1、人教精通版英语三年级下册 Unit1 Lets go to school Lesson5 robotrobotrobotrobot deskdesk onon the desk the desk chair chair onon the chair the chair Lets play a game: I say you do! Write and do Whats Whats onon the desk the desk？ Whats Whats inin the deskthe desk？ Whats Whats underunder the deskthe desk？ Listen a
2、nd answer： 1、Read the dialogue with your partner 2、Act the text 3、Act your own story Summary Words: desk chairWords: desk chair SentenceSentence：whats on the?whats on the? Homework:Homework: 1、read the text 2、make a new story with your partner Lesson5 教学内容： 人教精通版英语三年级下册unit1 Lets go to school lesson
3、5. 教学目标： 1、 学生通过创设机器人到班级学习的真实情景，认读、 听、说单词desk 和chair并能在实际情景中运用；掌握介词in、on的用法 并扩展介词under； 2、 掌握句型Whats on the desk？A/An.提出问题并回答； 3、 通过学习培养学生从小爱科学的意识。 教学重点： 灵活运用Whats on the desk？A/An.等句型，并能熟练地应用到日常生活中； 教学难点： 模仿录音中的语音语调，说唱chant；区分in和on。 教学过程： 一、一、 导入新课导入新课 1、师生共唱歌曲Good morning to you师生相互问候。 2、观看机器人视频，感
4、受高科技在生活中的应用。同 时邀请yoyo一起进入班级学习，给学生们带来礼物， 引出TPR活动。 3、TPR活动，复习这单元所学单词，进入愉悦的英语 学习氛围，并引出本课要学习的单词desk以及短语on the desk。 二、自主学习、探究新知二、自主学习、探究新知 1 1、单词和短语的学习、单词和短语的学习 （1） 机器人yoyo来到班级学习，需要一张桌子来写字， 顺利展开desk的学习。机器人站累了需要一把椅子 ，引出单词chair以及on the chair短语。进行自然拼读、听读、跟读以及书写 练习。 （2）TPR:I say，you do！通过手的位置摆放，巩固in和on的含义区别
5、。 （3）PTR活动：在纸上书写chair和desk并贴到partne r的桌椅上。 2 2、句型学习、句型学习 通过机器人yoyo问的问题，同学们帮助回答学习句型 ： （1）复习句型Whats in the desk？ （2）学习本课重点句型：Whats on the desk？并做扩展练习。 （3）扩展句型：Whats under the desk？ （4）Ask and answer，巩固新句型。 3 3、课文学习、课文学习 （1）听录音，根据听到的内容回答问题。 （2）跟读文本，模仿录音的语音语调，特别注意长句 子和机器人说话的声音。 （3）小组内自由读课文，遇到不会的组内相互讨论。 三、语言操练、展示语言操练、展示 1、小组角色扮演并戴上头饰到台前表演。 2、根据所学的单词短语句子创编新对话并到台前展示 。 四、综合评价总结收获四、综合评价总结收获 五、作业五、作业 六、反思六、反思
