1、一、教材内容分析 Unit 4 Hobbies Lesson 3 本课时的教学内容为前两课时的一个巩固和提高如 hoy teadingdoingjens puzzlessinging dancing skateboarding making models colleting erasensw 等述 兴爱好的单词和短语的复习和 What are your hobbies like What about you三个 句型的使用 二、教学目标 通过本节课的学习，学生能够达到以下目标: 1.能够看懂课本上的小阅读，并且熟练阅读 2.能够根据阅读内容正确填空，学会举一反三 三、教学重难点 1 教学重点:
2、清楚理解小阅读内容， 巩固 What are your hobbies like.What about you 三个句型。 2 教学难点:对小阅读的意思理解清楚并能正确填空。 四、教学步骤 1 课前复习 听写 Lesson reading doing jigsaw puzzles， singing dancing skateboarding making models， collecting erasers 等描述兴趣爱好的单词。 两个人为一小组分角色朗读 lesson2 中的对话，自己按情况改动更好 2 课程学习 （1）在课件上展示书本中 lesson3 的 A 部分的图片先让学生自已阅读，
3、并完成 图片下面 B 部分的题目。教师逐句带读并解释其含义， check it （2） Listen， point and repeat. T: ng says /y S:ng says /y T:listening，listening，listening S:listening，listening， listening T:running， running，running S: running，running，running T: king.king.king s:king.king.king Tsing.sing， sing s:sing，sing，sing T ring ring rin
4、g S:ringringring T:song，song，song S:song，song，song T:long，long，long S:long，long，long T:ping-pong.ping-pong，ping-pong S: ping-pong， ping-pong， ping-pong （3）学生听录音，将 C 部分的填空完成。 （4）学生听录音跟唱: My mother likes singing. Singing happy songs. My father likes reading. Reading books all day long But I like running. And playing ping-pong. （5）Homework: 1.Repeat the article to your parents. 2. Ask and answer with your friend by using: What are your hobbies，I like.， What a you. 3. Write an article.
