人教精通版三年级下册Unit 2 I'm in Class One,Grade Three.-Lesson 11-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)--(编号：4323c).zip

1、 Unit 2 Im in Class One ,Grade Three. Lesson 11 Im in Class , Grade . 我在我在.年级年级.班。班。 What time is it ? Its oclock. 你能说出下列电话号码吗？ 1381389 97152346715234615159 94376825343768253 1357081216213570812162 New numbers 新数字 eleventwelve 3 + 8 = ? 4+ 7 = ? 5 + 6 = ? 1+ 10= ? 3 + 9 = ? 2 + 10 = ? 5 + 7 = ? 6 +

2、6= ? + ( and ) = ( is ) What time is it? Its eleven oclock. clock 钟钟 oclock 点钟点钟 几点了？几点了？ 现在是十一点钟。现在是十一点钟。 What time is it? Its twelve oclock. Guess! What time is it？ Its oclock. Practice 选择选择 1.现在十二点怎么说：现在十二点怎么说： A. Its twelve clock. B. Its twelve o clock. C. Its twenty o clock. 2.别人感谢你后，你要说：别人感谢你后

3、，你要说： A. Thank you. B. Thats OK. C. Excuse me. 3.如果你想知道现在的时间，你会问：如果你想知道现在的时间，你会问： A. Whats your name ? B. What time is it ? C. Whats on the desk ? B B B 把句子组成对话。把句子组成对话。 ( ) Its twelve oclock. ( ) Bye-bye ! ( ) Oh, twelve oclock! Thank you. Goodbye! ( ) Excuse me, Miss Liu. What time is it ? 1 2 3 4

4、 Lets chant What time , what time , what time is it ? Its eleven , eleven , eleven oclock . What time , what time , what time is it ? Its twelve, twelve , twelve oclock . Homework 1.通过英语歌曲通过英语歌曲The number song 的演唱，熟练掌握数字的演唱，熟练掌握数字112的英文表的英文表 达。达。 2.与父母或同学运用本课语言进行交流与父母或同学运用本课语言进行交流 。 小学英语教案小学英语教案 教学版

5、本：教学版本：义务教育教科书人教版(精通) 课课 题题 名名 称：称： 三 年 级 英 语 下 册 U n i t 2 d e T h r e e . L e s s o n 1 1 工作单位：工作单位： 教师姓名：教师姓名： Lesson11 A i l v e 3. Lets sing: The number song Focal point: : eleven twelve D i f f i c u l t p o i n t : u n i c a t i v e a p p r o a c h Teaching tools: cards ppt Process of teachin

6、g: 一、一、Warm-up 1. Sing an English song: The number song (How old are you ?) 2. Revise the number words: one two three six seven eight nine ten . 二、二、Presentation 1. Show the picture, , teach the sentences: What time is it? Its eleven / twelve oclock. 2. Practice the dialogue. 3. Revise the words: on

7、e two three six seven eight nine ten . Learn the new words: eleven twelve. 4. Play and read the dialogue. 三、三、Practice 1. Show a clock, ask: What time is it? 2. Practice the words 112 3. Learn to sing: The number song. 四、四、 H o 五、五、Blackboard design：Lesson 11 eleven twelve Excuse me. What time is it

8、 ? Its .oclock. Teaching reflection ： 在本课教学中，通过采用多种教学手段在本课教学中，通过采用多种教学手段, ,创设教学情景创设教学情景, ,营造轻松营造轻松 愉快的课堂气氛。我采取合作交流学习方式来调动大家的学习兴愉快的课堂气氛。我采取合作交流学习方式来调动大家的学习兴 趣，让学生乐于学习。同时学习英语的新思想是创设情景进行学趣，让学生乐于学习。同时学习英语的新思想是创设情景进行学 习，我尝试去创设各种与教学相适应的情景去教学，达到较好的习，我尝试去创设各种与教学相适应的情景去教学，达到较好的 效果。但是，在教学环节上还有很多不足之处。如对学生的评价效果。但是，在教学环节上还有很多不足之处。如对学生的评价 不太及时，课堂用语有很多不尽人意的地方，与学生的交流配合不太及时，课堂用语有很多不尽人意的地方，与学生的交流配合 不够默契等，需在今后的教学中不断改进。也请各位老师多提宝不够默契等，需在今后的教学中不断改进。也请各位老师多提宝 贵意见。贵意见。