1、主题班会 在 漫 长 的 人 生 路 中 ， 总 要 有 许 多 难在 漫 长 的 人 生 路 中 ， 总 要 有 许 多 难 以以 预 料 的 事 情 。预 料 的 事 情 。 你 是 否 注 意 到 身 边 的你 是 否 注 意 到 身 边 的 危危 险 。险 。 “ 防 险 之 心 不 可 无防 险 之 心 不 可 无 ” 。 你 是 否你 是 否 知知 道 注 意 安 全 ， 自 救 险 情 的 重 要 性 。道 注 意 安 全 ， 自 救 险 情 的 重 要 性 。 恶恶 魔魔 总 是 来 找 无 知 的 人 。 今 天 ， 通 过总 是 来 找 无 知 的 人 。 今 天 ， 通
2、过 班班 会会 ， 我我 们们 要要 为为 我我 们们 生生 命命 买买 一一 份份 保保 险险 ， 为 我 们 的 安 全 加 一 把 锁为 我 们 的 安 全 加 一 把 锁 吧吧！ 【大二男生从宿舍高 低床摔下 已现脑死亡 迹象】10月19日深夜， 河南郑州升达经贸管 理学院，20岁的孙慧 博从上铺摔下，如今 10天过去依然昏迷不 醒。医生称，已出现 脑死亡迹象。 ： 校园安全 不要在教室追逐玩耍 活动空间狭小、安全隐患多 进出教室要有序、不要推挤 有序进出， 顺利又迅速 推挤容易产生 意外，出入也 不 顺畅 上下楼梯时 尽量靠边行走、不要奔跑 体育课、室外活动 时 正确使用运动器材、注
3、意听 从老师指挥 注意周围同注意周围同学学 动向，不要动向，不要进进 入其活动范入其活动范围围 一、校园活动安全常一、校园活动安全常识识 、校园内和教室里都不追、校园内和教室里都不追跑跑 哄闹，不攀爬翻越。在走廊上哄闹，不攀爬翻越。在走廊上， 拐角处和进出教室时都要慢行拐角处和进出教室时都要慢行， 防止碰撞防止碰撞。 、上下楼梯靠右行，逐层、上下楼梯靠右行，逐层上上 下，不跑，不跳，不推搡，下，不跑，不跳，不推搡，不不 起哄，不在楼梯扶手上滑行起哄，不在楼梯扶手上滑行。 、在学校不玩有伤害性、在学校不玩有伤害性的的 玩具，课间校内不踢球，玩具，课间校内不踢球，不不 投掷。不触摸有电的地方投掷。
4、不触摸有电的地方。 自觉遵守校园警示牌的要求自觉遵守校园警示牌的要求。 、上学期间不经老师同、上学期间不经老师同意意 不得出校门。遇到陌生人不得出校门。遇到陌生人来来 找时要及时报告老师，不找时要及时报告老师，不得得 私自跟随出去私自跟随出去。 、活动时要有序，不打闹、活动时要有序，不打闹， 不做危险动作。万一遇到危不做危险动作。万一遇到危险险 时，要学会避让，学会护住头时，要学会避让，学会护住头、 脸、脑等部位，防止向后跌倒脸、脑等部位，防止向后跌倒。 6 6、如遇特殊情况需离开校、如遇特殊情况需离开校园园 的，应先到班主任请假，将的，应先到班主任请假，将班班 主任批准的请假条交给门卫主任批
5、准的请假条交给门卫后后 方可出校，并在规定的时间方可出校，并在规定的时间内内 返校返校。 判断判断题题 1.1.不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上上 体体 育课育课。（） 2.2.干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、干粉灭火器用于扑救图书档案、珍贵设备、精密仪器、和和 其它一般物质的初起火灾其它一般物质的初起火灾。（） 3火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。（） 4用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气用煤气时，火被吹灭，不要马上关煤气。（） 5如在室内发现煤气味，要立即开窗如在室内发现煤气味
6、，要立即开窗。（） 6起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。（） 7游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。（） 8技巧练习要在海绵垫上进行技巧练习要在海绵垫上进行。（） 9上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓上体育课时，穿不穿运动衣和运动鞋无所谓。() 10郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到郊游时发生突发事件，要镇定，服从老师指挥，尽快到安安 全地带全地带。（） 发生意外时的自我保护 遭遇意外时， 一定要 ，不要 盲目逃 生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对， 才能有序撤离危机现场。 若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。 平时注意培养自我保护意识 走路的同学做到四个“不” 1、不要在马路上嬉戏乱跑； 2、不与机动车辆争抢道路； 3、不翻越交通隔离设施； 4、不盲目通过路口。 乘车的同学做到四个“不” 1、不站在车行道上上下车； 2、不乱拥挤上下车 3、不做向窗外伸手、伸头等危险动作 4、下车时注意观察前后方安全状况 谢谢观谢谢观 看看 Thank You
