1、小学四年级英语下册教学设计 UnitUnit 3 3 TravelTravelPlansPlans 【教师】【教师】【课时】【课时】1 【班级】【班级】四年级四年级 【学科】【学科】英语 【教学目标】【教学目标】 1.能够借助图片和其他阅读策略读懂故事，完成句子排序活动。 2.能够在教师的指导下朗读故事；能够复述故事。 3.能够能够体会故事中的趣味性及相关的文化背景知识。 【重、难点】【重、难点】 1.教学重点：能够借助图片和其他阅读策略读懂故事，完成句子排序活动。 2.教学难点：能够复述课文。 【教学准备】【教学准备】 PPT，电子书，图片 【教学过程】【教学过程】 1.激趣导入，复习旧知
2、播放一首关于旅行的英文歌，帮助学生回忆本单元主题。将本单元已学过的 单词、短语和句子在屏幕上快速闪过，学生迅速说出闪过的知识内容，完成复习 回顾。 教师与学生进行口语交际， 使用 Where do you want to go ? I want to go to. 和 What do you want to do there ? I want to . 的句型进行对话。教师讲述自己寒 假在韩国的旅行经历，引出 Story time 部分两位韩国友人 Min-jun 和 Ji-eun 的旅 行计划。播放 story time 视频。 2.小组讨论，合作学习 教师出示问题： a、Where do
3、they go ? b、What do they wear ? c、What season do they travel ? d、What do they do there ? 分配小组任务：将八段图文分为四部分，每个部分包含两个图文，前两个部 分分别由两组负责，后两个部分由四组负责。 学生再次阅读课文，进行小组讨论，得出问题的答案，并在学案上生成表格。 3.汇报答案，生成板书 各组代表分别汇报各自负责部分的讨论结果，教师根据学生汇报内容在世界 地图简版形式的板书对应地点上粘贴国旗或地名标志， 由本组学困生在黑板上粘 贴文中出现的对应服装。学生根据生成的板书，匹配地点与服装，完成句子的排 序练习。 4.复述故事，完成填空 在 PPT 及学案中将小故事以短文填空形式再次呈现，学生完成填空并核对答 案。 5.主题阅读，拓展能力 出示一篇以旅行及四季服饰为主题的阅读，学生自主完成并讲解答案。 6. 写作练笔，全面提升 给出框架，学生完成主题写作，并利用展台进行展示。 7. 全课总结,升华情感 总结本课的重点，并呼吁同学们在学习之余，利用课余时间去旅行，亲近自然， 拓展视野。以一句流行语“So big the world is, so eagerly I want to see”为结束语, 以激励学生学习英语的兴趣。 8、作业：复述课文。
