1、Lesson34Lesson34 教学设计教学设计 教学内容教学内容Unit 6姓姓名名 课课题题Lesson34学学科科英语 教教 学学 目目 标标 1能够听说读写本课词组和句型。 2能够运用句型在真实的情景中进行交流。 3. 通过课堂活动培养学生学习英语的良好习惯和热爱体育的美 好情操。 4. 培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务的学习策略。 5. 了解英语国家学校体育生活。 教学重点教学重点能够听说读写本课词组和句型。 教学难点教学难点能够运用句型在真实的情景中进行交流。 教学准备教学准备课件 和篮球 教学程序教学程序教教师师活活动动学生活动学生活动设计理念设计理念 StepStep
2、1 1 热身热身 （WarmWarm upup） Step2Step2 新课呈现新课呈现 （PresenPresen tationtation） Greeting Hello Review the words. football and basketball 1. Teach new phrases. playbaseball playtennis playbadminten playping-pong 2. Teach new sentences. What are you doing? We re playing 3Practice 4Dictation Hello Read Learn
3、Learn Practice Write. 通 过 师 生 间的日常问候， 可以引导学生 进入英语思维 的课堂环境。 课件出示给学 生复习了运动 词组。 利用多媒体 手段，向学生呈 现以此来让学 生练习本课中 的句式活化了 教学内容，使教 学内容富有生 活化、情趣性。 教学程序教学程序教教师师活活动动学生活动学生活动设计理念设计理念 Step3 巩 固和延伸 （Consol idation and extensio n） 1. learn the sentences. What are they doing? ? They are playing 2. Do the exercises. 3. Learn a song 4. Homework. 5. Todays topic. We do sports. We are healthy. Read Do Sing Talk 应用到实际 运用中去。 教学使 学生们进入到自 然真切的情景中 进行身临其境的 英 语 探 究 性 学 习，而且学习效 果可以获得及时 反馈。 板书板书 设计设计 Lesson34 Whatareyoudoing？ Weareplaying 球.
