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人教精通版三年级下册Fun Time 1-Fun time 1 Recycle 1-教案、教学设计--(配套课件编号:e0a73).doc

1、20(16)20(16)20(17)20(17)学学年度第(年度第(二二)学期)学期 精品教案精品教案 任教学科任教学科英语 任教班级任教班级三年三班三年三班 教师姓名教师姓名 课课 时时 教教 材材 分分 析析 课课 题题Fun time 2课课 时时第(第( 1 )课时)课时 授课类型授课类型新授课(新授课()、复习课()、复习课()或()或()课)课 教教 学学 目目 标标 知识知识 目标目标 Review the words of Unit 4-6:Unit 4food Unit 5animalsUnit 6things Review the drills of three units

2、. 能力能力 目标目标 1. Cultivate the studentsability of speaking English in life. 2. Cultivate the studentssense of English. 3. Cultivate studentssense of English countriesculture. 情感情感 目标目标 1. Cultivate studentsinterests of learning English. 2. Cultivate studentssense of cooperation and innovation. 3. Cult

3、ivate studentssense of sharing their feelings with others. 教学重教学重 点点、 难点难点 Review the words of Unit 4-6:Unit 4food Unit 5animalsUnit 6things Review the drills of three units. 教教 学学 准准 备备 教师教师 a tape-recorderthe cards and pictures 学生学生 cardsscissorspaper 一备一备二备二备 教学教学 环节环节 教学活动教学活动 设计设计 意图意图 (自主完善)(自

4、主完善) 1.Warm - up 1. Lets sing a song.Do you like grapes? 2. Lets sing another one. Whats this? 快乐活跃的 气氛为复习 做好准备。 情境教学利于 2. Presenta -tion 3.Pra ctice: 4.Ho mew ork: Whats that? 1. Free talk 2. Review the words of Unit 4-6. 3. Play some games. 4. Lets do. Do the action according to the orders. I like

5、 ./ I dont like . 5. Lets play and guess. Let students make the things mess. And find the owners together. 6. Lets chant. According to the 26 letters, and make a new chat, like A, A, A, apple. Make a new chant together. Lets make a small mask in groups with different animals. Do some exercises. TPR

6、教学法 促进学生全 身反应, 提高 英语学习效 率。 学生有效的将 所学运用到实 际情景中,达 到操练巩固的 效果。 练习对话后, 让学生运用语 言操练,并生 成新对话。 板板 书书 设设 计计 Fun time 2 Pictures of wordsdrills Guessing games 作作 业业 预预 设设 课课 内内 巩巩 固固 1. Review the words and drills. 2. Lets act. Let students use the drills learned in real circumstance. They practice and master them unconsciously. 3. know about the cultural link between China and Western courntries. 课课 外外 延延 伸伸 We could do some actions and let students act in real circumstance. And they can learn the new words directly and impressive. Make the English book: 生活 ABC .

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