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北师大版数学五年级上册-03三 倍数与因数-011 倍数与因数-课件01.pptx

1、因数和倍数因数和倍数 1、 观察下面的算式并分类。观察下面的算式并分类。 我们是这样分的:我们是这样分的: 把得数有余数的分把得数有余数的分 为一类,把得数没为一类,把得数没 有余数的分为一类。有余数的分为一类。 这些没有余数的除法算式。你能怎这些没有余数的除法算式。你能怎 样用文字表述这样的算式呢?他们样用文字表述这样的算式呢?他们 之间有什么关系呢?以之间有什么关系呢?以122=6为为 例说一说。例说一说。 12除以除以2等于等于6。 12是是2的的6倍。倍。 被除数是被除数是12,除数,除数 是是2,商是,商是6。 在整数除法算式中,如果商是整数而没有余数, 我们就说被除数是除数和商的倍

2、数,除数和商是被除 数的因数。 122=6 12是2和6和倍数; 2和6是12的因数。 注意注意:为了方便,在研究因数和倍数的时候, 我们所说的数指的是整数(一般不包括0) u 每一组中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数?每一组中,谁是谁的因数,谁是谁的倍数? 想:因为想:因为24 4=6,得数是,得数是 整数,所以整数,所以4是是24的因数;的因数;24是是4 的倍数的倍数 18的因数有哪几个?的因数有哪几个? 18的因数有的因数有 , , , , , 。 18 2=9 18 3=6 1,2,3, 6,9,18 还可以这样还可以这样 用图表示。用图表示。 18 1=181 18 2 9 3 6 u

3、你能用同样的方法找出你能用同样的方法找出30的所有因数吗?的所有因数吗?36呢?呢? 1,2,3,5, 6,10,15, 30。 1,2,3,4, 6,9,12, 18,36。 30的因数有的因数有 36的因数有的因数有 观察观察12、30、36的所在因数,的所在因数, 你有什么发现吗?你有什么发现吗? u 一个数的因数的个数是有限的,一个数的因数的个数是有限的, 最小的因数是最小的因数是1,最大的是它的本身。,最大的是它的本身。 2的倍数有哪些?的倍数有哪些? 22=1 42=2 62=3 82=4 12=2 22=4 32=6 42=8 2的倍数有的倍数有 , , , , 2 4 6 8

4、, , , 2 4 6 8 u你能用同样的方法找出你能用同样的方法找出3的倍数吗?的倍数吗?5呢?呢? 3,6,9, 12,15,18, 21, 5,10,15, 20,25,30, 35, 3的倍数有的倍数有 5的倍数有的倍数有 观察观察2、3、5的倍数,你有什么的倍数,你有什么 发现吗?发现吗? u一个数的倍数的个数是无限的,最一个数的倍数的个数是无限的,最 小的倍数是本身数。小的倍数是本身数。 没有最大倍数。没有最大倍数。 我们学习了一个数的因数和倍数的找法,也知道我们学习了一个数的因数和倍数的找法,也知道 他们的一些特征,请同学们比较一下一个数的因他们的一些特征,请同学们比较一下一个数

5、的因 数和倍数的不同点。数和倍数的不同点。 u一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1, 最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的,最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的, 最小的倍数是它本身,没有最大倍数。最小的倍数是它本身,没有最大倍数。 16 1、把中间符合条件的数填入相应的热气球里。 213 4 5 6 8 9 10 121518 20 2430 3660 213 46 12 2、把是把是5的倍数的星星涂上黄色。的倍数的星星涂上黄色。 3、猜一猜下面各是什么数。 u我的最大因数和最小倍数都是我的最大因数和最小倍数都是18。 u我的最小倍数是我的最小倍数是1。 u它是它是42的因数,又是的因数,又是7的倍数;它还是的倍数;它还是2和和3的倍数。的倍数。 18 1 42 u 通过今天的学习,同学们有什么收通过今天的学习,同学们有什么收 获?还有什么问题吗?获?还有什么问题吗?

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