1、一次函数的应用(一),在一次函数y=kx+b中 当k0时,y随x的增大而增大, 当b0时,直线交y轴于正半轴, 必过一、二、三象限; 当b0时,直线交y轴于正半轴, 必过一、二、四象限; 当b0时,直线交y轴于负半轴, 必过二、三、四象限.,回顾与复习,(1)干旱持续10天,蓄水量为多少? 连续干旱23天呢?,由于持续高温和连日无 雨,某水库的蓄水量随着时 间的增加而减少干旱持续 时间t(天)与蓄水量V(万米3) 的关系如下图所示,回答下 列问题:,想一想,(2)蓄水量小于400万米3时,将发生 严重干旱警报.干旱多少天后将 发出严重干旱警报?,(3)按照这个规律,预计持续干旱 多少天水库将干
2、涸?,当得知周边地区的干旱 情况后,育才学校的小明意 识到节约用水的重要性,当 天在班上倡议节约用水,得 到全班乃至全校师生的积极 响应。,(2)全校师生共有多少户?该活动 持续了几天?,(1)活动开始当天,全校有多少户 家庭参加了活动?,从宣传活动开始,假设每天 参加该活动的家庭数增加数量相 同,最后全校师生都参加了活动, 并且参加该活动的家庭数 S( 户) 与宣传时间 t(天)的函数关系 如图所示。,根据图象回答下列问题:,做一做,(200户),(1000户,20天),(40户),(第15天),( ),(3)你知道平均每天增加了多少户?,(4)活动第几天时,参加该活动的家庭数达到800户?
3、,(5)写出参加活动的家庭数S与活动时间t之间的函数关系式。,1如图,,(1)当y=0时,x=_ ; (2)直线对应的函数表达式是_,深入探究,-2,一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系?,1. 从“数”的方面看,当一次函数y=0.5x+1的函数值y=0时,相应的自变量的值即为方程0.5x+1=0解。,2. 从“形”的方面看,函数y=0.5x+1与x轴交点的横坐标,即为方程0.5x+1=0的解。,议一议,全国每年都有大量土地被沙漠吞没,改造沙漠,保护土地资源已经成为一项十分紧迫的任务.,某地区现有土地面积100万 千米2,沙漠面积200万千米2,土 地沙漠化的变化情
4、况如图所示 根据图象回答下列问题:,(1)如果不采取任何措施,那么 到第5年底,该地区沙漠面积 将增加多少万千米2?,(10万千米2),(2)如果该地区沙漠的面积继续 按此趋势扩大,那么从现在开始,第几年底后,该地区 将丧失土地资源?,(3)如果从现在开始采取植树造林措施,每年改造4万千 米2沙漠,那么到第几年底,该地区的沙漠面积能减少 到176万千米2,(50年底后),(第12年底),探究升级,从宣传活动开始,假设每天 参加该活动的家庭数增加数量相 同,最后都参加了活动,并且参 加该活动的家庭数 S( 户)与宣 传时间 t(天)的函数关系如图 所示。,根据图象回答下列问题:,(6)若每户每天
5、节约用水0. 1吨,那 么活动第20天可节约多少吨水?,(7)写出活动开展的第t天节约的 水量y与天数t的函数关系。,(第20天可节约100吨水),( ),课堂小结,今天, 你有什么收获?,课外探究,在生活中,你还遇到过哪些可以 用一次函数关系来表示的实际问题? 选择你感兴趣的问题,编制一道数学 题与同学交流。,课外作业 : 教材习题,一次函数的图象(二),北师大版 八年级上,忆一忆,1.作函数图象有几个步骤?,2.一次函数图象有什么特点?,3.作出一次函数图象需要描出几个点?,列表,描点,连线,一次函数图象是一条直线,其中,正比例函数的图象是过原点(0,0)的一条直线.,只需要描出两个点.,
6、(0,b),做一做: 在同一坐标系内分别作出下列一次函数的图象.,你正确吗?,做一做: 在同一坐标系内分别作出下列一次函数的图象.,(2)观察每组三个函数图象,随着x 值的变化,y的值在怎样变化?,(1)观察函数图象,它们分别分布 在哪些象限?,(3)从以上观察中,你发现了什么 规律?,x,y,o,减小,增大,一、三,二、四,你知道吗?,b,b,b,b,b,b,常数项 决定一次函数图象与 轴交点的位置.,b,y,看一看,13.5,110,23.3,t(秒),S(米),下图是某次110米栏比赛中两名选手所跑的路程s(米)和所用时间t(秒)的函数图象. 观察图象,你能看出谁跑得更快吗?,0,甲,乙
7、,直线 和 哪个与 轴正方向所 成的锐角最大?,想一想,从中你发现了与x轴正方向所成的 锐角的大小由什么决定?,想一想:,(2)直线 的位置关系如何?,(3)直线 的位置关系如何?,想一想:,你清楚了吗?,一次函数 的图象是一条直线,一次项系数 确定直线的倾斜程度.,当 时,两直线平行;,当 时,两直线相交.,同一平面内,不重合的两直线:,比一比,看谁画得快,一次函数 的图象如图所示,你能画出一次函数 和 , 的图象吗?,1. 你能找出下面的四个一次函数对应的图象吗?请说出你的理由.,练一练:,2.(1)判断下列各组直线的位置关系:,平行,相交,(2)已知直线 与一条经过原点的直线 平行,则这
8、条直线 的函数关系式为_.,(),(),练一练:,3.(1)一次函数 的图象经过_象限, 随 的增大而_.,(2)一次函数 的图象如图所示,则下列结论正确的是( ) (A) (B) (C) (D),二、四,减小,B,练一练:,4. 小明骑车从家到学校,假设途中他始终保持相同的速度前进,那么小明离家的距离与他骑行时间的图象是下图中的 ;小明离学校的距离与他骑行时间的图象是下图中的 .,B,A,练一练:,当 时,两直线平行; 当 时,两直线相交。,同一平面内,不重合的两直线:,减小,增大,一、三,二、四,知识小结,当 0时,与 的关系式 ;当 0时, 则它们在同一直角坐标系中大致图象是( ),作业:习题4.4 课外探究,