1、 用游戏的形式向大家介绍 单循环制 单淘汰制 单循环制和单淘汰制单循环制和单淘汰制 单循环赛是参加比赛的选手 （小组）可以有互相各比赛一次 机会，特点是偶然性小，但队员 锻炼机会多，也比较能反映出真 正水平，缺点是时间长，要求比 赛场地多。 单淘汰制是将所有选手按2 的乘方数成对的进行比赛，胜者 进入下一轮，直到最后一名胜者 为冠军。他的特点是对抗性强， 在时间短场地少的情况下可以安 排较多的参赛者，缺点是带有一 定的偶然性，较弱的选手比赛机 会少。 六年级六年级2424名同学要按照单循环制进名同学要按照单循环制进 行乒乓球比赛行乒乓球比赛, ,即每两名同学之间都进行一场即每两名同学之间都进行
2、一场 比赛比赛, ,一共要比赛多少场？一共要比赛多少场？ 找规律找规律 如果六年级有3/4/5/6/7/8名同学要按照单循环 制进行乒乓球比赛,即每两名同学之间都进行一场 比赛,一共要比赛多少场？ 个人学习提示：个人学习提示： 1. 1.思考你手中的题卡上的题目，完成表思考你手中的题卡上的题目，完成表 格，再尝试用画图的方式表示你的思考格，再尝试用画图的方式表示你的思考 过程。过程。 2. 2.试着用算式的形式表示你的图或表。试着用算式的形式表示你的图或表。 生生1 1生生2 2生生3 3 生生4 4 生生1 1 生生2 2 生生3 3 生生4 4 六年级有4名同学进行乒乓球比赛,如果每 两名
3、同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多 少场？ 生1 生生2 2 生生3 3 生生4 4 生生5 5 生生6 6生生7 7 生生8 8 生生9 9 生生 1010 六年级六年级1010名同学进行乒乓球比名同学进行乒乓球比 赛，每两名同学之间要进行一赛，每两名同学之间要进行一 场比赛。场比赛。 一共要比赛多少场？一共要比赛多少场？ 找规律找规律 小组学习提示： 小组成员把个人题卡上的信息进 行交流汇报，由一名代表完成小组 汇总题卡，观察小组汇总题卡，共 同研究一下你们发现了什么？ 比赛场次小组汇总表格比赛场次小组汇总表格 参加比赛人数参加比赛人数计算过程（算式）计算过程（算式）比赛场次比赛场次 3
4、 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 你们发现了什么？你们发现了什么？ 比赛场次小组汇总表格比赛场次小组汇总表格 参加比赛人数参加比赛人数计算过程（算式）计算过程（算式）比赛场次比赛场次 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 比赛场次小组汇总表格比赛场次小组汇总表格 参加比赛人数参加比赛人数计算过程（算式）计算过程（算式）比赛场次比赛场次 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 小组汇总表格 参加比赛人数计算过程（算式）比赛场次 2+1=33 3+2+1=6 4+3+2+1=10 5+4+3+2+1=15 6+5+4+3+2+1=21 7+6+5+4+3+2+1=28 3 5 4 6 7 8 6 10 15 21 28 你发现了什么规律？你发现了什么规律？ 现在全班同学一共要比赛几场，现在全班同学一共要比赛几场， 你能计算出来了么？你能计算出来了么？ 智慧城堡 加油啊！ 一场体育比赛中，一共有10名运动员。如果每两 人握一次手，一共握了几次手？ 20名同学进行腕力比赛，每两人比 一场，共比几场？ 一场比赛结束后，22名小选手纷纷合影留 念,每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备 了6卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍36张，这些 胶卷够吗？ 谈谈你有什么收获？ 课后拓展课后拓展 六年级24名同学要按照单淘 汰赛制进行比赛，一共要比 赛多少场？
