1、第3单元 加与减 第5节 里程表(二) 1.这说的是一件什么事?这说的是一件什么事? 2.这个里程表,你看懂了吗?这个里程表,你看懂了吗? 你知道了哪些数学信息?你读懂题目的意思了你知道了哪些数学信息?你读懂题目的意思了 吗?这里的吗?这里的160千米表示什么意思?千米表示什么意思?350千米表示什千米表示什 么意思?么意思? 解决问题解决问题 你能用一条线段图表示星期一走了多少千米吗?你能用一条线段图表示星期一走了多少千米吗? 35160 160- -35=125(千米)(千米) 解决问题解决问题 你能再画一条线段表示星期二走了多少千米吗?你能再画一条线段表示星期二走了多少千米吗? 1603
2、50 350- -160=190(千米)(千米) 解决问题解决问题 你能用一条线段表示星期三走了多少你能用一条线段表示星期三走了多少千米吗?千米吗? 星期四呢?星期五呢?星期四呢?星期五呢? 16035035555745955 一一二二三三四四五五 小结小结 当天走的里程数当天走的里程数= =当天的读数当天的读数- -前一天的读数。前一天的读数。 思考思考 前两天,我们学习了里程表(一),与今天学前两天,我们学习了里程表(一),与今天学 习的里程表(二)有什么区别?习的里程表(二)有什么区别? 起点不同,算法相同。起点不同,算法相同。 (2)7月份:月份:545- -430=115(千瓦时)(
3、千瓦时) 8月份:月份:640- -545=95 (千瓦时)(千瓦时) 9月份:月份:730- -640=90 (千瓦时)(千瓦时) 10月份:月份:825- -730=95(千瓦时)(千瓦时) 11月份:月份:920- -825=95 (千瓦时)(千瓦时) 12月份:月份:998- -920=78 (千瓦时)(千瓦时) (3)998- -430=568(千瓦时)(千瓦时) (1)略)略 (4)略)略 2.赵叔叔每天骑摩托上下班,他这一周每天行赵叔叔每天骑摩托上下班,他这一周每天行 驶的里程如下。驶的里程如下。 (1)28+27+31+29+28=143(千米)(千米) (2)632+143=
4、775(千米)(千米) 3.小军的爸爸是一位出租汽车司机,星期一出车小军的爸爸是一位出租汽车司机,星期一出车 时,里程表的读数是时,里程表的读数是35千米。每天收车时,小军都千米。每天收车时,小军都 记录了当时的里程表读数,共记录了五天。(单位:记录了当时的里程表读数,共记录了五天。(单位: 千米)千米) 星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五 162410745745928 (1)星期三和星期四的里程表上的读数为什么)星期三和星期四的里程表上的读数为什么 是相同的?是相同的? (2)周一行驶了多少千米?)周一行驶了多少千米? (3)五天共行驶了多少千米?)五天共行驶了多少千米? 3.小军的爸爸是一位出租汽车司机,星期一出车小军的爸爸是一位出租汽车司机,星期一出车 时,里程表的读数是时,里程表的读数是35千米。每天收车时,小军都千米。每天收车时,小军都 记录了当时的里程表读数,共记录了五天。(单位:记录了当时的里程表读数,共记录了五天。(单位: 千米)千米) 星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五 162410745745928 (1)周四没有出车。)周四没有出车。 (2)162- -35=127(千米)(千米) (3)928- -35=893(千米)(千米) 这节课你有哪些收获?这节课你有哪些收获?