。 1.观看视频，谈感受 播放视频“火灾案例警示” ，学生观看视频后讨论：看了这段视频，你想说什么? 有什么感受? 引导学生回答，火灾的
2、无情、火灾的可怕，知道火灾是可以预防的，日常生活中 要注意消防安全。 2.消防标识，要记牢 课件出示消防标志，通过观看图片、师生互动交流，使学生认识严禁吸烟 标志、严禁烟火标志、严禁放鞭炮标志、严禁放易燃物标志、禁止用水灭火标志 及安全出口标志等，让学生明白在生活中见到这些标志，应该注意什么。 3.报警方法，大家学 请两位学生模拟发现火情之后拨打火警电话，小组讨论如何正确拨打火警电话。 师生共同总结：火灾报警须知： （1）牢记火警电话“119” ，事发时可用任何一部电话拨打。 （2）火灾情况要报详细： 地点、 燃烧物质、 火势大小、 联系电话、 联系人姓名。 4.自救逃生一起练 师：同学们，如
3、果自己一旦陷入火灾现场我们该如何自救逃生？ 生：分组讨论。师生共同总结：一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭 常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器着火应首先 切断电源扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119” ，切忌贪恋财物贻误 逃生时机。 一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、 砂土、干粉等。 值得注意的是，电器着火应首先切断电源扑救。 若发现火势较大时，应立即拨打火警“119” ，切忌贪恋财物贻误逃生时机。 起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用 身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门
4、外火情。 若烟雾不大，门外热度可以忍受，就可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋 湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。 若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外感到热气逼人，应立即关 闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂时阻挡火势蔓延 进家。及时到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊。 如果火不但封了门， 窗外也是一片火海时， 应将门窗全部关闭， 用湿棉被、 毛巾、 衣物等堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、等手段吸引外部人员注意，以便获 救。 逃生途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困在电梯中无 法逃生。 起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得 热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。 若烟雾不大，门外热度可以忍受，就可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把 全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。 5.总结： （1）请学生谈谈这节课的收获。 （2）老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们 在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。
