人教精通版四下Unit 3 What subject do you like best -Lesson 17-ppt课件-(含教案+视频+素材)-公开课-(编号：50281).zip

1、Unit 3 What subject do you like best? Lesson 17 maths PE English Chinese music art listen do speak play sing act Do you like music? Yes, I do. I like it very much. /No, I dont. What do you do in an music class? WeWe singsing andand dance.dance. Do you like English? Yes, I do. What do you do in an En

2、glish class? We play and act. Do you like Chinese? Yes,Yes, We speak and write. What do you do in an Chinese class? Do you like maths? Yes,Yes, What do you do in an maths class? WeWe A: Whats your name? B: How many lessons do you have today/in a week/? A: Do you like ? B: A: What do you do in a/an c

3、lass? B: We 小练习 选择填空。选择填空。 ()1.Do you like English? _ AYes, I dont.BNo, I do. CNo, I dont. ()2.What _ they? ADo BareCis C C B B 小练习 ()3.I like it _ Avery manyBmuch Cvery much ()4.How many _ do you have today? Aclass Blessons Cstudent C C B B 1, 抄写本课对话及重点句子抄写本课对话及重点句子 2, 完成练习册完成练习册Lesson 17 3, 预习下一课预

4、习下一课 Thank you ! 1 Unit 3 What subject do you like best？ Lesson 17 教学设计教学设计 一、教学目标一、教学目标 1. 能够用 What do you do in ? 句型进行提问。 2. 能够用 We 句型进行回答。 二、教学内容二、教学内容 1. 询问别人喜欢在课堂上的活动的方法：What do you do in ? 2. 能够用 We 句型进行回答。 3. 了解科目的英文表达。 4. 巩固 Do you like .? Yes,./No,.句式 三、教学重点三、教学重点 1. 询问别人喜欢在课堂上的活动的方法：What d

5、o you do in ? 2. 能够用 We 句型进行回答。 四、教学难点四、教学难点 科目用英语表达的单词及句子：What do you do in ? 五、教学准备五、教学准备 课件 六、教学过程六、教学过程 Step 1 Warming up 1. Say hello to the students. 2. Review the words of subjects. Ask students to say the words and read them together. 3. 课件以图片的形式逐一出示并教读科目和动词的英语说法。 4. T: Who can read? （以多种方式点

6、学生读，齐读。 ） 【设计意图】：将本课生词以课件的形式呈现，激发了学生的兴趣，调动了学生学习的积 极性，抓住了学生的注意力。 2 Step 2 Presentation 1. 以一首歌曲动画 Music 导入新课。 T: Music makes me sing. Music makes me dance. Do you like music? S: Yes, I do. I like it very much! / No, I dont. 2. Free talk . T: What do you do in a music class? S: We T: Do you like? S: Y

7、es, / No, 【设计意图】：利用自由对话，创设轻松、自然的学习氛围，并由此自然地引出本课的话 题。 Step 3 Read and learn 1.让学生通过动画了解对话内容。让学生通过动画了解对话内容。 2.分小组朗读对话。分小组朗读对话。 3.让学生扮演小小翻译官。让学生扮演小小翻译官。 【设计意图】：通过观看视频动画，更能吸引学生的注意力，更能体会英语语感。 Step 4 Just read and write 通过通过 flash 动画展现本课重点词和重点句，让学生模仿跟读。动画展现本课重点词和重点句，让学生模仿跟读。 【设计意图】：吸引学生注意力，培养学生学习英语的兴趣。 St

8、ep 5 Lets talk 分角色自由对话，谈论喜欢的科目，以及在课上的活动。分角色自由对话，谈论喜欢的科目，以及在课上的活动。 【设计意图】：培养学生的口语表达能力和自我表现意识。 Step 6 Practice 1. Do some exercises. 2. Explain the answers. 【设计意图】：复习本课所学，培养学生独立思考问题的能力。 七、家庭作业七、家庭作业 1, 抄写本课对话及重点句子抄写本课对话及重点句子 3 2, 完成练习册完成练习册 Lesson 17 3, 预习下一课预习下一课 板书：板书： 1.-Do you like? -Yes, I do. /No, I dont. 2. all kinds of things