1、课题FunTime1 Recycle2 教 学 目 标 （1）知识与技能：通过唱歌的形式来表达对参观者的欢迎，同时巩固所学有关词汇 和句型。 （2）过程与方法：通过学生们一起参与表演，来巩固打招呼用语,介绍学校用语， 以及日常活动用语等。 （3）情感、态度与价值观：通过本课的学习，培养热爱学校、热爱学校生活、勤奋 学习的好品质。 教学 重点 能正确听、说、运用 Let me show you around our schoolclassmusic club.等 句型进行交流对话。 教学 难点 通过借助课文开展对话，鼓励学生积极参与英语交际活动，为提高学生的英语综合 素养。 教具多媒体、录音机学
2、具练习题 程序教学内容师生活动设计意图 Step1. Step2. 1 Warming-up 2新课导入 （Presentation） 1） Sing a song. Edelweiss Ss sing and dance. 2） T: introduce the edelweiss a kind of flower, the song is from a movie The Songs of Music 3) Listen to the original song. Edelweiss and Do-Re-Mi 4) Let Ss watch a part of this movie. Th
3、enletSsroleplaytogetherto introduce themselves. 5) Ask some questions about this movie: 歌曲热身、激趣 导入。 利用雪绒花的歌 曲介绍电影：音 乐之声。 图文音乐并茂， 学习探索英文电 影和歌曲。丰富 学生的英语视听 体验。 Step3. Step4. Step5. 3 趣 味 操 练 （Practice） 4 拓 展 活 动 （Additional activities） 5.作业 （Homework） 1. Are there any classroom? 2. Are there any anothe
4、r teachers? 3. Do they often sing and dance? 4. Do they like music? 6) Let Ss sing a song : Childrens concert 7) Now today Jack is from Canada. He is visiting our school. Lets Listen and number the places, ok? 8) Check the answers and let Ss make some sentences in their groups. 9) Let Ss role play t
5、his conversation. 10) Let Ss make a new dialogue . Showtime.(Thisisourclassroom computer room art room) 11) An English poem. 12) Home work 边思考边教授， 能有效掌握 学校等照片创设 情境下的音乐歌 曲。为拓展实践 铺垫。 视频直观、形象、 生动。既吸引学 生兴趣又有示范 性。满足不同层 次的学生要求 以读促学，强化 重点。 与实际相结合， 提高学生英语交 际能力和其实用 性。 拓展延伸，提高 学生实际运用能 力。口语强化。 总结反馈 板 书 设 计 Welcome to our school （2017201720182018 下学期）抚顺市新抚区东一路小学下学期）抚顺市新抚区东一路小学 赵薇赵薇
