2021届高三英语最后一课(共33张PPT).ppt

1、高考英语应试指导高考英语应试指导 阅读理解 找到答案的依据，每个问题 的答案均可在原文中找到相关的 语句或段落。 1）研读首尾段）研读首尾段(句句)，注意，注意表转折表转折/总结总结/新发现新发现的词。的词。 2）略读题目，注意关键词，回到原文内容，有目）略读题目，注意关键词，回到原文内容，有目 的、的、有针对性地阅有针对性地阅读材料信息。读材料信息。 3) 带着问题去读，准确掌握细节带着问题去读，准确掌握细节。 细节理解题解题注意事项细节理解题解题注意事项 1）注意正确选项的特征）注意正确选项的特征 再现原文；对原文进行改写；再现原文；对原文进行改写； 同义转换同义转换概念解析概念解析归纳事

2、实；归纳事实； 对原文的复杂语言现象进行简化。对原文的复杂语言现象进行简化。 2）题干定位）题干定位 注意注意转折词转折词/对比处对比处/因果关系因果关系/引言处引言处的关键词等的关键词等 3）语义转换，变通理解，找答案）语义转换，变通理解，找答案 1）若审题之后之后剩两个纠结选项时，应对策略：）若审题之后之后剩两个纠结选项时，应对策略： 回到原材料，比对选项信息，回到原材料，比对选项信息，有凭有据地确定最有凭有据地确定最 终的答案。终的答案。 2 ）一旦遇到思考三遍或者再三查看文章找不到）一旦遇到思考三遍或者再三查看文章找不到 答案时，做好问号标记，暂时放弃，先做其他答案时，做好问号标记，暂

3、时放弃，先做其他 的题目的题目 题型2： 主旨概括 主旨概括题包括：主旨概括题包括： 短文标题、主题、大意或段落大意等。短文标题、主题、大意或段落大意等。 迅速地迅速地剔除文中的细节事实、作者使用的论据，剔除文中的细节事实、作者使用的论据， 找到各段主题句，进行归纳、总结和概括找到各段主题句，进行归纳、总结和概括。 3 3 推理推理判断干扰项特征：判断干扰项特征： infer, learn from, not mentioned but implied 1.1.对原文信息的简单重复，对原文信息的简单重复，不是推断出来的结论不是推断出来的结论。 （考生易误选）（考生易误选） 2.2.推理过度的推

4、理过度的片面结论片面结论。 3.3.与文中内容与文中内容不符或完全相反不符或完全相反的结论。的结论。 4.4.符合已有的常识，但在文章中符合已有的常识，但在文章中没有信息支持没有信息支持（易误选）（易误选） 表明作者的态度: (1) objective (2) positive (3) negative (4) neutral (5) approval (6) disapproval (8) ironic (9) critical (10) optimistic (11) pessimistic (12) cautious （13）favourable 客观的客观的 消极的消极的 赞成的赞成的

5、 不赞成的不赞成的 乐观的乐观的悲观的悲观的 积极的积极的 讽刺的讽刺的 批评的批评的 中立的中立的 谨慎的谨慎的 4 推测推测作者写作态度题作者写作态度题，要熟记关于态度的词。，要熟记关于态度的词。 5 词义辨别/猜测 猜测词义时，一定要回到原文中猜测词义时，一定要回到原文中 认真阅读原文，尤其是该词所在的句子及认真阅读原文，尤其是该词所在的句子及前前 后句后句，推断出生词词义。，推断出生词词义。 巧用解释线索，如巧用解释线索，如破折号破折号等。等。 考试时各题型温馨提示考试时各题型温馨提示( (七选五七选五 ) ) 1.1.看看标题、副标题标题、副标题文章文章 2.2.通通，查看，查看，分

6、析，分析 3 3 看位置，找词汇，重逻辑看位置，找词汇，重逻辑 4.4.看空前空后内容，分析之间的看空前空后内容，分析之间的 5 5 代入答案，重点代入答案，重点核查核查逻辑关系逻辑关系, ,看看语义是否看看语义是否 说得通。说得通。 考试时各题型温馨提示考试时各题型温馨提示( (完形填空完形填空 ) ) （1）语篇意识和语篇意识和动词、名词和形容词的搭配、辨析。动词、名词和形容词的搭配、辨析。 （2）细读首句）细读首句(段段)，浏览全文，了解大意。，浏览全文，了解大意。 （3）先易后难，联系上下文，找）先易后难，联系上下文，找符合语境符合语境的答案。的答案。 （ employee/worke

7、r ） ( special/ traditional ) 上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题上下求索寻信息，左顾右盼找联系，前呼后应谐主题 （4）要有全局观念，通篇考虑，）要有全局观念，通篇考虑，注意文中连词的作用。注意文中连词的作用。 （5 5）最后带着选项复读校正，看全文是否前后一致）最后带着选项复读校正，看全文是否前后一致 常见的一词多用或熟词生义词汇归纳积累，常见的一词多用或熟词生义词汇归纳积累， add (v.补充说补充说), address (v.写写地址；演说，演讲）地址；演说，演讲）, admit (v.允许进入）允许进入）, apply (v.应用）应用）, ca

8、tch（v.领会）领会）, count (v.把把算入；认为算入；认为重要）重要）, cover（v. 够支付；走够支付；走路；读路；读页书；涉及；报道）页书；涉及；报道）, express（adj.高速的，快速的）高速的，快速的）, fine（v./n.罚款）罚款）, fire（v.开除）开除）, follow（v.听从，仿效，领会）听从，仿效，领会）, hold（v. 容纳；举办；支撑容纳；举办；支撑重量；控制，抑制；担任，重量；控制，抑制；担任， 任职；持有任职；持有观点）观点）, interest (n.利益，利息，股份）利益，利息，股份）, lift（n.搭便车）搭便车）, oper

9、ate（v. 操作，经营）操作，经营）, practice（n. 惯例，习俗）惯例，习俗）, reach（v.够得着）等。够得着）等。 从词汇的语篇应用角度突破完形填空难题 2 针对完形填空中动词使用的精准性要求，对常针对完形填空中动词使用的精准性要求，对常 见同、近义词（尤其是动词）集中记忆，见同、近义词（尤其是动词）集中记忆， 1. 看看：look, watch, observe, notice, stare, search ， seek, find, discover, . 2. 拿拿：take, bring, hold, carry, fetch, lift, . 3. 说说：say,

10、 speak, whisper, talk, chat, tell, persuade, explain, warn, inform, remind, claim, discuss , debate , declare, mention, admit, deny, describe , announce, introduce, complain, explain, . 从词汇的语篇应用角度突破完形填空难题 Tips 遇到自己不能肯定哪个是正确的情况，应选遇到自己不能肯定哪个是正确的情况，应选 择先想到的那个。择先想到的那个。接触一道题后想到的第一个答接触一道题后想到的第一个答 案往往是我们因长

11、期练习而产生的本能反应，选案往往是我们因长期练习而产生的本能反应，选 择它，正确的概率会相对大一些。择它，正确的概率会相对大一些。 考试时各题型温馨提示考试时各题型温馨提示( (语篇填空语篇填空 ) ) （1）浏览全文，把握大意浏览全文，把握大意；从易到难；从易到难； （2) 分析句子结构分析句子结构,了解所填词的句子成分，确定词类了解所填词的句子成分，确定词类, （3）动词需考虑动词需考虑：非谓语动词形式（与其逻辑主语是：非谓语动词形式（与其逻辑主语是 主动还是被动关系），时态语态，单复数，搭配，主动还是被动关系），时态语态，单复数，搭配， 不规则动词变化。不规则动词变化。 （4）代词代词需

12、考虑：关系代词，反身代词，固定搭配。需考虑：关系代词，反身代词，固定搭配。 （5）冠词、介词冠词、介词考虑固定用法。考虑固定用法。 （6）连接词连接词 考虑句子结构和上下文语境。考虑句子结构和上下文语境。 （7） 复读全文，破解难题。复读全文，破解难题。 考试时各题型温馨提示考试时各题型温馨提示( (短文改错短文改错 ) ) 1“规范性规范性”原则：原则： 要严格按照示范规定的符号改错。要记住要严格按照示范规定的符号改错。要记住“”、 “”、“”分别表示错词纠正、缺词填补、多词删除。分别表示错词纠正、缺词填补、多词删除。 切忌用文字说明或用箭头表示。切忌用文字说明或用箭头表示。 2“四不改四不

13、改”原则：原则： 单词拼写不改；单词拼写不改； 大小写不改；大小写不改； 词序错误不改词序错误不改(应从错词或少词方面考虑应从错词或少词方面考虑)； 标点符号不改。标点符号不改。 3“四改动四改动”原则：原则： 忠实于原文原则忠实于原文原则(不可改变原文的原意不可改变原文的原意)； 错误以改动最少为原则；错误以改动最少为原则； 虚词以添加或者删除为原则；虚词以添加或者删除为原则； 实词以改变形式为原则。实词以改变形式为原则。 考试时各题型温馨提示考试时各题型温馨提示( (写作写作 ) ) (1)书写规范，卷面整洁，书写规范，卷面整洁，印象好，分数高印象好，分数高； (2) 适当运用过渡词适当运

14、用过渡词，使文章语言流畅，行文连，使文章语言流畅，行文连 贯，逻辑性强；贯，逻辑性强； (3) 避免避免出现时态、人称、单词拼写等出现时态、人称、单词拼写等低级错误，低级错误， (4) 写最有把握的词句写最有把握的词句，力求准确无误，不过分，力求准确无误，不过分 追求高级用法；追求高级用法； (5) 不能留空，只要你写就会有分不能留空，只要你写就会有分 审试题：审试题：认真阅读，了解重点内容，切中题意。认真阅读，了解重点内容，切中题意。 圈要点：圈要点：圈定内容要点，防止漏掉某些内容圈定内容要点，防止漏掉某些内容 注短语：注短语：根据圈定的内容要点根据圈定的内容要点注出相应的英语注出相应的英语

15、 表达法表达法，为写作做好准备。，为写作做好准备。 定基调：定基调：根据题目要求定出时态、人称、顺序、根据题目要求定出时态、人称、顺序、 开头和结尾。开头和结尾。 写全文：写全文：适当调整各要点的先后顺序，再用恰适当调整各要点的先后顺序，再用恰 当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句 子缝合起来。子缝合起来。 改病句：改病句：写完后要认真通读一遍，改正错误，写完后要认真通读一遍，改正错误， 尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词 拼写等拼写等 认真审题认真审题 不要遗漏要点不要遗漏要点 书写工整书写工整

16、 检查修改作文检查修改作文 写作写作 内容完整，句式丰富，用词准确，内容完整，句式丰富，用词准确， 行文连贯，思路清晰，过渡自然。行文连贯，思路清晰，过渡自然。 月份表达：月份表达： 一月一月 January 十一月十一月 November 二月二月 February 十二月十二月 December 三月三月 March 四月四月 April 五月五月 May 六月六月 June 七月七月 July 八月八月 August 九月九月 September 十月十月 October Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday s

17、pring summer fall/autumn winter 如考试时间多余，一定要检查：如考试时间多余，一定要检查： 1 1 有没有有没有遗漏遗漏或没有或没有做完做完的题目；的题目； 2 2 答题卡上有无答题卡上有无漏涂、错涂漏涂、错涂现象现象 3 3 复查复查自己没有把握、有疑问的地方，尤其是自己没有把握、有疑问的地方，尤其是标标 记有？记有？的地方；的地方； 4 4 复检写作部分复检写作部分前前3 3句与后句与后3 3句句有没有错误。有没有错误。 5 没有百分之百的把握，没有百分之百的把握，不要轻易改动第一次不要轻易改动第一次做做 好的答案好的答案. 6 善于联想善于联想，这个题目往往

18、会给那个题目提供线，这个题目往往会给那个题目提供线 索。阅读文章中的句子，也会给书面表达灵感索。阅读文章中的句子，也会给书面表达灵感 . spread the Chinese culture of tea arts the background knowledge of Chinese tea, how to elegantly make, smell, and drink tea as well as watching some shows of tea arts Dragon boat racing is an significant part of the festival, which is not only just a form to celebrate the festival but also a way to show respect to the great poet Qu yuan. 祝福我亲爱的祝福我亲爱的2021届学生届学生 砥砺前行，坚定必胜信念。砥砺前行，坚定必胜信念。 愿你高考卸甲，归来仍是少年愿你高考卸甲，归来仍是少年！