1、人教精通版三年级英语人教精通版三年级英语( (下下) )备课教案备课教案 A A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）B B：高级要求（理解和运用）：高级要求（理解和运用） 课题课题Lesson 5 学习目标学习目标A AB B 语言语言 要素要素 词汇词汇deskchair 语音语音 语言目标语言目标 Whaton the desk/chair?AChinese book/An English book. 话题呈现话题呈现桌子上面有什么 任务设计任务设计小组之间合作交流 能力能力 目标目标 能在真实的情景中运用所学知识交流 情感情感 目标目标 教育学
2、生要能收拾好自己的东西 教学教学 重点重点 desk chair Whats on the desk?Whats on the chair? 教学教学 难点难点 注意介词 on 的用法 课型课型New lesson教具教具picturestape学具学具objects 教法教法情境教学法愉快教学法学法学法积极主动参与交流 板书设计：板书设计： Lesson 5 desk chair Whats on the desk? Whats on the chair? 作业：作业： Write the words : desk chair Listen to the tape. 教学效果反馈：教学效果反
3、馈： Teaching procedure（教学过程）（教学过程） 教学教学 程序程序 具体教学环节具体教学环节 教法学法教法学法 及教具及教具 Step 1 warming -up Step 2 Presen -tation Step 3 Practice Step 4 Homework 1. sing an English song: Colour song. 2. Practice the dialogue in Lesson4. 3. Review the old words in Lesson1-4: marker Chinese bookEnglish bookpencil 1.
4、Practicethedrills:Whatsinthe pencil-box/bag/paper bag? 2. Teach the new words: deskchair Ask the question: Whats this? Whats that? Its a desk/chair? 3. The teacher puts a book in the desk, then ask: Whats in the desk? Whats on the desk? Whats on the chair? 4. Play the tape and read the drills. 1.Practicethedrills:Whatsinthe desk/chair? 2.Play a game: Show me and Touch Write the words on the note: deskchair 愉快教学法 Pictures 情境教学法 情境教学法 Tape 活动教学法
