1、阅读下面的材料，根据要求写作。 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。 如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说： “修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的， 奠而后发，发必中矣。 ”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作 为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示， 请结合你对自身发展的思考写一篇文 章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 试题特点： 本次作文试题采用材料作文形式，立意要求和写作目标明确，结合青年学生 特点和新时代发展背景，谈追求理想的话题，
2、意蕴深远，学生发挥空间较大。体 现了对核心价值观、 传承中华优秀文化、 立德树人的价值追求。 同时注重时代性， 要求结合当代青年自身发展的思考， 有利于培养学生积极向上的人生态度。 此外， 本作文题目也体现了对学生思维水平的考查，围绕对理想的追求，可涉及基础、 方法、路径、目标及其关系等因素，考查思维的多维度和深刻性。 题目解析： 本题是材料作文， 所给材料包括论述与引文两部分。 论述部分的主要信息有， 对理想的追求，需要涉及基础、方法、路径、目标及其关系。明确指出了论述方 向包括追求、实现理想的基础、方法、路径以及理想与目标的关系等。引文部分 有大意解释，即“只要不断加强修养，端正思想，将义
3、作为确定的目标，再付诸 行动，就能实现理想” 。对照前文论述部分，加强修养、端正思想、付诸行动、 以义为目标即追求理想的基础、方法，路径和目标。这些内容为学生选择角度， 进行立意提供了选择和参考。 写作角度： 围绕追求理想这个中心，可从实现理想的基础、方法、路径、理想与目标的 关系为切入点，选择一个或几个角度进行思考立意，明确文章的论点，如追求理 想必须要目标明确，有知识文化、能力素养、实践精神、百折不挠、坚定执着、 敢于承担、勇于创新等精神品质。结合“当代” “青年”两个关键词，同时结合 自身发展，思考当代社会的特点，青年人的担当和责任，自身发展和国家、民族 整体发展的关系等角度展开论述。
4、写法指导： 题目的核心词是“追求理想” ，材料已经明确给出可阐述的分论点，包括追 求理想的基础、方法、路径和目标，考生可以根据自身情况选取其中一点或几点 展开论述，推荐写成议论文文体。首先明确论点是什么，再思考作文的写作思路 和结构，如抓住一点展开论述，可以充分从理想是什么，为什么以此为理想，怎 么实现这几点细致展开。同时可结合建党百年，百年未有之大变局等时代特点， 从青年的责任，青年的担当，青年的理想追求与国家民族的命运发展紧密结合。 以百年前追求理想的革命先辈青年学子为例证， 深入阐述今天的青年如何创造新 的历史， 实现两个一百年的伟大理想。 力求做到结合时事， 精选论据， 论证充分， 层次清楚，语言有说服力，感染力。
