1、Unit4 At the farmB lets learn 教学目标： 知识目标： 1.能够听、说、认读本课时主要单词 hen, sheep, cow, horse 以及它们的 复数变化。 2.能熟练的运用句型：Are these.? Yes,they are./No, they arent 及 These are. 来讨论农场的动物。 能力目标： 能在实际情景运用“These are.” “They are.” 情感目标： 通过本课的学习培养学生热爱动物，热爱大自然的情感。 教学重点是： 学生能掌握农场上常见动物的名词及其复数形式并熟练运用句型“Are these?Yes,they are.
2、/No,they arent；These are.”谈论动物。 教学难点是： 单词 sheep 复数的不规则变化及 horses 的发音 教学准备：多媒体，动物卡片 教学过程： 一、Warm-up 1.播放三年级上册第四单元“Lets sing”部分的歌曲“Old Macdonald” ， 学生跟唱。 2.Free talk: 师：Do you like this song?Do you know who is this man?He is Old Mandonald. He has a big farm. Lets get on the bus and go to Old MacDonald
3、 s farm（农场）. 出示图片：Old Mandonald is say hello to us.“Hello,everyone! This is my farm. There are many animals on the farm.Do you know all the animals?Lets have a look!” 2.出示三年级学过的动物图片，问：What is this?学生根据图片回答所看 到的单词。然后出示母鸡的图片，问：What is it?Do you know.学生用中文回 答。师：Yes,it is a hen.教授单词：hen 出示图片 Read these
4、words.学生拼读 pen,ten,最后拼读出 hen。 出示图片 What are they?学生根据图片回答，提示学生注意复数 hens。 3.听音辨动物。 根据声音， 学生辨出 horse 领读并按自然拼读单词 h-or-se. 出示图片 What are these?自然过渡到 They are horses.纠正 horses 的发音。 4.Guess 根据描述猜出动物，领读并拼读。出示图片 Are these cows?学生 根据图片回答：Yes,they are. 5.出示图片，听音分辨出该动物 sheep，师领读并根据音节拼读单词。 6.出示图片 One sheep,two
5、sheep,three sheep.让学生根据描述，知道 sheep 的复数还是原形。 7.播放 Lets learn 的 flash，学生跟读。 8.Read freely.自由朗读，请个别学生朗读。 二、Practice 师： At night,the wolf came （来） to the farm. The animals are afraid(害 怕).They escaped.(逃跑) Old Macdonald is worried(担心).Lets help Old Macdonald to find the animals.OK? 1. Task 1 Find the he
6、ns. (1).Guess whatis it?学生根据图片猜动物。 (2).Catch the mouse.打地鼠。 2. Task 2 Find the horses. (1).听音辩动物。 (2).Look count and say.How many _can you see?学生根据图片回答。 (3).Play a gameuse the sentences: A:What are they? B:Are they .? A:Yes,they are./No, they arent. 请几组学生上台表演。 3. Tast 3Find the sheep. (1).Choosethe
7、right.学生选出正确选项。 (2).Use the right word.学生根据句型，选择括号里的单词的正确形式。 4. Task 4 Find the cows 出示 P42 页 Draw and say.学生级农场画动物或蔬菜，然后用下面的词组描 述自已的农场。Welcome to my farm. These are _. They are _. Those are_. They are_ Look at these _, They are_. 5. 对学生进行爱动物的教导。We should love animals ! Animals are our good friends!
8、 四、Summy hens,horses,cows,sheep What are they? They are. Are they ? Yes,they are./No,they aren;t 五、Homework 1、Listen and read P42.读 42 页所学内容。 2、Write down the words in your notebook.在你的笔记本上正确书写单 词。 3、Design your own farm and talk about it to your parents. 设计自 己的农场，给你的父母介绍一下。 板书： Unit4 At the farm B Lets learn hens,horses,cows,shehens,horses,cows,sheep
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