人教PEP版三年级下册英语Unit 5 Do you like pears -B-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：e0716).zip

1、Unit 5 Do you like pears? PEP 三年级下册 Learning goals 1.1. 能够听、说、认读能够听、说、认读watermelon, strawberry, grape等关等关 于水果的单词。于水果的单词。 2.2. 能够运用这些单词综合复习能够运用这些单词综合复习A A部分学习的词汇完成编对话描部分学习的词汇完成编对话描 述水果的游戏。述水果的游戏。 3.3. 能够在录音和图片的帮助下跟唱歌曲，强化对水果类单词能够在录音和图片的帮助下跟唱歌曲，强化对水果类单词 的运用。的运用。 New words watermelon strawberry grape 西瓜

2、西瓜 草莓草莓 葡萄葡萄 例：例：I like watermelon.我爱吃西瓜。我爱吃西瓜。 例：例：I dont like strawberry.我不喜欢草莓我不喜欢草莓 。 例：例：John likes grapes.约翰喜欢葡萄。约翰喜欢葡萄。 Lets talk strawberry watermelons strawberries grapes grape watermelon 考考你们！考考你们！ Riddles 谜语谜语 看着是看着是 green ， 吃着是吃着是 red ， 吐出是吐出是 black 。 watermelon （猜一种水果）（猜一种水果） Riddles 谜语

3、谜语 红果子红果子,麻点子麻点子, 咬一口咬一口,甜丝丝甜丝丝 。 strawberry （猜一种水果）（猜一种水果） Riddles 谜语谜语 一棵藤儿弯又弯，一棵藤儿弯又弯， 上面满是珍珠串。上面满是珍珠串。 有紫有绿真好看，有紫有绿真好看， 生的酸来熟的甜。生的酸来熟的甜。 grape （猜一种水果）（猜一种水果） Lets learn 点击图片看课文朗读点击图片看课文朗读 watermelon grape strawberry 西瓜西瓜 草莓草莓 葡萄葡萄 I dont like watermelons. 我不喜欢西瓜我不喜欢西瓜 。 Me, neither. 我也不喜欢我也不喜欢 。

4、 Me, neither.我也不喜欢。我也不喜欢。 这个句子用在表达否定含义的对话中，表示别人这个句子用在表达否定含义的对话中，表示别人 的否定陈述同样适用于自己。的否定陈述同样适用于自己。 Important sentences 例：例： I dont like watermelons.我不喜欢西瓜我不喜欢西瓜 。 Me, neither.我也不喜欢。我也不喜欢。 Role play 1 watermelon grape strawberry 西瓜西瓜 草莓草莓 葡萄葡萄 I dont like grapes. 我不喜欢葡萄我不喜欢葡萄 。 Me, neither. 我也不喜欢我也不喜欢 。

5、 Role play 2 watermelon grape strawberry 西瓜西瓜 草莓草莓 葡萄葡萄 I dont like strawberries. 我不喜欢草莓我不喜欢草莓 。 Me, neither. 我也不喜欢我也不喜欢 。 Lets chant 点击图片看课文朗读点击图片看课文朗读 Do you like grapes?你喜欢葡萄吗？你喜欢葡萄吗？ They taste really good.它们尝起来真的很好。它们尝起来真的很好。 Do you like oranges?你喜欢橙子吗？你喜欢橙子吗？ No, but I should.不，不过我应该喜欢的。不，不过我应

6、该喜欢的。 Apples, watermelons,还有苹果，西瓜，还有苹果，西瓜， Strawberries, too 草莓草莓 I like them all.我喜欢它们全部。我喜欢它们全部。 How about you?你呢？你呢？ Exercise 连线题连线题 。 orange watermelon strawberry banana grape pear apple Thank you ! 课课 堂堂 教教 学学 方方 案案 教者:科目：English班级:Gread three授课日期： 课课 题题 Unit 5 Do you like pears? 课课 型型 NewNew l

7、essonlesson 第4th课时 认知目标认知目标能听、说、认读单词：grape，watermelon，strawberry。 技能目标技能目标能灵活运用句型“I dont like Me, neither.”来表达自己也不喜欢的水果。 教教 学学 目目 标标 情感目标情感目标学唱歌谣。 教学重点教学重点单词的听说和认读。 教学教学 难点难点 能灵活运用句型“I dont like Me, neither.”来表达自己也不喜欢的水果。 教法学法设计教法学法设计 Situational teaching method 教具、学具教具、学具课件 卡片 教学环节教学环节 及时控及时控 主要教学内

8、容及教师活主要教学内容及教师活 动设计动设计 学生活动设计学生活动设计同步练习同步练习 预习预习导导 入入 （约（约 4 4 分分 钟）钟） 1.Greet. 2.Free talk: Greeting. Ask and answer. T:Good morning. S:Good morning. T:Do you like.? S1:Yes,I do.No,I dont.I like.Do youlike .? S2:Yes,I do.No,I dont.I like. 合作合作参参 与与 （约（约 1010 分钟）分钟） 1.Show the Learning goals and rea

9、d. 2.Shwo the words and teach. 3.Show the pictures and read. 4.Read again. 5.Play games:Riddles 1.Listen and understand. 2.Look and study the words. 3.Listen,read and Repeat. 4.Look and read the plural. 5.Read and guess. 1.grape，watermelon，strawberry 2.I like watermelon. I dont like strawberry John

10、likes grapes. 3.grapes，watermelons.strawberries. 展示展示激激 励励 （约（约 8 8 分分 钟）钟） 1.Show the Text map and teach. 2.Play the radio. 3.Read and play. 1.Let students read and understand “Me, neither”. 2.Listen and repeat. 3.Play the dialogue. A:Do you like pears/grapes? B:No,I dont. A:Me,neither. 探究探究引引 领领 （

11、约（约 5 5 分分 钟）钟） 1.Dialogue and performance activies. 2.Lets chant。 1.Let students play the dialogue in front of whole class. 2.Read and chant. 1.A:I dont like B:Me, neither. 2.Do you like grapes? They taste really good. Do you like oranges? No, but I should. Apples, watermelons, Strawberries, too I

12、like them all. How about you? 教学流程教学流程 达标达标检检 测测 （约（约 3 3 分分 钟）钟） 1.Exercises。 1.Read and match. orange 西瓜 watermelon 香蕉 strawberry 橙子 bananagrape 草莓 pear 葡萄 appl 梨 grape 苹果 教学后记教学后记 通过教学，学生基本掌握了本课单词 grape,watermelon,grape 的读音和复数形式，以及句型“I dont like，Me,neither.”并 能灵活运用，取得了比较好的教学效果。 等级等级次数次数签名签名日日 期期 板书设计板书设计 Unit 5 Do you like pears? Part B Lets learn & Lets chant grapegrapes， watermelonwatermelons strawberriesstrawberry I dont like watermelons. Me, neither. 教案教案 批阅批阅 甲甲乙乙丙丙丁丁 月月 日日