人教精通版三年级下册Unit 4 Do you like candy -Lesson 22-ppt课件-(含教案+音频)-省级优课-(编号：e17b6).zip

1、Unit4 Do you like candy? 人教新版 三年级下册 Lesson 22 歌曲 我来做，你来猜。 它是哪一个字母？ Lets learn Presentation Review Look and say 你能看出下列图形中的字母吗？ Do you like ？ Yes , I do . Yes, I do . . 跟我唱 Do you like ？No, I dont . Do you like ？ Do you like ？ Yes , I do . Yes, I do . . No, I dont . Do you like ？ Do you like ？ Yes , I

2、 do . Yes, I do . . No, I dont . 两人问答 Do you like .? Yes , I do . No , I dont . 2 分 钟 练 习 Lets learn Presentation Hi, Peter. Do you like grapes? No, I dont. I like bananas. What about you? I like grapes. You like grapes. I like bananas. Practice 小组练习Just talk部分对话， 随后表演出来吧！ Summary 本课学到的重点单词： Do you

3、like grapes? No, I dont. 本课学到的重点句型： grapes hamburger honey Homework 1. 跟读课文Just talk部分的录音，注意语 音、语调。 2. 用“Do you like ?”询问你的家人或朋 友喜欢什么食品，做好调查记录。 3. 认读所学单词，字母。完成本课练习。 ThanksThanks forfor listeninglistening Lesson22Lesson22 教学设计教学设计 一、教学内容与分析一、教学内容与分析 1. Just talk 通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用 Do you li

4、ke.? Yes, I do. No, I dont.等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中， 逐步掌握这些语句的实际运用。 2. Just read and write 借助生动的图片，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很 自然地认识和书写字母 Gg, Hh，并能听、说、认读单词 grapes, hamburger, honey。老师可以利用教学图片、教学卡片和录音辅助教学。老师可以根据具体 教学情况，适当扩充含字母 Gg, Hh 的单词，如：green, hello 等。 3. Lets sing 通过欢快的歌曲，引导学生复现所学字母 二、课前准备二、课前准备 1. 制作

5、字母 Gg, Hh 和生词 grapes, hamburger, honey 的图片。 2. 教学图片、教学卡片、音频、动画、奖励卡片等。 3. 准备与本课教学内容有关的物品（香蕉、汉堡、葡萄、蜂蜜等） 。 三、教学步骤三、教学步骤 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 宣布本节课的学习方式:小组竞赛。男生一组，女生一组，按每个同学的 课堂表现为本组加星，课末评出 WINNER。 2) ABC 字母歌导入字母。 2. 新课导入(Presentation) 1) 学习字母 Gg, Hh，教师板书字母 Gg, Hh，要求学生模仿并学会书写。 首先，复习已学字母，我来做，你

6、来猜游戏教学，读对的给奖励贴， 然后，教师出示字母卡，让学生辨别字母 Gg 和 Hh 的大小写。教会学生认 读，并让学生说出含有这两个字母的单词，可以不限本课的。注意该字母在单 词中的发音。 最后，让学生先仔细观察课本上大小写字母 Gg 和 Hh 的笔顺，然后教师在 黑板上的四线三格内示范书写大小写字母 Gg 和 Hh，学生模仿做书空练习。最 后在练习本上书写字母，教师在教室中巡视，及时辅导。 2)魔术箱导入单词，教师用 Do you like grapes? 问学生，并用点头、摇头等 动作引导学生用 Yes, I do. / No, I dont.回答。然后，学生摸出 grapes，问学生

7、Do you like this? Do you like grapes? 反复多问几个学生的意思后，教师领学生 读单词 grapes，以同样方法学习 hamburger 和 honey 两个词。 教师继续拿汉堡包图片或实物问学生 A: Do you like hamburgers? A 回答 Yes, I do.教师转向另一个学生 B 说： How about you? Do you like hamburgers? 让学生在情景中理解 How about you?的含义。 3) 跟我唱练习句型。 4）两人问答练习，找两组表演。 5）播放录像，让学生理解对话内容，然后跟读模仿，最后分组表演。

8、 3. 趣味操练(Practice) 1) 通过设置买水果场景练习对话。 4. 总结(Summary) 本课学到的重点单词：grapes hamburger honey 本课学到的重点句型：Do you like grapes? No, I dont. 5.作业(Homework) 1）跟读课文 Just talk 部分的录音，注意语音、语调。 2）用“Do you like ?”询问你的家人或朋友喜欢什么食品，做好调查记录。 3）认读所学单词，字母。完成本课练习。 四 板书设计 Unit 4 Do you like candy? Gg Hh Do you like.? grapes 图片 Yes, I do. Honey 图片 No, I dont. hamburger 图片