1、Unit 1Lesson2 教案 一、教学目标： 1. 能够听懂、会说短语 buy toyssee a filmgo boating 。 2. 能够询问并描述某个场所在什么位置。 3. 能够根据语境，选择本课所学词汇将句子补充完整，并 且做到书写规范。 二、教学重、难点： 教学重点： 1.能够听懂、会说 How can Ia get there?及回答。 2.在句子中运用 across from, next to, between 等表示方 位的词汇。 教学难点： Turn left,turn right,go straight 。 How can I get to the ? 三、教学方法：
2、 讲授法，练习法，自然拼读法。 四、教学过程： Step1. Warmming-up T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Li. T: Lets sing a song. Ss: Yes! Step2. Lead-in T: Look at the picture.We can see a restaurant, a bank, a grocery, a hospital, a bookshop, a Ss: T: Iwant to go to the post office,How can I get there?
3、Step 3.Prestention 1. T:Sam wants to go to Damings home , but he is lost , let s have a look . 2.T:There are some places in the classroom . Can you showmewherestheschoolparkzooKFC supermarket? 3.Teaching : left / right 4. Practicing the two new words: A.Guessing wheres the sweet .leftright， 5.指定一名学生
4、上来再做一组练习后，发出新指令：Turn left ! 6.出示卡片：Turn 师带读。 7.贴出标志图: 8 . Competition. 规则:每组选一名同学上台,听教师指令,做左转、右转，做 错的同学淘汰下去，最后一名站在台上的同学就是胜利者， 9. Teaching the phrase : Go straight on Show a map and ask the Ss : If I want to go to the KFC , how can I go there ? 10.Chant together. 11.贴出标志图,并带读该词组 Go straight on Step3
5、. Consolidation 1. 大小声练习和方向卡片练习. 2. 学生发指令,教师做动作. 3. Playing games : Help the other Ss get the flag. 游戏规则: 请两名学生上来,一个蒙着眼睛,一个用 turn left turn right go straight on 来指方向,帮助找到小 红旗.顺利找到者,可各为自己的小组加 10 分. 4. 出示一张自制地图,指名提问:Wheres the .? 教师根 据学生的回答在地图上画出行走路线. 5. Pair work . 学生拿出课前发的简易小地图,两两合作, 一个问,一个答并画出路线. (做完了,请几组学生上台展示) Step 4.Homework.
