1、第3课时 分数混合运算（二）（1） 北师大版六年级上册 01 情境导入 前面两节课我们学前面两节课我们学 习了含有乘除法的习了含有乘除法的 分数混合运算，你分数混合运算，你 都掌握了吗？都掌握了吗？ 含有加减法的分含有加减法的分 数混合运算又该数混合运算又该 怎么计算呢？怎么计算呢？ 02 探究新知 第二天的成交量是多少辆？说说你是如何思考的。第二天的成交量是多少辆？说说你是如何思考的。 第二天的成交量是第二天的成交量是( ) 辆。可汽车的成交量怎么辆。可汽车的成交量怎么 可能是可能是 辆呢？辆呢？ 1 50+ 5 1 5 增加了增加了 ，是指第二，是指第二 天增加的成交量是第天增加的成交量是
2、第 一天成交量的一天成交量的 。 1 5 1 5 我们来画图表示第二我们来画图表示第二 天的成交量。天的成交量。 画示意图分析题意画示意图分析题意 1 ?辆辆 这是增加的这是增加的 部分。部分。 50辆辆 先求第二天增先求第二天增 加多少辆？加多少辆？ 增加的部分：增加的部分： 1 50=10 5 (辆辆) 总共的成交量：总共的成交量：50+10=60(辆辆) 你能列出综合你能列出综合 算式吗？算式吗？ 画示意图分析题意画示意图分析题意 1 ?辆辆 50辆辆 1 50=10 5 增加的部分：增加的部分：(辆辆) 50+10=60总共的成交量：总共的成交量：(辆辆) 第二天的成交量：第二天的成交
3、量： 1 50+50=60 5 (辆辆) 画线段图分析题意画线段图分析题意 第一天第一天 50辆辆 第二天第二天 ?辆辆 比第一天增比第一天增 加加 。 1 5 第二天是第一天的第二天是第一天的 ( )。 1 1+ 5 2 16 1+= 55 6 50=60 5 (辆辆) 画线段图分析题意画线段图分析题意 2 第一天第一天 50辆辆 第二天第二天 ?辆辆 比第一天增比第一天增 加加 。 1 5 综合算式：综合算式： 1 501+ 5 （） 6 =50=60 5 (辆辆) 答：第二天的成交量是答：第二天的成交量是60辆。辆。 (1)先根据分数乘法的意义，求出多先根据分数乘法的意义，求出多(少少)
4、的的 几分之几是多少，再用加几分之几是多少，再用加(减减)法求这个数；法求这个数； (2)先求出这个数占单位先求出这个数占单位“1”的几分之几，的几分之几， 再根据分数乘法的意义，用乘法计算。再根据分数乘法的意义，用乘法计算。 归 纳 解决解决“已知一个数比另一个数多已知一个数比另一个数多(少少)几几 分之几，求这个数分之几，求这个数”的问题的方法的问题的方法 练练 习习 一种自行车原价是每辆一种自行车原价是每辆426元，现在降价元，现在降价 ， 现在每辆自行车售价是多少元？现在每辆自行车售价是多少元？ 1 6 1 4261-=355 6 （） (元元) 答：现在每辆自行车售价是答：现在每辆自
5、行车售价是355元。元。 03 达标检测 1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入十一黄金周，游乐园第一天的门票收入 为为960元，第二天比第一天增加了元，第二天比第一天增加了 。 1 6 (1)画图表示第二天的门票收入。画图表示第二天的门票收入。 03 达标检测 答：第二天的门票收入是答：第二天的门票收入是1120元。元。 1.十一黄金周，游乐园第一天的门票收入十一黄金周，游乐园第一天的门票收入 为为960元，第二天比第一天增加了元，第二天比第一天增加了 。 1 6 1 960+960=1120 6 (元元) (2)算一算第二天的门票收入是多少元。算一算第二天的门票收入是多少元。 答：能结成答
6、：能结成22立方分米的冰。立方分米的冰。 2.水结成冰后，体积大约增加水结成冰后，体积大约增加 。现有。现有 20L的水，能结成多少立方分米的冰？的水，能结成多少立方分米的冰？ 1 10 1 20 (1)22 10 (立方分米立方分米) 20升升=20立方分米立方分米 3.看图列式计算。看图列式计算。 1 48 (1)60 4 (棵棵) 或或 1 48+4860 4 (棵棵) 5 150 (1)275 6 (面面) 或或 5 150+150275 6 (面面) 答：新种植的这两种花共有答：新种植的这两种花共有400盆。盆。 4.公园的园丁新种植了公园的园丁新种植了480盆花，其中杜鹃盆花，其中杜鹃 花占花占 ，月季花占，月季花占 。新种植的这两种花。新种植的这两种花 共有多少盆？共有多少盆？ 1 6 2 3 12 480 (+)=400 63 (盆盆) 04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动， 你有什么收获？你有什么收获？ 05 课后作业 完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
