人教精通版四下Unit 1 Welcome to my new home!-Lesson 3-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：80772).zip

1、Review 看图说单词 快速抢答 Review Lets chant （单击图片可播放动画） Lead-in Where did Kate visit? Whats in it? Li Yans new home bedroom living room Presentation Is this a bedroom / living room? Presentation kitchen My mother often cooks in the kitchen. Whats in the kitchen? Presentation Li Yans kitchen Presentation fri

2、dge There is a new fridge in the kitchen. Presentation table There is a new table in the kitchen. Presentation Look at the kitchen, Kate. Wow! There is a new fridge. Look! Heres a new table. And there are four new chairs. Listen and number 1 3 2 4 Presentation 录音录音课文句子课文句子 L: Look at the kitchen, Ka

3、te. L: Look! Heres a new table. K: Wow! There is a new fridge. K: And there are four new chairs. Lets read Presentation Read and write （单击图片可播放动画） Practice Role-play分角色表演课文对话。 Practice Lets play Look! There is a/ There are . Lets go into the kitchen! Consolidation 介绍一下你家的厨房吧！ Summary Whats in the ki

4、tchen? There is / are Homework 模仿本课对话，用英语给爸爸妈 妈介绍家中的卧室、客厅和厨房 的摆设。 人教人教精通精通版版 四年四年级级下册下册 Unit1 Welcome to my new home! Lesson 3 指导思想与理论基础（课标阐述）：指导思想与理论基础（课标阐述）： 英语课程标准中明确指出，基础教育阶段英语课程的任务 之一是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养 成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和 合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能， 形成一定的综合语言运用能力。并强调从学生的学习

5、兴趣、生活经 验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方 式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学 习的过程为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高 跨文化意识和形成自主学习能力的过程。在本节课的设计上，我以 对话教学作为这堂课的主线，贯穿课堂始终。一切教学活动都围绕 这一主线展开。在设计每一环节的活动时，都采用了适时适度的评 价方式，激发了学生的学习兴趣。 教学方法：教学方法：任务型教学法、多媒体教学。 教学手段及信息技术运用分析：教学手段及信息技术运用分析： 利用录音机、图片、多媒体课件等辅助资源教学，充分调动全体学 生参与课堂活动，从而提高课堂

6、教学效率。 教学目教学目标标: 1、会运用 There isThere are等语句描述某处存在什么。 2、正确听、说、读、写单词：bed, table；能够听、说、读单词： kitchen、fridge。 3、培养学生用英语描述厨房，并培养学生热爱家庭环境的情感， 教学重点教学重点难难点：点： 1、正确听、说、认读新词：kitchen, fridge。 2、会用 there be 句型描述场景厨房。 教具准教具准备备： 录音机、课件、图片。 教学教学环节环节： 一、一、Review 1. 看图说单词 快速抢答 2. Review Lets chant （单击图片可播放动画） 二、二、Lead

7、-in 1. Where did Kate visit? 2. Whats in it? Li Yans new home: bedroom living room 三、三、Presentation 1. Is this a bedroom / living room? 2. Presentation kitchen ，My mother often cooks in the kitchen. 3. Whats in the kitchen? Presentation Li Yans kitchen 4. Presentation fridge： Look at the kitchen .Th

8、ere is a new fridge in the kitchen. 5. Presentation table： There is a new table in the kitchen. 6. Presentation Look at the kitchen, Kate. Wow! There is a new fridge. Look! Heres a new table. And there are four new chairs. 7. Listen and number 1 3 2 4 8. Presentation 录音 课文句子 L: Look at the kitchen,

9、Kate. L: Look! Heres a new table. K: Wow! There is a new fridge. K: And there are four new chairs. 9. Lets read： Presentation Read and write （单击 图片可播放动画） 四、四、Practice 1. Role-play 分角色表演课文对话。 2. Practice Lets play Look! There is a/ There are . Lets go into the kitchen! 5、Consolidation 介绍一下你家的厨房吧！ 六、六、Summary Whats in the kitchen? There is / are 七、七、Homework 模仿本课对话，用英语给爸爸妈妈介绍家中的卧室、客厅和厨房的 摆设。 8、板书设计：板书设计： Unit1 Welcome to my new home! Lesson 3 Look at the kitchen. There is a new fridge. bed table