人教（部）统编版六年级下册《语文》单元知识点整理.docx

1、统编版语文六年级下册单元知识点整理统编版语文六年级下册单元知识点整理 第一单元核心知识梳理第一单元核心知识梳理 字音字音 水浒 ( xh )轿 车( jioqio ) 骆 驼( lunu )充盈 ( yngyn ) 腊 八( nl )细腻 ( nl ) 稀粥 ( zhuzhu )诸侯 ( huhu ) 栖 居( qx ) 字形字形 贺：下面是“贝” 。轿：右边是“乔” 。 腻：右侧外框部件是“弋” 。褐：左侧是“衤” 。 粥：中间“米”末笔变点。盈：中间“又”末笔变点。 宫：下部两“口” ，上小下大。醋： “酉”中有一横。 字义字义 万象更 新：变更。擢 素手：伸出。 素 手：白皙。弄 机杼：

2、摆弄。 泣涕 ：眼泪。零 如雨：落下。 相去 ：离。树栖 鸦：鸟类停留，歇宿。 多音字多音字 mi(脉络)zng(西藏)p(铺设) 脉藏铺 m(含情脉脉)cng(躲藏)p(药铺) hng(哄堂大笑)si(瓶塞)yn(咽喉) 哄hng(哄骗)塞si(要塞)咽yn(狼吞虎咽) hng(起哄)s(闭塞)y(呜咽) jin(中间)chun(传说)zhng(正月) 间传正 jin(间断)zhun(传记)zhng(正好) 形近字形近字 醋(糖醋)一醉(陶醉)饺(饺子)一皎(皎洁)摊(摆摊)一滩(沙滩) 拌(凉拌)一伴(伙伴)轿(轿车)一侨(华侨)眨(眨眼)一泛(广泛) 贩(商贩)败(兵败)彼(彼此)一坡(

3、山坡)驼(驼背)一沱(滂沱) 腊(腊月)蜡(蜡烛)粥(稀粥)溺(溺爱)稠(稠密)一绸(丝绸) 熬(煎熬)一敖(敖包)褐(褐色)一揭(揭开)泣(哭泣)一立(立正) 侯(侯门)一候(时候)章(文章)一漳(漳河)脉(血脉)一咏(歌咏) 栖(栖息)晒(曝晒)鸦(鸦雀无声)一邪(歪门邪道) 近义词近义词 充足一充分热闹一喧闹间断一中止娴熟熟练 照常一照旧惊异一惊讶悔恨懊悔威严一严肃 合拢一聚拢预备一准备益发一更加浓稠一浓厚 命令一吩咐反抗一抗议猜想一猜测往常一平常 承认一认可演绎一表演雄浑一雄厚柔顺一温顺 威严一严肃压抑一压制敦厚一忠厚稀奇一稀罕 随心所欲一为所欲为万象更新一焕然一新截然不同一迥然不同

4、反义词反义词 充足一缺乏间断一持续娴熟一生疏合拢一分散 整齐一凌乱浪漫一现实普通一特别压抑一放纵 万象更新一一成不变截然不同一模一样随心所欲一循规蹈矩 重点词语重点词语 热情自傲饺子鞭炮眨眼通宵间断截然燃放 小贩分外彼此贺年骆驼恰好一律彩绘摆摊儿 奈何感觉沸腾何况搅和资格可靠罢了要不然 猜想肿胀惊异粉碎总之染缸解释浪漫腊八粥 万象更新行善积德截然不同悬灯结彩 一无所有哄堂大笑开山鼻祖万不得已 两面三刀别无所求地广人稀随心所欲优哉游哉 关联词语关联词语 北京(虽)是城市，(可是)它也跟着农村一齐过年，(而且)过得分外热闹。 孩子们买各种花炮燃放，(即使)不跑到街上去淘气，在家中(也)照样能有声有

5、光地玩 耍。 (要是)真的干红枣也有那么大，那(就)妙极了！ 重点句段重点句段 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 唐韩翃寒食 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河 汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 迢迢牵牛星 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 唐王建十五夜望月 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲! 汉乐府长歌行 重点知识重点知识 北京的春节一文是老舍的作品，作者用他那如椽的大笔、朴实无华的语言，描绘 了一幅幅北京春节的民俗画卷，表现了老北京春节的隆重和热闹，反映了北京

6、人热爱生 活、追求美好生活的心愿。同时，也展示了中国传统节日习俗的温馨和美好，表达了对 中国传统文化的认同和喜爱之情。 沈从文的腊八粥讲述了腊八那天八儿等不及要吃腊八粥的馋样儿、对粥的猜想、 看到粥后的疑惑以及吃到粥后的满足，写出了一家人其乐融融的亲情。 寒食的作者是唐代的韩翃，这首诗描绘了寒食节京城的美丽景色，揭露并讽刺了 寒食节禁火，然而权贵豪门却得到宫中传赐的新火，享有特权的现象。 迢迢牵牛星选自古诗十九首 ，写作年代大约在东汉末年，此诗借神话传说中 牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了离别相思之情，写出了人间夫妻不得 团聚的悲哀。 十五夜望月是唐代诗人王建的作品，诗歌描绘了万籁

7、俱寂的中秋之夜无限美好的 月色，表达了诗人望月怀人的思想感情。 马晨明的藏戏一文以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过 程和鲜明的特色，表现了藏戏强烈浓郁的民族特点和不可抗拒的艺术魅力，热情赞美了 我国民族文化的博大精深。 第二单元核心知识梳理第二单元核心知识梳理 字音字音 寂寞 ( mm )栅 栏( zhc ) 缺乏 ( fnf )倒霉 ( mimi ) 字形字形 惧：右侧“具”中三横。聊：右部为“卯” 。 贷：上部是“代” 。 字义字义 奄奄待毙 ：待，等待。毙，死亡。 无济 于事：补益，帮助。聚精会 神：集中。 跃跃欲 试：想要。稀罕 ：稀奇。罕，稀少。 满 不在乎 ：满

8、，全。在乎，在意。 多音字多音字 p(血泊)ch(牲畜)zhng(挣扎) 泊畜挣 b(停泊)x(畜养)zhng(挣脱) ju(感觉)d(得到)l(丢三落四) 觉得de(记得)落lo(落枕) jio(睡觉)di(可得注意)lu(降落) lng(笼罩)rng(喧嚷) 笼嚷 lng(鸟笼)rng(嚷嚷) 形近字形近字 惧(恐惧)一俱(俱备)凄(凄惨)一妻(妻子)寞(寂寞)一漠(漠然) 宴(喜宴)审(审议)乏(乏力)之(之后)栅(栅栏)一珊(珊瑚) 霉(霉变)一每(每天)聊(聊天)一柳(柳树)覆(倾覆)一履(履行) 剔(剔除)一踢(踢球)袭(寒气袭人)一裘(集腋成裘) 近义词近义词 畏惧惧怕凄凉一凄惨

9、安慰慰藉简陋一简单 忧伤一忧愁估算一估计野蛮一粗野兴致一兴趣 舒服舒适荒唐一荒谬缘故一缘由后悔一悔恨 笼罩一覆盖凄惨一悲惨簇拥蜂拥热切一殷切 祈祷一祈求嘲弄一嘲笑 诚心诚意一真心实意荒无人烟一人烟稀少 无济于事一于事无补垂头丧气一无精打采 反义词反义词 畏惧一勇敢凄凉一欢乐安慰一责备忧伤一快乐 幻觉一现实精心一随意逼近一远离温柔一凶恶 光滑一粗糙祈祷一诅咒热心一冷漠野蛮一文明 诚心诚意一虚情假意荒无人烟一人口密集 一模一样一天差地别聚精会神一三心二意 得意扬扬一垂头丧气前所未有一屡见不鲜 重点词语重点词语 流落凄凉寂寞恐惧忧伤书籍处境理智 控制抛弃防御侵袭倾覆宽慰深重困境 天涯海角心平气和重见

10、天日焉知非福前所未有 荒无人烟一动不动乌合之众没完没了聚精会神 得意扬扬垂头丧气跃跃欲试一清二楚头晕目眩 诚心诚意平平安安成群结队衣衫褴褛 关联词语关联词语 有几件(虽然)不值什么钱，对我来说(却)很有用。 (只要)我还有墨水，(就)能把事情记得非常准确。 (尽管)我收罗了这么多东西，(还是)缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的 铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。 我一一记下我经历的事情，并(不是)想把自身的遭遇传给后人看，(而是)要把一直萦 系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。 (只要)告诉他小狐仙在哪里，以后他(就)再也不捣蛋了。 当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就(一边)朝大地低

11、飞，(一边)喊着： “跟我们 来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。” 重点句段重点句段 我一一记下我经历的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直萦系在 我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。 鲁滨逊漂流记(节选) 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 鲁滨逊漂流记(节选) 这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。 汤姆索亚历险记(节选) 重点知识重点知识 鲁滨逊漂流记节选)由梗概和节选两部分组成。梗概部分介绍了鲁滨逊流落荒岛， 克服种种困难在荒岛上生活了二十八年后，最终回到英国。节选部分写了鲁滨逊初到岛 上的生活状态和对现实的理性思考。 通过这两部分

12、， 赞扬了鲁滨逊不畏艰险、 乐观积极、 聪明能干的优秀品质 骑鹅旅行记(节选)描写了尼尔斯因戏弄小狐仙身材变小后受到了动物们的报复， 又意外地随着雄鹅飞上了天空，开始他独特的骑鹅旅行。通过这一部分的描写，作者展 现了尼尔斯顽皮、勇敢、聪明、善良的性格特征，也告诉我们，无论何时何地，我们都 要善待动物、善待自然。 汤姆索亚历险记(节选)讲述了汤姆和贝琪从山洞返回后的故事。作者成功塑造 了汤姆这个“顽童”形象，表现了汤姆的机智、正义和勇敢，以及追求自由的精神。 第三单元核心知识梳理第三单元核心知识梳理 字音字音 躲藏 ( chngcng )挪 移( nulu ) 蒸 融( zhnzhng )徘徊

13、( huihu ) 绊 倒( pnbn )方砖 ( zunzhun ) 耽 搁( shndn )绽 开( dngzhn ) 搓 衣服( cuch ) 字形字形 藏：下部内里部件为“臣” 。蒸：中间“了”下有一横。 绞：左边是“纟” 。耽：左部“耳”末笔变提。 揉：右上部件是“矛” 。偎：右侧下部是“” 。 字义字义 翻箱倒 柜：倒，反转。永无休止 ：休，罢休；止，停止。 多音字多音字 jn(不禁)bo(薄片) 禁薄b(薄荷) jn(禁止)b(单薄) ju(感觉)d(回答) 觉答 jio(午觉)d(答应) 形近字形近字 挪(挪动)娜(婀娜)徘(徘徊)一悱(悱恻)裸(裸露)一果(果实) 媚(明媚)

14、一楣(门楣)砖(砖头)一传(传说)蚁(蚁穴)一议(会议) 叨(念叨)刀(刀枪)绊(绊倒)一拌(搅拌)绞(绞痛)一咬(咬牙) 耽(耽搁)忱(热忱)绽(绽放)淀(淀粉)偎(依偎)一喂(喂养) 搓(搓手)一嗟(嗟叹)惶(惊惶失措)一皇(皇帝) 近义词近义词 匆匆一匆忙确乎一的确空虚一空乏涔涔潸潸 挪移一挪动觉察一发觉遮挽一挽留徘徊一彷徨 盼望一期待时光一时间焦急一着急原谅一谅解 耽搁一耽误急遽一急剧惆怅一忧郁惊惶惊慌 依偎一依靠消逝一消失一声不吭一一声不响 反义词反义词 匆匆一徐徐空虚一充实觉察一忽视荒凉一繁华 盼望一失望昏暗一明亮缥缈一真实消逝一出现 急遽一缓慢漫长一短暂惊惶一冷静 空空落落一满满

15、当当永无休止一戛然而止 重点词语重点词语 确乎不禁挪移觉察叹息徘徊微风何曾游丝 明媚拨弄草丛画报念叨停顿晃动耽搁沉郁 漫长休止时光惊惶亲吻依偎挽回荒凉赤裸裸 伶伶俐俐千门万户阳光明媚空空落落翻箱倒柜念念叨叨 一声不吭永无休止一动不动无可挽回胡思乱想全神贯注 热泪盈眶大呼小叫清风朗月一视同仁 关联词语关联词语 我不知道他们给了我多少日子，(但)我的手确乎是渐渐空虚了。 母亲出来了，(可)我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？ 我听见母亲在说，(一边)亲吻着我(一边)不停地说： “噢，对不起，噢，对不起！” 重点句段重点句段 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 匆

16、匆 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日 子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 匆匆 于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时， 便从凝然的双眼前过去。 匆匆 我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上， 他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 匆匆 等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又 开始在叹息里闪过了。 匆匆 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？ 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 匆匆 我赤裸裸来到这世界，转

17、眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走 这一遭啊？ 匆匆 重点知识重点知识 匆匆一文的作者是朱自清，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画出时间流逝的痕 迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，揭示了“既然来到这个世界，就不能白 白走一遭”的主题思想。 当代作家史铁生的那个星期天一文，记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于家务 繁忙而一次次爽约的事，表现了孩子期待已久而又落空失望的心理过程，也表现了母亲 从早到晚操劳家务的辛劳。 第四单元核心知识梳理第四单元核心知识梳理 字音字音 网络 ( nulu )开凿 ( zozho ) 焚 烧( fnfng )幼稚 ( zhzhu ) 瞪 眼(

18、dngdng )偏僻 ( bp ) 啾 了瞅( chuqiu )彻 底( qich ) 压迫 ( pzhu )炊 事员( cuchu ) 埋葬 ( znzng ) 字形字形 锤：右部第一画是撇，中间一横长。凿：下部中间是两横。 哼：右部下方是“了” 。瞪：左边是“目” 。 执：末笔是点。泰：上部三横，下部是“” 。 字义字义 锤 ：锤击，锤打。原 ：本来，原本。 磨 ：折磨，磨难。击 ：打击。 任 ：任凭。尔 ：你。 人固 有一死：本来，原来。无边无涯 ：水边。 多音字多音字 jng(劲敌)yn(燕子)di(等待) 劲燕待 jn(劲头)yn(燕山)di(待会儿) ji(解救)s(宿营)fng(

19、缝隙) 解ji(押解)宿xi(三天两宿)缝 xi(解数)xi(星宿)fng(缝补) 形近字形近字 络(网络)一洛(洛阳)锤(铁锤)一捶(捶打)焚(焚烧)一婪(贪婪) 靴(马靴)一鞭(鞭炮)魔(恶魔)一摩(摩擦)刑(酷刑)一形(形状) 绑(捆绑)一邦(邦交)执(执行)一热(热烈)袍(袍子)一抱(拥抱) 炊(炊烟)一吹(鼓吹)彻(彻底)一砌(砌墙)泰(泰山)一秦(秦腔) 避(回避)僻(偏僻)峻(险峻)一俊(俊俏)揪(揪住)一瞅(瞅一眼) 批(批判)一毗(毗邻)标(标准)一样(榜样)牺(牺牲)一栖(鸟栖虫居) 近义词近义词 慈祥一慈爱被难一遇难纷乱一混乱恐惧一恐怖 严峻一严肃占据一占领压迫一欺压兴旺

20、一兴盛 严厉一严苛挽救一拯救照顾一照料弥漫一充满 五湖四海一四面八方喜出望外一大喜过望 反义词反义词 幼稚一成熟含糊一清楚沉重一轻快残暴一仁慈 伟大一渺小勇敢一儒弱压迫一反抗批评一表扬 团结一分裂爱护一伤害低沉一高亢严厉一慈祥 喜出望外一大失所望精兵简政一尾大不掉 重点词语重点词语 幼稚含糊避免局势严峻尖锐僻静魔鬼苦刑 残暴匪徒法庭安定占据执行革命解放彻底 利益剥削压迫批评兴旺责任牺牲寄托哀思 粉骨碎身东西南北一拥而入全心全意重于泰山 五湖四海死得其所不约而同喜出望外热气腾腾 三长两短精兵简政轻于鸿毛目不转睛 关联词语关联词语 他(不论)多忙，对我的问题(总是)很感兴趣，(总是)耐心地讲给我听

21、。 我们(如果)有缺点，(就)不怕别人批评指出。 (只要)我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍(就)定会 兴旺起来。 重点句段重点句段 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。 唐李贺马诗 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 明于谦石灰吟 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 清郑燮竹石 他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事 业的信心。 十六年前的回忆 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 为人民服务 我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙

22、都来 瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ 金色的鱼钩 重点知识重点知识 唐代诗人李贺的马诗是一首借马来抒发个人情怀的诗。诗中描绘了祖国北方的大 漠，展示了可供良马驰骋的背景，把自己比作良马，认为如果受到重用就一定能充分施 展自己的才能，流露出诗人渴望为国建功立业的思想感情。 明代诗人于谦的石灰吟是一首咏物诗，全诗通过赞颂石灰，抒发了诗人坚强不屈、 洁身自好，在人生道路上清清白白做人的高尚情操，以及不与世俗同流合污，与恶势力 斗争到底的思想感情。 清代郑燮的竹石既是一首赞美竹子的题画诗，又是一首托物言志的诗。诗人通过 描写生长在岩石上坚韧挺拔的竹子，表达了自己不畏艰险刚正

23、不阿的品质。 十六年前的回忆一文的作者是李大钊同志的女儿李星华，课文通过对李大钊从被 捕前到牺牲的过程的回忆， 展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不 屈的高尚品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。 为人民服务 是毛泽东同志在张思德同志的追悼会上所作的一次演讲， 全文紧扣 “为 人民服务” 这一中心， 深刻地阐明了一个革命者应该正确对待生死、 对待批评对待困难、 对待同志等问题，赞扬了张思德同志全心全意为人民服务的精神，号召大家向他学习， 全心全意为人民服务。 金色的鱼钩文中，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队 指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小

24、战士过草地，不惜牺牲自己生命的感人事 迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 第五单元核心知识梳理第五单元核心知识梳理 字音字音 习惯 ( gungun )石蕊 ( xnru ) 阶 段( jiji )搜 索( susu ) 领域 ( huy )清脆 ( cuwi ) 弗 若( ff )阻拦 ( lnnn ) 蟋蟀 ( shuil ) 字形字形 俱：右部“具”里是三横。辩：左侧“辛”末笔变撇。 脆：右下部件是“” 。怖：右部是“布” 。 诞：右部第四画是竖折。锲：右侧“契”的左上部有三横。 字义字义 弈 ：下棋。善 ：擅长，善于。 使 ：致使，让。诲 ：教导。 惟 ：只。援 ：引，拉

25、。 俱 ：一起。非 ：不是。 然 ：这样。故 ：原因，缘故。 以 ：认为。去 ：距离。 初 ：刚刚。及 ：到，到了。 则 ：就。决 ：判断，决定。 孰 ：谁。汝 ：你。 多音字多音字 jio(缴获)zh(蜇人)ho(号叫) 缴蜇号 zhu(弓缴)zh(海蜇)ho(问号) sh(锲而不舍)l(露天)dio(调查) 舍露调 sh(宿舍)lu(露相)tio(调整) 形近字形近字 援(援助)缓(缓慢)辩(辩解)一辨(辨别)拦(阻拦)一栏(栏杄 脆(干脆)一跪(跪拜)怖(恐怖)一饰(装饰)俱(俱全)一惧(惧怕) 惯(习惯)贯(贯通)溅(溅落)一贱(贱价)圃(花圃)一甫(杜甫) 蕊(石蕊)一芯(芯片)搜(

26、搜索)一叟(老叟)阶(阶段)一介(介绍) 域(地域)一或(或者)玻(玻璃)一波(波浪) 近义词近义词 洪亮一响亮增加一增添神秘一神奇唯恐一生怕 呈现一浮现丑恶一丑陋恐怖一恐惧猜测一猜想 纵观纵览研究一探究探索一探求偶然一偶尔 诞生一产生真理一真谛憎恶一厌恶失望一绝望 显示显现干脆一索性高傲一骄傲 专心致志一聚精会神司空见惯一习以为常 反义词反义词 呈现一消失洪亮低沉真理一谬论增加一减少 猜测一证实单调一丰富凹陷一凸出拒绝一接受 憎恶一喜爱讨厌一喜欢高傲一谦逊无聊一有趣 偶然一必然陌生一熟悉 沧沧凉凉一热热乎乎鄙夷不屑一五体投地 全神贯注一心不在焉司空见惯一鲜为人知 重点词语重点词语 真理领域建

27、树疑问敏感提取明显无聊 吻合偶然文献证据系统整理灵感机遇 盲人坚硬清脆单调机器钟楼洪亮街心 请求加速齿轮玻璃唯恐丑恶恐怖证实 蟋蟀 不以为然司空见惯追根求源无独有偶自愧弗如 锲而不舍见微知著声泪俱下鄙夷不屑走马观花 赴汤蹈火过犹不及全神贯注不可思议 关联词语关联词语 (不但)它的秒针会自己走动，(而且)它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 (只要)你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，(就) 有可能发现真理。 重点句段重点句段 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将 至，思援弓缴而射之。 学弈 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰

28、：非然也。 学弈 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 两小儿辩日 一儿曰： “日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 两小儿辩日 如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些 善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 真理诞生于一百个问号之后 重点知识重点知识 学弈一文选自孟子告子上 ，课文通过弈秋教两个人下棋的故事，说明了在 同样条件下不同的学习态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三 心二意的道理。 两小儿辩日出自列子汤问 ，课文通过写孔子路遇两个孩子在争辩太阳距离 人远近的问题时，不能做出判断的

29、故事，说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞 扬了孔子实事求是、敢于承认自己的不足的精神和古人敢于探求客观真理，并能独立思 考、大胆质疑的精神。 真理诞生于一百个问号之后的作者是著名作家叶永烈，课文主要用事实论述了只 要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现 真理的道理，从而激励我们树立正确的学习态度和生活态度。 表里的生物的作者是冯至，课文写的是小时候的“我”认为凡能发出声音的，都 是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的“表里有个小蝎子”的说法， 说明“我”对事物有着强烈的好奇心，表现了童年的“我”善于观察、勤于思考的品质。 他们那时候多有趣啊的作者是美国作家艾萨克阿西莫夫。作者借助想象，将未 来的上学方式与今天的学校生活进行对比，为我们描绘出未来的学习生活，同时，也流 露出对科技发展带来的过分信赖科技手段，忽视与孩子进行情感交流的担忧。