1、第七届第七届“精英杯精英杯”同课异构同课异构导学案导学案 授课教师授课教师年年龄龄36 科科目目英语教教龄龄1 年年级级五年级职职称称二级教师 课课题题Lesson 14授课时间授课时间 教材分析教材分析 本课时学生要学习的内容是小学英语（精通英语）五 年级下册第三单元第二课时， 主要包括 Just practise.Just write.Lets act.Lets chant 四个环节。主要目标语言有 Dont make noise.Donteat in class.Ask and answer questions actively.Be quiet.本部分教学通过联系学校实 际，展现学生日
2、常生活中会经常遇到的一些行为，并 分辨好的行为与不良行为，使学生形成对客观事物的 正确认识。通过不同形式的活动让学生感知并初步掌 握字母在单词中的发音规律，并将规律运用到规则单 词的拼读上。 学情分析学情分析 由于是五年级下学期，学生对句型有了一定的掌握。 语音语调书写都有了一定的基础，初步形成了能用英 语进行简单的日常交流的能力。培养学生热爱学校、 热爱学校生活、勤奋学习的好品质 导学思路导学思路本课通过结合生活实际，加深学生对新知识的记忆和 运用。同时更能提高他们的学习兴趣。采用合作的交 流方式，通过小组间的合作，一起努力，更好的学习 本课内容，进行日常交流。 教学目标教学目标 1.Pra
3、ctice the new language points. 2.Make a new dialogue by using new language. 3.To be a good boy or girl who has good habits. 导学准备导学准备多媒体课件多媒体课件 重难点重难点 1.To graspthe class rules. 2.The phrases and the sentence structure. 教学流程教学流程导案导案学案学案教学构想教学构想 Step1 Step2 Warming up Learn the newwords And sentences.
4、1.Write down the words on the blackboard.2.Learn to read them.3.Read 师生互相问好。 Read the words 活跃课堂气氛 注重双基教学， 培养学生的基 themafterthe tape.4.Read them in pairsor groups.5.Learnthe sentences. Readthemin groups Read them 本能力。 教学流程教学流程导案导案学案学案教学构想教学构想 Step3 Step4 Teachergivesthe studentssome advice1.Be quiet2
5、.Askand answerquestions actively3.Dont makenoise4.Dont eat in class Lets talk Look at the pictures onP27.Doyou thinktheyare right?Tellthemto obeytheschool rules.Talkabout them in groups and Readafterthe teacherand remember them Talk about them in groups 总结本课知识 点，起到画龙点 睛的作用 培养学生的发 散思维和创新 能力并且熟记 句子和短语。 then say it in class at last write in your exercise book. 教学流程教学流程导案导案学案学案教学构想教学构想 Step5Game. 将学生分成两大组 组，每组出两名学 生， 教师出示图片， 学生抢答说出对应 的祈使句。 学生按照老师 的安排练习并 做游戏。 做游戏巩固句 型，激发学生兴 趣，锻炼口语。 二二 次次 重重 构构 增加单词的书写过程及听课文录音的过程。毕竟小学 阶段听、说、读、写是重点。而且可以加深学生对于 四会单词的记忆。听课文录音，可以培养学生的语感。
