1、1 Unit1 welcome to our school Lesson 3 一教学内容： Unit1 lesson3 just talk 二教学目标： 1.语言目标：say and read new sentences :How many.lessons do you have in a week? We have . 2.能力目标：能够在真实情景中运用本课的目标语言进行对话交流。 3.情感目标：培养学生热情待客，热爱学校，热爱课本。 三.重点难点： 2 1.教学重点： 学会运用本课的知识点： how many .lessons do you have in a week? We have.
2、 2.教学难点：能够在真实情景中运用本课的目标语言进行对话交流。 四教学方法： 情景教学、多媒体教学、合作自主探究法 五教具准备： 课本、PPT 六教学过程： 1. 热身（warm up） 师生问好； 2. 学习新课： 3 a. 复习 lesson1， 引出新知； 点出上一课学过的地点单词 library、 meeting room 为本节课铺垫，本节课继续参观 lli yan 的学校的其他场 所。 b.学习 science lab and language lab 学生带着问题通过听课文录音，再把 just talk 部分翻译成汉语，初 步感知短文对话，并能说出参观的地点 science l
3、ab and language lab 同 时给出板书，通过图片和联系实际，学生能够说出在这两个地点分别上什 么课，学习相关句 this is our. we often .in it. c.学习 how many .lessons do you have in a week? We have . 带着同学们读短文第二次感知，带着问题 how many science /english lessons do they have in a week?能够捕捉一周上课的次数；引导学生 回答问题并板书。 3. 趣味练习 4 a. 不同的方式引导学生体验，模仿 just talk 中句子。 b. 引导学生分角色表演对话，巩固语言。 c. 借助学校其他场所，引导学生进行会话编写，演练。 七作业： 1. 把你自己编写的对话写在作业本上并翻译成汉语。 2.参考 Just talk 部分，预习 lesson4 四个部分的内容。 八板书 Lesson3 Librarymeeting room Science lablanguage lab We often have science lessons in it. How many.lessons do you have in a week? We have . 5
