小学语文部编版三年级下册《直接引述改为间接引述》句子练习（附相关知识点）.doc

1、1 三年级语文下册句子练习题三年级语文下册句子练习题 班级班级考号考号姓名姓名总分总分 （直接引述改为间接引述句）（直接引述改为间接引述句） 一、把下面句子改变人称换个说法。一、把下面句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说： “我是智慧的女儿。 ” 2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记 。 4、妈妈对我说： “明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。 ” 二、把直接引述改为间接引述。二、把直接引述改为间接引述。 1、爸爸说： “小甜病了，我会不知道吗？” 2、王老师对同学们说： “如果明天下雨，我们就不去秋游了。 ” 3、那位年轻

2、的母亲说： “你这么大年纪了，我站一会儿就行了。 ” 4、王军不好意思地说： “那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。 ” 三、把引述句转为陈述句。三、把引述句转为陈述句。 1、老师对我说： “我教你怎么写。 ” 2、巴金说： “我爱月夜，但我也爱星天。 ” 3、董存瑞坚决地说： “我去炸掉它！ ” 4、乌龟对青蛙： “你跳出井口来看一看吧。 ” 5、鲁迅在回信中： “我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。 ” 6、老师对我说： “你回去吧，我还要批改作业。 ” 7、贝多芬问盲姑娘： “您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。 ” 2 8、萌萌把馍递给我： “老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体

3、就有劲了。 ” 9、那挑山工想了想说： “我们哪里有近道，还不和你们是一条道？” 10、列宁问： “我应该排在哪一位同志的后面？” 11、齐威王对田忌： “怎么，难道你还不服气？” 12、桑娜对丈夫说： “咱们的邻居西蒙死了。 ” 13、海力布急得掉下眼泪说： “我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！ ” 14、罗蒙摇摇头说： “爸爸，我也要一本书！ ” 15、雷锋说： “大嫂，我送你们一程吧！ ” 16、大嫂含着热泪激动地说： “同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。 ” 四、按要求给下面句子改变人称换个说法。四、按要求给下面句子改变人称换个说法。 1、他热情地和我握了握手，说：

4、 “我的国语讲得不好，是初学的。 ” （改为不用引号的转述） 2、蔺相如说： “秦王我都不怕，会怕谦将军吗？” （改为转述语句） 3、王老师对同学们说： “星期天，我们一起去滑雪” 。(改为间接引用） 4、小红军对陈庚说： “我还要等我的同伴呢？” （改为间接引用） 5、爸爸对妈妈说： “明天我出发，你别去上班了。 ” （改为间接引用） 6、有一天，妈妈忽然对我说： “莺儿，我们回唐山去。 ” （改为间接引用） 7、父亲说： “这是我对你们的希望。 ” （改为间接引用） 8、他热情地和我握了握手，说： “我的国语讲得不好，是初学的。 ” （改为不用引号的转述） 3 附：附： 直述句（引述）和转

5、述句知识讲解直述句（引述）和转述句知识讲解 一、什么是直述句一、什么是直述句 直述句就是一个人直接叙述的话，引述就是直接引用别人的话。 例如： 1. 小红军对陈赓说： “我还要等我的同伴呢。 ” 2. 老师对我说： “我教你怎么写。 ” 、 3. 雨来摇摇头说： “我在屋里什么也没看见。 ” 4. 齐威王对田忌说： “怎么，难道你不服气。 ” （齐威王对田忌说，怎么，难道不服气。 “你”指田忌，可去掉） 5 蔺相如说： “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 二、转述句二、转述句 转述就是转达别人说的话。 例如： 1、赵王告诉蔺相如带着和氏璧到秦国。 （ 赵王告诉蔺相如说： “你要带着和氏璧到秦国。

6、 ” 2. 刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 （刘萍告诉老师： “这次的中队会由我来主持。 ” ） 3. 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ （蔺相如说： “秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” ） 4. 小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。 （小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。 ” ） 三、直述句转换成转述句三、直述句转换成转述句 1、标点的变化：直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。 2、人称的变化：引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ” 。 例如： 直述句 张童说： “我一定要坚持长跑锻炼。 ” 转述句 张童说，他一定要坚持长跑锻炼。

7、四、转述句转换成直述句四、转述句转换成直述句 1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。 2、转述句改为直述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ” ，说话内容涉及第一人称 “我”应改为第二人称“你” 。 例如： 转述句 姐姐说,我说得对，她就这样做。 直述句 姐姐说： “ 你说得对，我就这样做。 ” 五、人称变化的规律五、人称变化的规律 在这项练习中，难点是人称的变换。那么，人称变换有无规律可循呢？有什么规律呢？ 归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式： 1、说： “我。 ” 例如： 鲁迅说： “我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。 ” 这种类型的句子，

8、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他” ，去掉引号，冒号改成逗号 即可。 改成： 鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 2、对说： “我，你。 ” 例如： 4 张明对王强说： “我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。 ” 这种类型的句子中出现了第一人称“我” ，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示 语（冒号前面的语句）的第二个人，即王强。 在转述中，把“我”改成“他” 、 “你”指王强，可去掉。 改成： 张明对王强说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。 3、对说： “我，你，他。 ” 例如：

9、张老师对小明说： “我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。 ” 这样的句式中出现了“我” “你” “他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他” ，就和原句中的 “他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要改成张春（引号中的那个人名） 。 改为： 张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。 亦可把语句稍作改动， 改为： 张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，下午不要等他了。 注意：句中的“他”一定是指说话的那个人。 4、对说： “你的，我。 ” 例如： 小明对小芳说： “你的书包非常漂亮，我非常喜

10、欢。 ” 由于句中“你”不是侧重描写的对象，它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物书包，因 而句中的你不能去掉，应改成提示语中的第二个人明即小芳。 改为： 小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。 注意事项： 5、提示语在中间或在句末的句子，把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。 6、疑问句、反问句等不用变成陈述句可直接转换。 直接叙述改为间接叙述的方法直接叙述改为间接叙述的方法 1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们） 。 （注：若句中有第二人称“你”或“你们” ，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用 具体的人名来转述；若没有具体所

11、指，则不用变换。 ） 2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。 间接叙述改为直接叙述的方法间接叙述改为直接叙述的方法 1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们） 。 （注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们） 。 ） 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。 转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者） ： 形式一：形式一： 第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他” 。如：我说： “从今天起我要 努力学习，取得好成绩。 ”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。 形式二：形式二： 第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。如：爸爸对我说： “我今天加班，晚 上要晚些回来。 ”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。 形式三：形式三： 第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他” 。如：爸爸对我说： “我今天加班， 晚上要晚些回来。 ”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。 （说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指， 灵活进行转述。 ）