1、人教版新版三年级英语下册 Unit 6 Is this your skirt? Lesson 34 教学设计 教学目标: 1、 让学生能听、说、认、读字母 Yy, Zz 同时可以在单词中快速找出这 两个字母 2、能听、说、认、读 yacht, yellow, zip, zebra 四个单词。 3、通过学习让学生熟练掌握以下句型,并使学生能够在真实的语言环境 中自由运用。 Is that your ? No, it isnt. This is my 教学重点: 1、字母 Y y , Z z 2、三会单词: yacht , yellow, zip, zebra 3、句型:Is that your
2、? No ,it isnt. This is my 教学难点: 句型:Is that your ? No, it isnt. This is my 教学准备: 课件、彩色字母卡片、单词卡。 教学课时: 1 课时 教学过程: 一、热身(Warm-up) 师生互相问候,复习上一课的字母及单词。 二、新授(Presentation) 1、出示课件展示字母 Yy A、自读字母,跟读字母。 B、观察书写规则,并镂空书写。一名学生按标准书写到黑板上,其他同 学写到字母卡上,并相互检查书写情况。 2、出示课件展示字母 Zz A、自读字母,跟读字母。 B、观察书写规则,并镂空书写。一名学生按标准书写到黑板上,
3、其他同 学写到字母卡上,并相互检查书写情况。 3、学习单词 yacht 出示图片,听录音并跟读 2 次。师问:whats this?生答:Its a yacht. Is that your yacht? 并引导学生回答:No, it isnt. This is my yacht 然后教学生 yacht 的读法,拼读,2 遍后, “小老师”领读。 4、学习单词 yellow 出示图片,听录音并跟读 2 次。师问:what color is it??生答:Its yellow.然后教学生 yellow 的读法,拼读,2 遍后, “小老师”领读。 5、出现单词 zip, zebra 用上述方法问学生
4、, “whats this?” “Its a ” “Is that your ?” “No, it isnt. This is my ” ,然后教 学生 zip, zebra 的读法并让 “小老师”领读。 6、Practice Game1 点读单词。 Game2 whats missing? Game3 根据所帖图片及字母迅速找出他们,看谁的反应最快。 7、听课文录音,仿读会话,并在实际情景中运用所学的内容。 8、根据所给提示练习,并会用 Is that your ? No, it isnt. This is my 来询问某物是否属于某人以及如何做出否定回答。 9、lets sing 跟着唱
5、五、课堂小结 1、学习字母 Yy, Zz 和单词 yacht, yellow, zip, zebra 2、询问某物是否属于某人以及如何做出否定回答。Is that your ? No, it isnt. 3、 (每课三分钟)A、社会主义核心价值观内容 B、文明及社会礼仪 六、作业设计: 1、书写字母 Yy, Zz 和单词 yacht, yellow, zip, zebra 并做成单词卡。 2.熟读课文至背会。 1. 观看 Just talk 部分的课文动画,跟读对话并注意语音、语调。 2. 学会唱 Lets sing 部分的歌曲,并唱给自己的家人听。 3. 预习 Lesson 35。 板书设计
6、: Lesson 34 Words: yacht, yellow, zip, zebra Sentences: Is that your ? No, it isnt. This is my Unit6 Is this your skirt? Lesson 34 Lead-in 你能看出下列图形是什么字母吗? Look and say Lets learn and write Presentation Presentation Lets learn yachtyellow Presentation Lets learn zipzebra Game1 Practice yachtyellow zi
7、pzebra Magic fingers Game2Whats missing? Practice Game 3 你的反应够快吗? 请迅速找到你所听到的单 词,或字母。 Listen and say Presentation Lets learn Presentation Is that your yacht? No, it isnt. This is my yacht. Practice Role- play 分角色朗读对话,注意模仿语音语调。 两人一组,试着表演出来吧。 Play roles Is that your yacht? Yes, it is. Is that your zebr
8、a? No, it isnt. This is my zebra. Lets do Practice A: Is that a taxi? B: No, _. That is a _.yacht it isnt Lets do Practice A: Is that a yacht? B: No, _. That is a _.zip it isnt Lets sing Practice Summary 本课学到的重点单词: yachtyellow zipzebra Summary Is that your ? No, it isnt. 询问那是否是某人的东西并作出否 定回答,该如何表达? 使用他人物品要征求他人意见,借阅与归 还时,要有礼貌。 Excuse me,thank you,youre welcome 等。 一、社会主义核心价值 观 富强富强 民主文明民主文明 和谐和谐 。 自由自由 平等公正平等公正 法治法治 。 爱国爱国 敬业敬业 诚信诚信 友善友善 。 每课三分钟 二 、 Homework 1. 观看Just talk部分的课文动画,跟读对话并 注意语音、语调。 2. 学会唱 Lets sing部分的歌曲,并唱给自己 的家人听。 3. 预习Lesson 35。
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