1、Unit 4 My Family Looking for mummy Together we are a family Lets guess Key words black smallbig eyes long tail swimbaby Where is our mother? Excuse me . Are you our mother ? No. Your mother is short. Excuse me . Are you our mother ? No. Your mother can swim. Excuse me . Are you our mother ? No. Your
2、 mother has big eyes. Excuse me . Are you our mother ? No. Your mother is green. We are frogs now, too . Shes green. She has big eyes. She can swim . Are you our mother ? Lets watch Lets practice Lets act! Looking for mummy Revisio 1 1.Retell the story to your mother. 2.Tell your friends “How frogs
3、grow. Homework GOODBYEGOODBYEGOODBYEGOODBYE Unit4Unit4 MyMy familyfamily StoryStory timetime 一、教材分析一、教材分析 本节课是节选三年级下册四单元my family story time，是孩子们熟知的小蝌蚪 找妈妈的故事。围绕 My family 的一个拓展，以小故事的形式复现本单元的部分学习内容， 让学生在体验故事乐趣的过程中，体会本单元的功能句在语境中的运用。生动有趣的故事也 会让孩子在学习中更了解蝌蚪到青蛙的成长历程。本课也将听、说、玩、演融为一体，激发 学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合
4、作学习体验成就感从而树立自信心，发展自主学 习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。 二、教学目标二、教学目标 技能目标技能目标 能理解小故事并能模仿转述，能指读小故事。 知识目标知识目标 了解故事大意，能够在老师的带领下表演小故事。 情感、文化、策略目标情感、文化、策略目标 培养合作学习的能力，及学习英语的乐趣。 教学重难点教学重难点 Excuse me 以及用英语描述小动物的特征，学完故事后自主表演。 教学方法教学方法 任务型教学法、小组合作学习法、图片教学法、情景教学法 课前准备课前准备 1教学课件 2单词图片 1.1. GreetingGreeting 问好问好 与学生问好 2
5、.Warm2.Warm upup 热身热身 听 Together we are a family 。提出问题“What is the song about?”, 引入本单元 主题，my family。 2.2. LeadLead inin 导入导入 用猜动物的方式导入。展示被挡住的图片，教师描述动物特征，学生们猜，先展示青 蛙的图片，引出单词 frog. 然后提出问题：What does it look like ?让学生用 It has Its 的句型描述动物的特征，为故事内容铺垫。 再展示 Key words ，一步一步引出蝌蚪“tadpole” 。 将青蛙和蝌蚪的图片贴在黑板，进行分组评
6、比，看哪一组的蝌蚪先找到青蛙妈妈。 3.3. PresentationPresentation 新授新授 观看动画 提出问题 What animals do you see ? What do animals say ? 带着问题观看动画，然后默读课文完成练习。 讲解课文内容 Excuse me 为较难内容，同桌练习，开火车练习 依次呈现图片，深入理解故事，请学生关注每幅图蝌蚪的变化。 反复提出：What does it look like ? 每一个回答加上动作进行操练，小组间对话交流比拼。 听录音，跟读故事。 4.4. PracticePractice 操练操练 在老师带领下复述课文 角色
7、扮演（小组练习） 抽同学戴头饰表演故事 5.5. ExtensionExtension 拓展拓展 看图，让学生们说说蝌蚪变成青蛙的过程与变化。 7.Summary7.Summary 总结总结 整节课评价以小蝌蚪找妈妈的方式，最终小蝌蚪们都找到了青蛙妈妈。鼓励学生的同时升 华情感，Your mother loves you very much .And at school ,your teachers are your mother, they also love you very much . 6.6. HomeworkHomework 作业作业 听录音，熟读小故事。 和朋友们讲述青蛙的成长过程。
