人教版（新起点）四年级下册Unit 6 Countries-Lesson 1-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：102c6).zip

1、Unit6 Countries Lesson 1 人教版新起点 四年级下册 Warm-up Lets sing Lead-in -Where are you from? -Im from China. Presentation A Look, listen and repeat. China Presentation Im from China. the USA Presentation Im from the USA. the UK Presentation Im from the UK. Australia Presentation Im from Australia. Canada Pr

2、esentation Im from Canada. Practice Lets playMagic fingers China Canada Australia the UK the USA Practice -Where are you from? -Im from _.ChinaAustraliaCanadathe USAthe UK Hi, Im Billy. Im from the UK. Hello, Im Emma. Im from the UK, too. B Lets role-play Presentation Presentation C Lets write. I am

3、 Edward. I am from_. Practice PairPair WorkWork China AustraliaCanada the USAthe UK Hello! Im Im from Summary 本节课我们学过的有关国家的单词有哪些 ？ China Canada Australia the UK the USA 怎样表达自己来自哪个国家？ Im from Homework 1. 在四线三格中正确仿写本节课单词。 2. 运用句型“Im from”表达自己来自 哪个国家 。 3. 预习Lesson2 A Look, listen and repeat.。 UnitUnit

4、6 6 lessonlesson 1 1 课时进度课时进度 U6L1 课型特点课型特点新授课 技能目标技能目标 1.能够听懂会说 Canada,Ausralia,the UK,the USA，C等单词，并尝试借助拼读规律记忆 单词。 2.能够根据图片或情境，初步运用 表达自己来自哪个国家。 3.能够根据语境，选择本课所学词汇完成句子填空， 同时强化良好的书写习惯。 知识目标知识目标 重点：掌握本课有关国家的几个重点单词以及本课 的重点句型， 难点：当我们缩写城市名时加其他时候不加 教教 学学 目目 标标 情感、文化、情感、文化、 策略目标策略目标 培养合作学习的能力，及学习英语的乐趣。 教教

5、学学 过过 程程 活动进程活动进程 学学生生 活活动动 教教师师 活活 动动 时时 间间备备 注注 1 1热身热身 播放关于国家的教学视 频，与学生热情打招呼 T: good morning boys and girls S: ok this song is abouts countries,whats countries do you know？ S: T:ok,you know so much countries and where are you from? Im from China ，So what about you? 2.2.新课引入新课引入 ok now ,lets look

6、at our friends,where are they from?让我们 见一见我们的朋友，看 一看他们是来自哪里的？ 第一遍播放录音，要求 学生只听不说 第二遍播放录音回答老师 提出的问题，ok before your listening, I have questionsfor you,where are they from？ You can say A comes from S： Lets listen again . 第三遍播放录音后，让学 生选择角色并扮演 T：so boys and girls you are B,Im A 进行单词的逐一教授， T： where are you

7、 from?S: Im from China. T:Do you know how to spell China? 板书并张 贴卡片 T：So what about your friends?那么我们在文中 出现的这些朋友他们又是 来自哪里的呢？lets have a look 出示课件，指着人物图片， 逐一问，where is she /he from ? 呈现单词， 然后强调当我们缩写一个 城市名的话比如说 UK 和 USA 的话，我们一般要加 the，其他就不加。 4 4小组合小组合 作作 给孩子留 5-6 分钟，让孩 子们将今天学过的几个单 词和两个句型整合进行两 人小组的对话创编， if you want to meet another friend and do you want to introduce another ones to you friend? So what we will say ,那么你将 会怎么说呢，lets use hello，I from 5.5.课堂小结课堂小结 我们今天学了哪些有 关国家的单词和怎样 表达自己来自哪个国 家 布置家庭作业 5.5.板书设计板书设计 unit 6 Countries -Lesson 1 China the USA the UK Austraila Canada H， （the）