1、教学实施过程（思维导图）：教学实施过程（思维导图）：Unit 3 After School Activities Lesson 3 Step 1. Warm-up Activity 1 Free talk 目的目的：让学生放松让学生放松，快快 乐轻松的迎接课堂。乐轻松的迎接课堂。 Step 2. Lead-in Activity 1 Flash training 1.Word 目的：以单目的：以单 词，句型的词，句型的 闪视训练提闪视训练提 高学生的注高学生的注 意力并引入意力并引入 留言条。留言条。 Step 3. Presentation Activity 2 ReadActivity 3
2、 Listen & answer Activity 4 Read & make a mind map Find the key word. Step 4. Practice Step5. Consolidation n 1st: Whats she going to do? 2st:When is she going to_? Activity 1 Make a sence Activity 2 Write a message 2.write by yourself1.教师示范教师示范 Show your message Reading 2Sentence 3Message 目的目的：借助思维
3、导图借助思维导图 理清和复述留言条理清和复述留言条 内容。内容。 目的：让学生带着问题有目目的：让学生带着问题有目 的的去听，帮助学生理清留的的去听，帮助学生理清留 言条内容。言条内容。 目的目的：快速阅读快速阅读，找找 出中心词出中心词，提高学生提高学生 的阅读能力。的阅读能力。 目的：创设真实的情目的：创设真实的情 景景， 让学生知道如何在让学生知道如何在 生活中运用。生活中运用。 目的：通过替换留言条中的关键信息写一目的：通过替换留言条中的关键信息写一 个便条给朋友。个便条给朋友。 Activity 1 Look and guess 目的目的：借助图片了解借助图片了解 留言条的信息。留言条的信息。
