1、“新基础教育新基础教育”教学设计方案教学设计方案 学校学校学科学科英语授课日期授课日期 章节章节下册第三单元年级年级三年级设计者设计者 课题课题Recycle1课时课时第一课时课型课型句型课 一、教学目标一、教学目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇、句型。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇、句子。 二、制定依据二、制定依据 教材分析：教材分析： 本课时是 PEP 小学英语三年级下册 Recycle1 第一课时，学生通过本课学习熟练 掌握 13 单元的重点句子，能够综合运用 13 单元的
2、语言知识。 学情分析：学情分析： 经过上半学期的学习，第一单元学会介绍自己的国籍，做更完整的自我介绍；第 二单元学习了家庭成员的称呼以及如何介绍家庭成员； 第三单元掌握了如何从整体到 局部有顺序地描述不同的动物。本节课的学习内容又特别贴近学生的生活和学习实 际,激活他们原有的知识经验和语言能力，如Whos that boy? Hes my friend, Joh n. /Where are you from? Im from the USA.为学生提供能够表达语言的平台。同 时， 增加新的交际对话： Youre tall. Yes,I like sports.因此， 在教学中创设生活情景， 利
3、用情景激发学生的兴趣， 让学生主动学习， 让学生在愉快的学习氛围中学得和习得。 教教学学过过程程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 Step1 Warm up & Lead in 1. Play a video. 2Free talk Sing a song: The cat is from the UK. 歌曲导入， 进 入 学 英 语环境。 (1) T：Hi，S1 1 Nice to meet you Sl：Nice to meet you，too T：Where are you from? S1：Im from China T：WhoS that girl
4、?(指班上远 处的一个女生) S1 ： Sheismyfriend classmate 利 用 小 对 话 的 形 式 创设情景， 复习旧知。 Step2: Presentation 1.Show the picture in front of the book. Ask: Whos that man? Whos that woman? Whos that boy? Whos that girl? 2.Show some pictures and flags. 3.Show the picture and ask the Ss to guess,what are they talking ab
5、out? 4.Play the video. 1.Talk about the people: Hes Mr Johns. Shes Miss White. HesJohn. Shes Chen jie. 2. Make sentences. 3.Look at the pictures andanswerthe questions. 4.Listen and repeat. 通 过 讨 论 熟 悉 的 课 文 中 的 人 物， 熟练掌 握 核 心 对 话。 Step 3 Activities Let the Ss read in groups and act it out. Read and
6、 act it out. 练习对话， 熟 练 核 心 语言。 通过 表 演 检 测 核 心 句 型 掌握情况。 Step4： Practice Show a picture of Sarah and say: Wang Tong and Chen Jie meet Sarah, they want to make friends with each other.What will they say,pleasemakeanew conversation. Groupwork: Makeanew conversation . 学 生 通 过 创编对话， 多 角 度 练 习 核 心 句 型， 提高学 生 综 合 运 用 语 言 的 能力。 Step5 Homework Describe a friend you like, please use “He /Shehas.”. Try to write a short passage. 鼓 励 学 生 通过书写， 做 到 学 练 结合， 提高 综合能力。 板书设计板书设计 Recycle1 Whos that boy?Hes my friend,John. Where are you from?Im from the USA. Youre tall.Yes, I like sports.
